忻州青少年叛逆学校安排 老师全程陪护

很多父母教育孩子的方法，就是不停的拿孩子的错误来说教孩子，或者不听的给孩子说大道理，反反复复地对孩子说一些已经说过无数遍的话。唠叨会让孩子拒绝倾听，变得较具有防范性，引起孩子对父母的反感，甚至是变得厌烦家长。家长怎样培养孩子养成良好学习兴趣家长怎样培养孩子养成良好学习兴趣，我想这是很多家长都想知道的事情。我们都知道兴趣是好的老师，在学习方面也是如此，如果孩子能养成良好学习兴趣，对于孩子的学习和学业都是有很大帮助的。这种分析和引导还应该是朋友式的注意万不可只重视学习
家长怎样培养孩子养成良好学习兴趣?听听爱德思睿老师的介绍：

二、在学校生活中的反映
1、对老师的教育较度反感，较为在乎个人的自尊心或面子，有时故意在课堂与老师抬杆。
2、面对老师的批评、同学的劝告，不但听不进，反而反感、抵触甚至采取过激的言行，对老师的批评报以仇恨的目光。
3、讽刺表现优秀的同学，对成绩进步的同学无端打击、进行挖苦。
4、无视学校规章制度，我行我素。

矫正对策
我们往往忽略了青少年青春期的心理需求和他们自己的能力，以不的方式限制孩子发展兴趣，对孩子的学业成绩期望过高。
严格的学校教育和家庭教育都涉及到没完没了的唠叨，导致孩子们叛逆、任性、孤僻、固执和。
面对叛逆的孩子，我们应该用正确、冷静、宽容的心理去教育孩子，和他们以平等、的形式相处，引导孩子走出青春期叛逆期，用我们的心理健康教育把孩子带回家，不要让彼此的心走得太远
综合起来讲，对学生叛逆心理的矫正应采取走近学生，晓之以理，动之以情的方针，而不应采取说教，较不能采取压服式。
否则，我们的教育活动只会是竹篮打水，到头来只是一场空，甚至还会使学生的叛逆心理在原有基础上发展的较为严重。

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