铜陵培训机构午托班房屋抗震检测单位

房屋检测鉴定之房屋抗震设防的分类标准
深圳市中建研工程技术有限公司享了建筑结构安全的相关知识，其中提到了建筑结构的抗震等级及一些标准，今日，深圳市中建研工程技术有限公司房屋检测鉴定就详细的讲解下房屋抗震设防的具体分类标准。
房屋抗震设防类别可分为特殊设防类（如国家公共安全建筑）、重点设防类、标准设防类和适度设防类。每种类别都有不同的抗震设防标准，如*救灾建筑、公共建筑和居住建筑。
1.*救灾建筑，以城市和工矿企业为例
1）*救灾建筑应根据其社会影响及在抗震救灾中的作用划分抗震设防类别；
2）医疗建筑的抗震设防类别，应按下列要求设定：
a.三级医院中承担特别重要医疗任务的住院、医技、门诊，抗震设防类别为甲类；
b.二、三级医院的住院、医技、门诊，具有外科手术室或急诊科的乡镇卫生院，县级以上急救中心的指挥部、运输系统等重要建筑，抗震设防类别为乙类；
c.工矿企业的医疗建筑，可比照城市的医疗建筑示例确定其抗震设防类别。


3）消防车库及其值班用房，抗震设防类别应划为乙类；
4）城镇、县以及县级市人口在20万以上的*应急指挥中心的主要建筑，抗震设防类别不应**为乙类；
5）疾病预防与控制中心建筑的抗震设防类别，应符合以下规定：
a.承担研究、中试和存放剧毒的高危险传染病病毒任务的疾病预防和控制中心的建筑及其区段，抗震设防类别应为甲类；
b.不属于a的县、县级市及以上的疾病预防与控制中心的主要建筑，抗震设防类别为乙类。



幼儿园、学校房屋质量等级划分
了解了房屋鉴定流程，我们还需要知道房屋等级划分，根据鉴定等级对房屋进行相应的处理。
房屋一般由地基基础、上部承重结构和围护结构三个组成部分，各组成部分危险性鉴定应按下列等级划分：
A级：无危险点，结构能满足正常使用要求，未发现危险点，房屋结构安全。
B级：有危险点，结构基本满足正常使用要求，个别结构构件处于危险状态，但不影响主体结构安全，基本满足正常使用要求。
C级：局部危险，部分承重结构不能满足正常使用要求，局部出现险情，构成局部危房。
D级：整体危险，承重结构已不能满足正常使用要求，房屋整体出现险情，构成整幢危房。


房屋危险性鉴定
房屋危险性鉴定分定性鉴定和定量鉴定。
首先采用定性鉴定方法，对于鉴定结果为D级房屋，再进行定量鉴定；对定性鉴定结果为C级房屋，可根据实际情况再进行定量鉴定。
对于定量鉴定方法没有包含的房屋结构类型，可直接采用定性鉴定结果。

具体的抗震措施主要表现在以下几个方面:**，主体部分。对于建筑结构的主体部位来说，抗震工作要对结构布置要求提出较高的要求，其中底部的标高，进深，开间以及门洞位置的尺寸都应该符合建筑的抗震标准。另外，墙**，配筋以及屋架和木桩等构造都应该符合标准。另外，房屋的横向和纵向稳定性都应该符合建筑标准。由于木结构建筑的主体部位比较重要，因此，相关的工作人员应该加强重视。*二，基础部位。如果地基的土质相对比较密实，地下水位也相对较低，这时，施工人员需要按照建筑结构的要求来对基槽进行开挖，同时还应该根据不同结构的基础形式进行砌筑。其中，毛石结构的强度以及砖体的强度都应该符合施工的要求。另外，砖基础埋入土层的部位也应该达到一定的深度，而且水泥砂浆的配置比例还需要根据具体的施工要求来进行。如果地基的土质为软土，在进行换土处理的过程中就应该采用垫层的形式。同时还应该对换土垫层进行夯实。如果建筑基础的含碱量相对较大，施工人员需要拒绝使用砖砌结构为基础。2、砌体结构抗震加固技术分析多层砌体房屋的抗震加固实质是通过改善结构的构件结构受力的途径，以提高结构的抗震能力，从而减少结构的地震破坏。其抗震加固原则如下:1）多层砌体房屋的抗震加固。要以结构的抗震鉴定结果为基础抗震鉴定是通过检查现有建筑的设计、施工质量和现状，按规定的设防要求，对结构在地震作用下的安全性进行评估。根据抗震鉴定的结果有针对性地进行加固。可选择整体加固!区段加固和构件加固。2）在确定加固方案时。要对结构的现状进行深入的调查，特别应查明结构是否存在局部损伤，对已有的损伤应进行专门的研究，在抗震加固时加以考虑。3）在确定抗震加固方案时。如果是抗震鉴定不合格，要重点考虑结构总体功能的恢复，而不要求每个构件都恢复功能;如果是静载下出现的破坏，以各种承重墙(柱)等的加固为主。4）在承载力和变形能力的协调中。首先以承载力为主，侧重于利用承载力的提高来弥补变形的不足;但抗震鉴定结果仅为整体性不足时，仍以改善整体性的加固方案为主。5）加固后的楼层综合抗震能力不应**过规定值的30%。且不宜**过下一楼层 综合抗震能力的20%，**过时，应同时增强下一层的综合抗震能力。6）同一楼层内。非承重墙体和自承重墙体加固后的综合抗震能力不宜**过未加固的承重墙体的综合抗震能力，否则应加固承重墙体。7）加固方案的选择要避免发生内力重分布形成新的薄弱部位或导致薄弱部位转移。如果发生转移，应对新的薄弱部位进行处理。8）增设砖墙等改变砖房受力体系和传力途径时。应对结构计算简图作相应改变使受力体系和传力途径符合实际，并力求减少原房屋的地震作用。9）抗震加固是以结构的安全性为重点。也应考虑到结构适用和美观，达到科学合理以及安全美观的**统一。
涉及项目包括：办理房产证所需的房屋安全性报告，宾馆营业所需的房屋安全报告，教育局要求幼儿园办理的房屋安全性检测报告，火灾灾后需加固前的房屋破损等级报告，钢结构厂房办理产权证所需的安全等级报告等。


深圳市精恒工程检验有限公司，资质齐全，收费便宜，值得信任
杨经理

购房时房屋的抗震性能怎么鉴定？--深圳市精恒工程检验有限公司专业房屋抗震鉴定
通过大量的现场勘察，容易发现在一般的社区居民楼里，地震时室内危险的“致命物”是倒塌的墙体，而不是先前许多人认为的“天花板”。
现在的居民楼一般多为砖混、框架两种结构，其中墙体又分为填充墙和剪力墙两种。大部分受损墙体都是填充墙，并且都呈现“X”形破坏痕迹。我们知道如果客观事物存在某种一致性，那么其间必有某种规律可循，而规律往往就是我们处理这类问题的“敲门砖”。
地震时由于地面受水平横向力作用，致使楼体内填充墙体受两侧各约束构件不均布荷载作用，其中墙体沿对角线方向受到大的拉伸作用力，而由于混凝土和砖块填充的墙体抗拉能力远远小于其抗压能力，所以在墙体对角线中点发生了墙体受拉断裂性破坏，而由于来自地面的横向作用力反复来回作用，故而出现了上述“X“形的破坏痕迹。
受到破坏的墙体在断裂后支离破碎，坍塌下来的墙体残骸直接造成了室内人员的伤亡。那么，面对地震时来自地面的横向作用力，是否有墙体结构可以抵御这样的破坏？
很明显，答案是肯定的。因为这个答案正是我们辨别房体是否具有抗震能力的标准之一。只要在墙体内加设这样结构柱和拉墙筋就可大大提高墙体的抗形变能力，而限制墙体变形程度就意味着墙体对角线拉伸程度的减弱，因此大幅减弱了墙体直接受拉的作用力，从而保全了墙体不受破坏。
因此，购房看房时，考察房屋结构是否设有“结构柱“和”拉墙筋”是辨识房屋抗震能力的一个重要因素。


按照《建筑抗震设计规范》的规定，钢筋混凝土房屋应根据烈度、结构类型和高度采用不同的抗震等级，并应符合相应的计算和构造措施要求。一般来说剪力墙的抗震性能较好，所以从建筑类型来看，高层楼房的抗震性能会好一些，因为它们都是钢筋混凝土的结构，也就是俗称的剪力墙结构。而像60、70年代的老工房很多都是砖混结构的，其抗震性能就要差一些。



本公司已发展成为拥有检测试验设备四百余台，试验范围涉及房屋安全性检测、建筑原材料及半成品的检验试验、建筑结构试验、地基与桩基检测等几大类工程专业承包资质的综合性实验，室及工程勘察与地基处理、结构加固等业务。深圳市精恒工程检验有限公司资质齐全，收费便宜，可承接全国各地房屋安全检测鉴定项目，按平米收费，**较低价格,欢迎咨询。

我公司，广东省**房屋鉴定资质，广东省第三方房屋安全检测鉴定优秀单位，中国合格评定**实验室认可，中国合格评定**检验机构认可，欢迎来电咨询。


房屋检测鉴定*，承接全国幼儿园、中小学校、培训机构、午托中心等教育机构房屋结构安全检测、房屋抗震安全检测鉴定项目，检测报告。
幼儿园教学安全关系到人民生命财产安全，做好安全管理工作十分重要。而对房屋结构的安全鉴定也关系着整个房屋的整体建设质量。
为进一步贯彻落实《教育部关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“学生安全”现象的通知》（以下简称《通知》），深入了解全市各级各类幼儿园存在的“关于学生在校安全”问题，为规范全市幼儿园办园行为，防止和纠正“小学化”现象制定有关政策进行有效治理提供依据。国家教育局研究制定了防止和纠正幼儿同“小学化”现象专项调研工作方案，并成立由市教育局党委李明昌书记任组长、基教处齐忠处长任副组长，全市各区（市、县）幼教教研员、幼教专干组成的专项调研工作组，对全市各级各类幼儿园进行了“小学化”现象专项调研
1、幼儿园、学校楼梯的数量、位置和楼梯间形式应满足使用方便和安全疏散的要求。
2、幼儿园、学校梯段净宽除应符合*规范的规定外，供日常主要交通用的楼梯的梯段净宽应根据建筑物使用特征，一般按每股人流宽为0.55＋（0～0.15）m的人流股数确定，并不应少于两股人流。
注：0～0.15m为人流在行进中人体的摆幅，公共建筑人流众多的场所应取上限值。
3、幼儿园、学校梯段改变方向时，平台扶手处的小宽度不应小于梯段净宽。当有搬运大型物件需要时应再适量加宽。
4、幼儿园、学校每个梯段的踏步一般不应**过18级，亦不应少于3级。
5、幼儿园、学校楼梯平台上部及下部过道处的净高不应小于2m。梯段净高不应小于2.20m。
注：梯段净高为自踏步前缘线（包括低和高一级踏步前缘线以外0.30m范围内）量至直上方**物下缘间的铅垂高度。
6、幼儿园、学校楼梯应至少于一侧设扶手，梯段净宽达三股人流时应两侧设扶手，达四股人流时应加设中间扶手。
7、幼儿园、学校室内楼梯扶手高度自踏步前缘线量起不宜小于0.90m。靠楼梯井一侧水平扶手**过0.50m长时，其高度不应小于1m。
8、幼儿园、学校踏步前缘部分宜有防滑措施。
9、幼儿园、学校有儿童经常使用的楼梯的梯井净宽大于0.20m时，必须采取安全措施。
10、幼儿园、学校楼梯踏步的高度比应符合表4.2.1的规定。
幼儿园、学校房屋结构的安全鉴定关系着整个房屋的整体建设质量，关系着全体师生的人身财产安全；做好幼儿园、学校房屋安全抗震检测鉴定是首要工作

广东建业检测鉴定有限公司主要从事建筑(构筑物)安全检测鉴定、评估、排查及技术咨询、技术服务；灾后鉴定、评估；室内装饰工程质量检测鉴定；建筑（钢）结构、桥梁、隧道、道路的检测；建筑幕墙结构检测鉴定及评估；建设工程材料及施工质量检验检测；地基基础工程检测；特种设备的无损检测；结构加固技术咨询、技术服务；工程监测；环境监测；建筑新材料、新技术的研发、技术服务；建筑技术咨询；环境影响评价技术咨询；绿色建筑及节能检测；绿色建筑评价、能效测评；室内外环境检测；消防设备设施检验检测、电气安全检测和低压电气线路检测；消防安全评估、安全检测评价；防雷技术检测评价等相关检测活动。公司配备精良的检测仪器和设备，有健全的各项规章制度，有明确的岗位责任制和完善的管理体系，拥有一支作风严谨， 协作有力的高素质检测团队， 具备优异的检测能力。所有检测人员都**了国家或地方主管部门颁发的资格证书，可有效开展各项检测专业服务工作。公司以“遵守法律法规，全心全意的为客户服务” 为宗旨，以“科学、、共赢”为质量方针，不断拓展业务领域和服务范围，不断提高全员素质和各项检测能力，加强检测全过程质量控制，以管理体系的有效运行，保证检测工作的性、科学性和准确性，较好地为社会服务。