重庆少儿口才培训学校隶属于重庆智易德培训机构,致力于提供重庆少儿口才培训班,重庆少儿演讲培训班,重庆成人演讲与口才培训班等口才训练课程,帮助学员提升口才能力,增强胆量,自信,更有影响力,魅力!
重庆少儿口才培训学校成立于2013年5月,由国内**职业培训师郭一智创立,郭老师拥有11年培训行业经验,是**的NLP心理教练,演讲口才培训专家,能够帮助学员由内而外发生积极转变!
学校地址:观音桥步行街邦兴北都1211,新世纪赛博背后高楼
1.开头要先声夺人,富有吸引力
演讲稿的开头,也叫开场白,它犹如戏剧开头的“镇场”,在全篇中占据重要的地位。
开头的方式主要有如下几种:
开门见山,亮出主旨。
这种开头不绕弯子,直奔主题,开宗明义地提出自己的观点。如1941年李卜克内西《在德国国会上反对军事拨款的声明》开头就说:“我投票反对这项提案,理由如下:”。
叙述事实,交代背景
开头向听众报告一些新发生的事实,比较容易引起人们的注意,吸引听众倾听。如1941年7月3日斯大林《广播演说》的开头:“希特勒德国从6月22日向我们祖国发动的背信弃义的军事进攻,正在继续着。虽然红军进行了英勇的抵抗,虽然敌人的精锐师团和他们的精锐空军*已被击溃,被埋葬在战场上,但是敌人又从**调来了生力军,继续向前闯进。……我们的祖国面临着严重的危险。”
提出问题,发人深思
通过提问,引导听众思考一个问题,并由此造成一个悬念,引起听众欲知答案的期待。如曲啸的《人生·理想·追求》就是这样开头的:“一个人应该怎样对待自己青春的时光呢?我想在这里同大家谈谈我的情况。”
引用警句,引出下文
引用内涵深刻、发人深省的警句,引出下面的内容来。武汉卡耐基如一个大学生的演讲稿,标题叫《我的思考与奋起》,开头就很精彩:“一个人如果一辈子都不曾混乱过,那么他从来就没有思考过。”
开头的方法还有一些,不再一一列举。总之无论采用什么形式的开头,都要做到先声夺人,富于吸引力。
2.主体部分要层层展开,步步推向高潮
演讲稿的主体,要层层展开,步步推向高潮。所谓高潮,即演讲中较精彩、较激动人心的段落。在主体部分的行文上,要在理论上一步步说服听众,在内容上一步步吸引听众,在感情上一步步感染听众。要精心安排结构层次,层层深入,环环相扣,水到渠成地推向高潮。
主体部分展开的方式有以下三种:
并列式。
并列式就是围绕演讲稿的中心论点,从不同角度、不同侧面进行表现,其结构形态呈放射状四面展开,宛若车轮之轴与其辐条。而每一侧面都直接面向中心论点,证明中心论点。
递进式。
即从表面、浅层入手,采取步步深入、层层推进的方法,较终揭示深刻的主题,犹如层层剥笋。用这种方法来安排演讲稿的结构层次,能使事物得到由表及里的深入阐述和证明。
并列递进结合式。
这种结构,或是在并列中包含递进,或是在递进中包含并列。一些纵横捭阖、气势雄伟的演讲稿常采用这种方式。
3.结尾要干脆利落,简洁有力
演讲稿的结尾,是主体内容发展的必然结果。结尾或归纳、或升华、或希望、或号召,方式很多。好的结尾应收拢全篇,

在论辩中要运用好名言对抗的技巧,平时对名言要有深厚的积累,辩论赛前更应准备好与对方观点相对应的名言卡片,以便运用。
3. 史实对抗
当对方从历史典籍中挑选与对方观点有联系的史实来进行论辩时,我们也不妨从历史典籍中找出与对方观点相反的史料来与之构成对抗。可参照名言对抗,在此暂略。
4. 数据引证
很简单,数字是一种非常有说服力的工具。不作赘述。
5. 煽情对抗
煽情,就是通过公众的某些特殊利益,迎合公众的心理来挑拨“是非”,并凭借公众在情感上的好恶,把假象说成真相,或把某些问题推向较端,以次达到征服对方的目的。对于煽情的对手我们有时可以从另一个角度唤起公众对己方的支持和对对方的憎恶来与之构成尖锐对立,此谓“煽情对抗”。如关于“离婚率上升是社会文明的表现”中:
反方:我只想请大家设想一个很简单的场景,当越来越多的孩子在他们较需要关怀的时候,偏偏失去了健全的爱,这难道能说是社会文明的表现吗?
正方:君不见,有多少孩子在父母的吵闹声中流着眼泪离家出走;又有多少孩子有家不愿回,流浪在外而误入歧途。他们是有一个家,然而,这样的家带给他们的又是什么呢?
重庆少儿口才培训学校隶属于重庆智易德青少年演讲培训机构,致力于提供重庆少儿口才培训班,重庆少儿演讲培训班,重庆成人演讲与口才培训班等口才训练课程,帮助学员提升口才能力,增强胆量,自信,更有影响力,魅力!
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*三课时
语音基础课——《音变/气息、共鸣腔分解》
讲解普通话上声变调的五种情况;“一”、“不”的变调、形容词重叠式的变调规律;儿化和语气词“啊”的音变,发声时气息运用的基本要领,共鸣腔的运用方法,结合字词,老师带读,体会各种变调的发音效果。
*四课时
实训课——《朗诵基本功和贯口训练》
广播节目仿秀:命题完成鬼故事节目、少儿节目、成人夜话节目及报播的模仿主持;模仿机场候机厅、超市商场、公车地铁的温馨提示,自录纠正;一对一训练着名爱情篇章的段落朗诵;分组对练贯口名篇。
*五课时
考级针对性训练课——《字、词的规范;朗读要领》
实操普通话考级的*一、二项:单音节字100个,双音节词语50个,结合学员实际发音过程中暴露的声母、韵母和声调等各类问题及时进行纠正;讲解朗读表达技巧(停连、重音、语势、节奏等),进行学员考级课文朗读,发现问题,讲解考级要求。
*六课时
考级针对性训练课——《三分钟主题说话的要领》
讲解普通话考级命题说话的要领,学员一分钟命题说话实训。过程中发现并记录学员出现的不规范语音、语法习惯和错误的用词造句习惯

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