宁夏高科技校史馆建设方案

校史馆是学校历史的承载者，则是直接关系参观者接收这部分信息程度的重要因素，十分有必要引起重视。在面对各种设计团队时，如果对相关知识有一定程度的了解，则不仅可以鉴别校史馆设计团队，也可以从中挑选出团队委以重任。

校史室设在材料信息楼一层，整个展室分为门厅，主展厅、多媒体视听室及设施，全馆面积1126平方米。其中，门厅建筑面积99平方米，主展厅建筑面积819平方米，多媒体视听室建筑面积79平方米，设施(含办公室、储藏室、会客室)建筑面积129平方米。校史馆展示流程的组织力求简明、紧凑。从门厅起呈顺时针形成串联各展厅的常规参观流线。玻璃体、采光廊、文化墙、雕塑群等活跃元素构成趣味空间。

说起校史馆设计怎么选择，个摆在面前的就是校史馆的空间问题。根据不同的前期规划，预留给校史馆设计的空间也大不相同。校史馆的空间包括馆内空间与馆外周围场地，的校史馆设计团队一般会统筹规划，除了作为主体的馆内展区，外部的规划应用也会纳入其中，使之科学合理又富有亮点。

校史馆设计通常考虑到校史馆的整体空间的局限性，内容展示的传统性和现代科技性。设计团队不仅仅是通俗的呆板式陈列，而是将学校的发展史通过互动体验传播式展现出来，将校史陈列变成一个讲故事的叙事，成为有感情的展示。校史馆以叙述学校发展历史为重点，主要区域一般划分为三部分，即过去、现在、未来，展示学校的物质与精神的总体形象，督促全校师生以史为鉴，立足当下，展望未来。

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