常州小孩孤独症的症状

2、 孤独症的早期筛选工具
孤独症儿童一览表修正版（18-24个月儿童使用，23个有关儿童行为的问题，家长填写）
儿童孤独症等级量表（两岁以上儿童使用，涉及多个领域的15个问题，家长填写，分为三种情况，不适孤独症，少有据哦这中等孤独症，严重孤独症）
孤独症行为一览表（家长填写，57个问题，三岁以上儿童，五个领域，感觉方面，与他们关系，身体与物品的使用，语言，社交，自理能力）
社交沟通调查表（家长填写，适合于四月以上儿童，40个问题，评估孩子在社交技能于沟通技能方面的能力）
孤独症儿童筛查评估工具（适合于2-3岁儿童使用，12个项目需要评估人员 对孤独症有一定的了解）
孩子发育迟缓怎么办

六、儿童孤独症筛查量表
1、改良婴幼儿孤独症量表
（Modified Checklist for Autism in Toddlers,M-CHAT）
2、儿童孤独症行为量表
（Autism Behavior Checklist, ABC）
3、克氏孤独症行为量表
（Clancy Autism Behavior Scale,CABS）
自闭症康复机构

对于问题行为削减，早发现早干预是其重要原则。在削减孩子问题行为的时候，参与到孩子日常生活中照料的人都要共同参与，包括兄弟姐妹、爷爷奶奶，所有人按照统一的原则共同参与，确保计划的有效性。自闭症的训练方法

虽然目前没有任何医疗测试工具能够直接测量孤独症的本质，但是通过“三合一”的方面，我们也能够判断孩子的一些情况，为后期的行为干预做计划。南京自闭症

 琉璃杉（南京）儿童发展中心是专注为1-7岁扬州自闭症,镇江自闭症,南京自闭症**,南京自闭症康复机构,南京孤独症自闭症谱系、发育迟缓、语言发展缓慢、学习障碍、社交障碍、多动症等常见儿童发育障碍的康复训练机构。在业内*创并**“双轨制”教学模式，让家长学会实用的干预方法（而非理论层面）；以*精准精确的教学评估及ITP计划的制定，让儿童获得实在的康复效果。目前机构开设个训课、奥尔夫音乐课、小组课、感觉统合课、口肌课、学业模拟课、艺术课、沙盘课、户外课等多种课程，以适应各种不同特点的儿童。总部校区位于深圳市南山区，目前全国有11家分校，分布在广东、江苏、安徽、湖南、广西、南京校区位于秦淮区万里商务中心1-2层，张府园地铁站旁，面积约1060㎡，下设各类功能性教室二十余间。南京心爱星愿景：让孤独症人士融入社会，共创社会文明成果。南京心爱星使命：以康复训练为**，提供多元化服务，提升孤独症人士生活品质。南京心爱星办学宗旨及质量方针：爱心信心，专业专注；追求卓越，持续改进；益智有爱，服务社会。南京心爱星办学目标：1、训练、教育孤独症儿童，放飞天使的梦，让天使不再寂寞；2、关怀、辅导患儿家长，树立战胜困难的信心和生活的勇气；3、倡导、推广爱心事业，为孤独症儿童及家长争取社会帮助；4、研究、探索儿童康复教育、学习障碍矫治以及问题儿童学习潜能开发经验，让优质心爱星益智教育造福社会。