• 鞍山综合素质评价管理系统

    鞍山综合素质评价管理系统

  • 2021-01-12 13:11 129
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    产品描述
    济南升界软件有限公司评价管理系统能实现日常表现的记录与汇总,管理教师对以及相互之间的网上评价。综合素质评价管理软件功能:★综合素质评价结果管理:系统提供对中小学各学段评价结果的查询、审核、统计和归档等功能。★异动评价数据审批:系统提供对转学、借读、休学、复学、降级、转入等异动综合素质评价数据的审批和查询功能。★评价数据录入:支持任课老师录入,班录入,管理员及学校各级管理部门录入。★评价内容查询和维护:用户在授权的情况下可以查阅任一的各项综合素质评价资料,并随时调用或添补的成长档案袋资料。★评价汇总自动生成报表:系统为了有效管理和的整体综合素质评价状况,可自动为管理者生成多种实用的报表,如:评价明细表、评价等*汇总表、素质学期评价表等。综合素质评价管理系统评价内容:(一)思想品德。主要考察在爱党爱国、理想信念、诚实守信、仁爱友善、责任义务、遵纪守法等方面的表现。重点记录参与团队活动、军事训练、公益劳动、志愿服务等的次数和表现。(二)学业水平。主要考察各门课程基础知识、基本技能掌握情况以及运用知识解决问题的能力等。重点记录课堂表现、作业完成及期中期末成绩等。(三)身心健康。主要考察的健康生活方式、锻炼习惯、身体机能、运动技能和心理素质等。重点记录《国家体质健康标准》测试主要结果。(四)艺术素养。主要考察对艺术的审美感受、理解、鉴赏和表现的能力。重点记录在音乐、美术、舞蹈、戏剧、影视、书法等方面表现出来的兴趣特长,参加艺术活动的成果等。(五)社会实践。主要考察在社会生活中动手操作、体验经历等情况。重点记录参加研究性学习、社会实践活动、研学旅行的次数、持续时间、形成的作品、调查报告等,以及运用信息手段获取新知识的能力和创新意识。学校要根据义务教育的性质、年龄特点,考虑城乡差异和教育教学实际以及个性发展需求,科学确定综合素质评价的具体内容和要求,并在上述指标框架内增设反映学校办学的评价内容。综合素质评价系统从具体业务应用上涵盖了应用、基本情况管理、发展情况管理、个人陈述与教师评语管理、综合素质评价材料整理、审核公示、综合素质评价档案管理、课程管理、政策发布、高考录入参考、综合素质评价分析、档案调阅与查询、档案上报情况分析、档案达标情况分析等14个主要业务分类。业务从管理职能上覆盖了市(含高校、招生院等)、区、校业务单位,可分为业务操作层、业务管理层、决策管理层三个职能层级。综合素质评价管理系统能实现日常表现的记录与汇总,管理教师对以及相互之间的网上评价。每个都有自己的账户,可随时上传、管理和查阅自己的成长资料,了解自身发展状况;教师和家长可即时互动,跟踪成长过程并进行在线分析,以引导健康发展。 综合素质评价管理系统特点:◆完全符合国家新课程改革背景下的综合素质评价标准; ◆全面详细的过程性学习成长记录。◆将的自主管理与学校评价相结合;将学校教育与家庭教育,社会教育相结合;将学校管理与的自我成长相结合;改变了以成绩评价的片面模式,形成了以自主管理为基础的综合评价方式。◆支持家长、、教师等多种角色的应用与互动;实现了学校管理的及时性和准确性,使管理工作高效化和具体化; ◆使德育教育从校内延伸到校外,从课堂走向课外,从班扩展到与相关的教育工作者,使德育教育无处不在;◆采用B/S架构,支持多种部署方式,既可以进行单独集中式部署,也可与下属教育机构的综合素质评价管理软件进行联网分布式部署。◆改变了以往德育工作华而不实的倾向,形成了具体的可操作的人人都是德育工作者的评价模式;为的茁壮成长保驾**。◆课后可以进一步评价的课堂表现,把爱延伸到课外,使教育的效果进一步加强,不断提高教学质量。升界软件公司重视每一位用户的意见与反馈,倾听用户需求,不断改进和升级我们的产品,提升我们的服务质量,是我们重要的工作。希望成为您可信赖的合作伙伴与朋友!

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