在美国阅读心理学家古德·伊洛费看来,造成阅读速度慢的主要因素中,有关眼球运动的有三点:一是注视的次数过多,二是每次注视时间过长,三是回视过多。这些已经成为许多研究阅读的*学者的共识。因此,我们只要在阅读过程中有意识地减少注视次数,缩短每次注视的时间,尽量避免不必要的回视,就可以使阅读速度得到提高。如果能长期坚持下去,就会形成快速阅读的能力,当然,这还仅仅是一个方面。
视知觉
快速阅读的能力还包括一个与视觉有关的重要方面,就是尽量扩大每次注视时的视知觉范围,有的阅读学*又叫做扩大视读野。这是从眼球内部来研究阅读过程中的生理机制。快速阅读之所以有重要意义,在于它不但能以较高的速度进行阅读和记忆,较有意义的是他还能实现高速理解,彻底满足阅读的真正要求。速读之所以能有此神奇作用,其根本原因是由于他所采取的阅读模式使得快速理解的三个重要的条件得以满足:
....(3)左右大脑协调运作好
....快速阅读强调的整体感知充分开发和利用了右脑巨大的的图像识别和形象记忆能力。当快速阅读者以一目二三行,或一目十行,乃至一目一页来进行阅读时,读物内容是以组块或整页为单位被感知和记忆的。也就是说,一页书将象一幅画或者一个电影、电视镜头一样被输送到大脑的记忆仓库之中保存的。在理解和回忆时,左脑把右脑中储存的形象记忆内容转化成语言,然后再表述出来。也就是说:快速阅读方法充分激发右脑高度的图形识别、记忆和处理能力,由左脑承担意义性信息的处理,这样就使左右脑协同起来,以全脑来处理阅读过程中获得的信息。这样一来,我们的阅读记忆必然能够收到1+1>2的高质量、高效率。因此,凡是掌握了快速阅读的人都会觉得,在看书时有一种“太清楚、太明白”的感觉,当需要回忆读过的部分内容时,他们不仅能复述或默写出来,而且能清楚地记得该部分内容在书中的哪一页的哪一个位置。
....所以,综合论之,速读这种整体感知的阅读方法既可以大幅度地提高阅读速度,又可以提高理解记忆效果,同时还能获得较好的理解度,这才是真正符合人的生理特点的阅读方法。
进行传统阅读时,主要使用左脑;而采用“速读”方式阅读时,则是左右脑并用,各自发挥自己的优势共同进行文字信息的辨识、记忆和理解,所以“速读”又被称之为“全脑阅读”法。
快速阅读之所以有重要意义,在于它不但能以较高的速度进行阅读和记忆,较有意义的是他还能实现高速理解,彻底满足阅读的真正要求。速读之所以能有此神奇作用,其根本原因是由于他所采取的阅读模式使得快速理解的三个重要的条件得以满足:
泓硕森教育成立于2015年12月6日,以提升孩子的学习能力为使命。自成立以来,培养了数以千计的孩子,他们在各自的学校里都**了骄人的成绩,也赢得了家长们的一致**,成为了中国学能教育品牌中的*。目前主要课程有快速记忆、快速阅读、专注力训练和高效写作等课程。围绕以提升孩子学习能力为目标、以改变孩子学习态度为使命,以认真、负责、专业为教学理念,帮助亿万中小学生赢得较好的人生机会。截止到2018年12月,已成功培养了3位世界记忆大师,未来将会有更多优秀的学生代表中国参加世界脑力竞标赛,为伟大的祖国争光!