重庆评职称条件 高校职称 应用型本科 条件

林业工程师中级升工程师需要什么条件
林业工程师中级升工程师需要什么条件?林业职称中，通常需要先晋升副职称，副职称与正职称同属于职称，林业专业工程师须具有系统、坚实的本学科基础理论知识和技术知识，在某一方面有较深造诣，在学术上、技术上有独到见解，公开发表、出版本专业有较高水平的论文着作;熟练掌握本专业的技术标准、规范、规程和法规，熟悉相关专业知识，要求取得工程师任职资格后，具备下列条件之一:
(一)作为负责人或技术骨干参加完成国家或省(部)级科技或工程项目1项以上;
(二)作为负责人或技术骨干参加完成市厅级科技或工程项目2项以上;
(三)作为负责人或技术骨干参加完成撰写技术标准、规程、规范3项以上;
(四)作为负责人或技术骨干参加完成开发新产品(品种)、采用新技术、新材料、新工艺3项以上;
(五)作为负责人制定本部门或分管范围内的行业发展规划、技术规定(管理办法)2项以上，或作为技术骨干参加制定本部门或分管范围内的行业发展规划、技术规定(管理办法)5项以上;
(六)作为负责人或技术骨干参加建设面积在5万亩以上或总投资100万元以上的林业治理项目或自然保护区项目2项以上，并全程参与设计、施工、检查验收工作;或参加面积50万亩或投资1000万元以上的本专业领域建设项目的规划设计编写工作;
(七)作为负责人或技术骨干参加水土流失、荒漠化、沙化土地监测预测预警、自然保护区(湿地保护)规划与管理、野生动植物保护或繁(培)育、野生动物疫源疫病防控监测评估工作的全过程或主持本专业领域专项技术工作;或参加编写水土保持、荒漠化与沙化监测、自然保护区(湿地保护)规划与管理、野生动植物保护、自然保护区调查、监测与评估、野生动植物繁(培)育、野生动物疫源疫病防控监测、评估专项报告2个;
(八)作为负责人或技术骨干参加林业相关产业项目的方案设计或项目实施2项;
(九)作为负责人或技术骨干参加省(部)级以上的本专业领域的大型科研项目或区域性的调查监测、规划设计项目;
(十)作为负责人或技术骨干参加过中等以上城市的市域生态旅游规划、绿地系统规划，或省级森林公园、中型风景区、中型公园、绿地等规划、设计、施工5项以上;
(十一)作为负责人或技术骨干参加过3项以上城市森林、森林公园、湿地公园、自然保护区生态旅游等项目咨询工作，并经主管部门批准实施;或参加完成5项以上中型或相当规模的景观绿化施工项目;
(十二)作为负责人或技术骨干参加过2项以上省部级科研课题的研究工作，并通过主管部门组织的验收或鉴定;
(十三)作为负责人或技术骨干参加完成重要设备设计、生产管理、技术管理、质量管理、市场营销、标准化与信息化、制造工艺等工作;
(十四)作为负责人或技术骨干参加完成大型林业产业类研发项目1项以上，或中型林业产业类研发项目2项以上;
(十五)作为负责人或技术骨干参加过大、中型林业及相近土木工程项目的工程咨询、工程勘察、工程设计、工程施工、工程监理工作5项以上;
县级以下人员或具备下列条件：
(一)能够为本县引进、示范、推广先进技术，并取得较好的经济和社会效益;
(二)参加实施设区市级以上重大推广项目;
(三)在创新基层技术推广方式方法、培育社会化技术服务组织、培养基层技术骨干和新型职业农民与科技示范户等方面做出突出贡献。
业绩成果条件
取得工程师任职资格后，具备下列条件之一：
(一)获省(部)级以上奖，或市(厅)级科技成果二等奖1项以上或三等奖2项以上(以奖励证书为准，限额定人员);
(二)参与主持省重点项目的规划、勘测、设计、施工、生产等技术工作2项以上，经省级主管部门验收合格(以验收报告、专家审查、论证报告为准);
(三)参与主持的林业科研、生产、经营、资源保护等相关工作，通过创新，解决了疑难技术问题2项以上，并通过省级以上主管部门鉴定(以验收报告为准);
(四)获本专业国家发明专利1项以上(以专利证书为准);
(五)主要参与编制的国家、省、地方或行业标准、规程、规范，并公布实施(以出版物的参编人员名单为准);
县级以下人员或具备下列条件之一：
(一)参与市级科技成果二等奖1项以上，或参与市级科技成果三等奖2项以上(在主研名单);
(二)参与制订、编制国家、省、地方或行业技术标准、规范、规程，并公布实施(以出版物的参编人员名单为准);
(三)获本专业国家专利1项以上(以证书为准)。
论文、着作条件
取得工程师任职资格后，具备下列条件之一：
(一)独立或作为主要编着者(前三名)，公开出版本专业学术着作1部以上;
(二)独立或作为作者，在公开出版的学术期刊上发表本专业论文2篇以上;
(三)撰写本人直接承担项目的技术报告(包括：项目立项报告、可行性分析报告、科学实验报告、研究设计报告、技术论证报告等)2篇以上;
破格条件
对不具备规定学历，符合现任职资格规定年限要求，或具备规定学历，符合现任职资格2年以上，确有突出贡献者，具备下列条件，可破格申报：
(一)获科学技术奖，或省(部)级科学技术奖二等奖1项以上或三等奖2项以上(以奖励证书为准，限额定获奖人员);
(二)在核心期刊发表具有本专业较高学术水平论文3篇以上，或在学术期刊发表本专业论文5篇以上(其中核心期刊2篇)，或出版本专业学术着作1部(独撰10万字以上)
附则
(一)凡冠有“以上”、“以下”的，均含本级(本数量级)。
(二)省(部)级：省是指行政划分的省、自治区、直辖市，不含享受副省级待遇的地区;部是指的部、委、总局等。市(厅)级：市是指各设区市;厅是指的厅、委、局等。
(三)学历是指承认的林业专业(或相近专业)的学历。
(四)项目或课题按级别分为、省部级及市厅级。按来源分为下达项目和合同项目。本条件中的项目国家和省下达的项目分为三种：重大项目、重点项目、一般项目，在项目任务书中会有明确说明;合同项目的分类，参照有关行业技术标准、规范和规定，根据其相当规模与技术复杂程度比照执行，并在主管部门进行备案登记。
(五)项目负责人(含设计总负责人、施工总负责人、课题总负责人)是指负责该项目的全面工作，提出和确定项目的总体设计方案，编写工作大纲，组织专业技术人员完成任务和解决关键技术问题及疑难问题，协调各专业工作，确定总进度计划，并在项目中承担主要工作，撰写成果总报告的人员;主要完成(参加)人(技术骨干、参与主持人)是指在项目中承担主要工作或关键工作，或解决关键技术难题的人员，或分支专业技术负责人。项目与课题，参与主持、主要参与为前5名，技术骨干为6-10名;省(部)级课题，参与主持、主要参与为前3名，技术骨干为4-8名;市厅级课题，参与主持、主要参与为前2名，技术骨干为3-6名。验收或鉴定认可的项目、课题以报告和证书排名为准(前3名)。
(六)本专业奖项是由颁发的奖励，如：国家科技进步奖、国家技术发明奖、国家自然科学奖、国家科学技术奖。省部级奖励包括科技奖和行业技术成果奖，科技奖是指由、省科技厅颁发的省科学技术突出贡献奖、省自然科学奖、省技术发明奖、省科技进步奖;行业技术成果奖是指、国家林业局、农业部、中国林学会、中国植物保护学会、中国农学会、中国林业工程建设协会、中国林业产业联合会等颁发的省山区创业奖、省农推奖、梁希林业科学技术奖、中国植物保护学会科学技术奖、神农中华农业科技奖、中国林业青年科技奖、农牧渔业丰收奖、全国林业优秀工程咨询成果奖、林业产业创新奖、中国林业产业突出贡献奖等。市(厅)级奖项是指由市、省林业厅、省农业厅、省水利厅、省林学会等颁发的奖励。如：市科技进步奖、市山区创业奖、市山区开发奖、省林学会林业科学技术奖、省林业优秀科普作品奖、河北省林业青年科技奖等。不包括论文奖、征文奖等。
(七)创新：为了需要而改进或创造新的事物、方法、元素、路径、环境并获得一定有益效果的行为。在操作层面指新技术、新材料、新产品、新工艺的开发、设计、示范及提出新思路、解决技术难题、技术改造和引进国外先进的技术、管理等。
(八)国家专利：包括发明专利、实用新型专利、外观设计专利。
(九)着作指具有ISBN书号的着作;公开出版的学术期刊是指经新闻出版部门批准，在我国境内出版的具有ISSN刊号和CN刊号的正式学术期刊;学术期刊不含增刊、特刊、专刊、专辑、论文集;核心期刊是指北京大学编制的“中文核心期刊要目总览”收录的期刊及三大检索论文。
(十)本条件中要求的经济指标随生产力水平适当调整。
以上是林业中级升的具体要求，希望对广大读者有所帮助，如果还有相关问题可以咨询我们的在线客服。

广西教师评副职称条件是什么
广西教师评副职称条件是什么?大学教师晋升职称早就成为教育工作者的必由之路，但高校教师职称的晋升也是相当有难度的，要求很高，并且竞争激烈，而副高又是级别较高的职称，要想拿下并不容易，具体条件各个省份差别不大，大致的条件要求是一致的，大学教师评副高须掌握本学科系统的理论知识和专业基础知识，及时掌握本学科国内外的学术发展动态;参加科学研究、技术开发，能提出有较大实际意义或学术价值的科研课题，并取得有较大社会经济效益的研究成果，公开发表、出版有较高水平的学术论文、着作、艺术作品、教材和教学参考书，具有担任科研项目负责人的能力。具体条件如下所示：
一、适用范围
本条件适用于高等学校从事教育教学专业工作的教师。
二、思想条件 热爱祖国，贯彻党的教育方针;具有良好的素质和职业道德，遵纪守法，教书育人，为人师表;勇于探索，开拓创新，能全面履行现任职务岗位职责，积极承担教学工作任务，学风端正。任现职期间，年度考核合格以上。
三、学历、资历条件 获得博士学位，取得讲师资格2年以上;或具有大学本科毕业以上学历，取得讲师资格5年以上。 四、外语、计算机条件
1.较熟练掌握一门外语。参加全国职称外语(古汉语)统一考试(外语教师考第二外语)，成绩符合规定要求。
2.较熟练掌握计算机应用技术。参加全国或全省职称计算机考试，成绩符合规定要求。
五、专业技术工作经历(能力)条件 取得讲师资格后，具备以下条件：
1.系统讲授2门以上课程，其中1门为基础课 (包括专业基础课或技术基础课)，并能根据教学计划的安排组织课堂讨论，指导实习、社会调查、毕业论文和毕业设计;
2.指导过青年教师，或协助教授、副教授指导过研究生或进修教师半年以上;
3.主持或主要参加过厅(局)级以上的科研项目全过程的研究，并取得一定成果;或在本学科领域开展科学研究工作，发表较高水平的学术论文(着作)或艺术作品。
六、业绩成果条件 取得讲师资格后，完成学校规定的教学工作量，且具备下列条件之一：
1.超额完成学校规定的教学工作量，教学效果好，有2次以上年度教学质量评估被评为优秀;或获得厅级以上优秀教师(优秀教育工作者)等称号;
2.获省(部)级自然科学奖、科技进步奖、发明奖、星火奖或获社会科学奖、优秀教学成果奖;
3.至少主持1项或为主参加两项厅 (局)级科研项目 (课题)(前3名，项目己完成或取得阶段性成果)。
七、论文、着作条件 取得讲师资格后，具备下列条件之一：
1.在省级以上刊物公开发表的本专业学术论文6篇以上(本人为、二作者)，其中至少2篇在本学科国家核心期刊或外文重要期刊上发表或为三大检索论文 (其中至少1篇为作者);
2.公开出版的本专业学术专着或参编国家统编的高校教材，撰写总计在8 万字以上，同时在省级以上刊物公开发表本专业系列学术论文4篇以上，其中至少2篇在国家核心期刊或外文重要期刊上发表或为三大检索论文 (其中至少1篇为作者)。
由此可见，大学教师评副高职称其中重要的条件就是发表一定数量的论文，或者出版过着作，想要成功发表论文，可以找专业的代理机构，可以节省您宝贵的时间，也可以给您提供专业的发表建议，以便您评职更有优势，有相关论文发表，着作出版等方面的知识可以咨询在线客服，为您免费解答相关知识。

江西省教师职称评审条件是什么
江西省教师职称评审条件是什么?很多不同层次的教师都可以申报职称，从幼儿园教师到大学教师，都是可以申报职称的，不同层次的教师所要满足的条件要求也是不同的，但可以肯定的是，教师职称级别越高，所要求的晋升条件就越高，江西省与其他省份的条件要求大致相同，下面我们简单列举不同层次的教师职称条件要求来了解下教师职称的评审。
中学教师
1.博士研究生毕业后，取得中学一级教师职务任职资格，并从事中学一级教师工作二年以上;
2.硕士研究生毕业后，从事教学工作八年以上，取得中学一级教师职务任职资格，井从事中学一级教师工作五年以上;
3.大学本科毕业后，从事教学工作十年以上，取得中学一级教师职务任职资格，并从事中学一级教师工作五年以上;
4.大学专科毕业后，从事教学工作十二年以上(初中段教师)，取得中学二级教师职务任职资格，并从事中学一级教师五年以上;
5.参加工作后取得本专业或相近专业的上述相同学历，从事教学工作累计达到上述相应年限，取得中学一级教师职格，并在职后取得达标学历后从事中学一级教师工作五年以上。
中学一级教师
具备下列条件者，可申报评审中学一级教师任职资格:
1.博士研究生毕业，或硕士研究生毕业后并从事教学工作三年以上，经考核合格可认定为中学一级教师。
2.获得双学士学位或研究生毕业后，从事本专业技术工作三年以上，取得中学二级教师任职资格，并从事助教工作三年以上
3.大学本科毕业后，从事教学工作五年以上，取得中学二级教师任职资格，并从事中学二级教师工作四年以上;
4.大学专料毕业后，从事教学工作七年以上(初中段教师)，取得中学二级教师职务任职资格，并从事中学二级教师工作四年以上;
5.参加工作后取得本专业或相近专业的上述相同学历，从事教学工作累计达到上述相应年限，取得中学二级教师职务任职资格，并在职后取得达标学历后从事中学二级教师工作四年以上。
小学(幼儿园)教师
具备下列条件之一者，可以申报评审小学(幼儿园)教师职务任职资格:
1.大学本科毕业后，从事教学工作一年以上，经考核合格可认定小学(幼儿园)教师;
2.大学专科毕业后，从事教学工作六年以上，取得小学(幼儿园)一级教师职务任职资格，并从事小学(幼儿园)一级教师工作五年以上;
3.中等专业学校毕业后，从事教学工作九年以上，取得小学(幼儿园)一级教师职务任职资格，并担任小学(幼儿园)一级教五年以上;
4.参加工作后取得本专业或相近专业的上述相同学历，从事教学工作累计达到上述相应年限，取得小学(幼儿园)一级教师职资格，并在职后取得达标学历后从事小学(幼儿园)一级教师工作五年以上。
教师晋升的条件每年不会有太大的变动，想晋升的教师随时关注当地颁布的文件要求即可，以上只是简单参考。

经济职称申报条件是什么
经济职称申报条件是什么?经济职称也就是经济师了，经济师是经济专业职称的别，经济师同会计师一样，采用考评结合的办法进行评审，申报人员需要通过统一考试，成绩合格后方可申报，终还有论文答辩环节，这一点与会计师也是一样的，经济师申报条件涉及学历、年限、业绩成果、科研成果等方面的条件，我们来具体看看。
经济师考试报名学历、资历要求必须具备下列条件之一：
一、博士研究生学历(博士学位)，取得经济师(或相近专业中级专业技术资格，下同)资格后,从事本专业工作2年以上。
二、硕士研究生学历(硕士学位)，取得经济师资格后，从事本专业工作4 年以上。
三、大学本科学历(学士学位)，取得经济师资格后，从事本专业工作5年以上。
四、取得大学专科学历后从事本专业工作15年(或取得大学专科学历且累计从事本专业工作20年)以上，取得经济师资格后，从事本专业工作5年以上。
五、省(部)级科技进步三等奖 ( 及相应奖项 ) 以上获奖项目的主要完成人(以个人奖励证书为准);或获市级以上有突出贡献的中青年专家称号;或获得省(部)级(包括全国性行业)以上优秀管理奖项。
取得经济师资格后，具备下列条件之一：
一、主持大、中型企业的经营管理活动2年以上。
二、作为骨干参与大、中型企业的经营管理活动2年以上。
三、主持或作为骨干参与1项以上国家、省(部)级或2项以上市 级基础设施建设、技术改造等项目方案的组织和实施，经实践证明取得良好的社会效益和经济效益。
四、主持小型企业的经营管理工作,主要经济指标连续3年以上名列本市同行业企业前三名(以市级以上行业主管部门证明为准)。
五、主持或作为骨干参与总价值500万元币以上经济项目的咨询评估或总额500万元币以上投、融资项目的论证，经实践证明取得较好的经济效益和社会效益。
六、长期从事经济管理工作，为部门(单位)全面提高经济管理水平作出显着贡献，并取得较好的经济效益。
七、承担2项以上省(部)级重点课题或3项以上市(厅)级重点课题的研究， 并写出有较高学术水平的研究报告。
会计师需要评审才能任职，要求取得会计师资格后，在具有统一刊号(CN)的 核心类报纸、期刊公开发表(个别省区不要求公开发表)较高水平的论文(个别省区要求是作者)或着作(要求具有统一书号ISBN，个别省区要求是主要编着者)。且论文内容和体裁均有要求。申报人中除少数人员专门从事理论研究以外，一般都是从事实际管理工作的，因此申报人撰写的论文应是工作研究类的论文。申报人论文应紧密结合实际工作，论点正确，论据充分对本专业的理论问题和发展趋势有独岛见解，对实际工作有指导意义。

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