南京小孩孤独症怎么缓解 自闭症

2、 孤独症在社交方面的特点
人与人之间进行的社会性的互动
多种技能：
（1） 双向互动沟通
（2） 适当的时候说适当的话
（3） 分享
（4） 变通能力
（5） 暂时放弃自己的喜好
（6） 能享受游玩的乐趣而不是刻板地遵守规则
南京干预机构

谈到行为，首先要了解行为的类型，行为发生的原因，以及行为变化涉及到的因素，当我们谈到行为的增加或削减的时候，这些都是必须要考虑的。ASD

十、儿童孤独症原则
       1、儿童孤独症的以教育干预为主，药物为辅
       2、因为儿童孤独症患儿存在多方面的发育障碍及情绪行为异常，应当根据患儿的具体情况，采用教育干预行为矫正，药物等相结合的综合干预措施
       3、目前尚无有效的药物可以孤独症的**，但可以改善伴发的情绪行为障碍，药物要在的下服用，密切关注孩子用药后的反应，以确保治益大于其
南京干预机构

九、儿童孤独症诊断标准
       1、**疾病分类*10版
       2、美国精神疾病诊断和统计标准*5版
       3、中国精神障碍分类与诊断标准*3版
ASD

 琉璃杉（南京）儿童发展中心是专注为1-7岁扬州自闭症,镇江自闭症,南京自闭症**,南京自闭症康复机构,南京孤独症自闭症谱系、发育迟缓、语言发展缓慢、学习障碍、社交障碍、多动症等常见儿童发育障碍的康复训练机构。在业内*创并**“双轨制”教学模式，让家长学会实用的干预方法（而非理论层面）；以*精准精确的教学评估及ITP计划的制定，让儿童获得实在的康复效果。目前机构开设个训课、奥尔夫音乐课、小组课、感觉统合课、口肌课、学业模拟课、艺术课、沙盘课、户外课等多种课程，以适应各种不同特点的儿童。总部校区位于深圳市南山区，目前全国有11家分校，分布在广东、江苏、安徽、湖南、广西、南京校区位于秦淮区万里商务中心1-2层，张府园地铁站旁，面积约1060㎡，下设各类功能性教室二十余间。南京心爱星愿景：让孤独症人士融入社会，共创社会文明成果。南京心爱星使命：以康复训练为**，提供多元化服务，提升孤独症人士生活品质。南京心爱星办学宗旨及质量方针：爱心信心，专业专注；追求卓越，持续改进；益智有爱，服务社会。南京心爱星办学目标：1、训练、教育孤独症儿童，放飞天使的梦，让天使不再寂寞；2、关怀、辅导患儿家长，树立战胜困难的信心和生活的勇气；3、倡导、推广爱心事业，为孤独症儿童及家长争取社会帮助；4、研究、探索儿童康复教育、学习障碍矫治以及问题儿童学习潜能开发经验，让优质心爱星益智教育造福社会。