淮安幼儿园房屋抗震检测 欢迎来电了解

校舍墙体受损 学校幼儿园抗震设防标准是什么?
墙体受损是不是意味着建筑质量不过关，号称抗8级地震的校舍，为何7级地震就会受损?房屋防震设防的标准是什么?
墙体开裂是不是质量不合格?
【主体结构损坏到一定程度才算危房，仅有非承重墙开裂不能简单判断是质量问题】
地震后校舍受损情况，跟所遭受的地震荷载、地震的烈度以及当地的地质结构都有关系。校舍抗震质量过不过关，主要看校舍损毁是不是发生在主体结构上，如果主体结构没有出现问题，达到了抗震设防的要求，应该可以说是合格的，如果是主体结构出现问题，则需要进一步评估，看是不是存在安全隐患。
不能一见到房屋有破坏，就说是豆腐渣工程，关键是看破坏或损伤发生在什么部位。建筑物不可能设计成可以抵抗任何可能的地震，这样既不科学较不经济。科学的抗震设防策略是当建筑遭遇不同程度的地震影响时有不同的表现和能力。通常情况下，当建筑物遭受到较大的地震影响时产生一定的损伤是可以接受的，只要不发生倒塌则可以较大限度地降低人员伤亡和财产损失。灾后重建的校舍基本上是钢筋混凝土框架结构，根据芦山地震震害，这些建筑基本上未发生主体结构破坏，框架梁柱很少出现肉眼可见裂缝。但是，这些建筑发生了较多的维护结构如填充墙的破坏，看起来令人“恐惧”。事实上，维护结构的开裂和破坏不会对房屋主体结构的抗震能力造成影响，这些部位的破坏是可以预期的也是可以接受的，不能简单说是房屋质量问题。
学校抗震设防的标准是什么?
【校舍按重点设防类建筑建造，抗震能力**本地区一般建筑物】

公司具有深圳市房屋抗震鉴定资质，专业承接深圳市及全国各省市房屋结构抗震鉴定项目，通过现场检测，搜集图纸资料复合现状，参考规范确定房屋的安全性及抗震性能。

房屋抗震鉴定分为：工业建筑房屋抗震鉴定、民用建筑房屋抗震鉴定、办公楼抗震鉴定、学校教学楼抗震鉴定、房屋抗震鉴定、幼儿园房屋抗震鉴定。

什么情况下需进行抗震鉴定： 房屋建造过程中、停工续建时或使用过程中，需要加层、插层、扩建，或较大范围的结构体系或使用功能改变等房屋改建时，需要对原有结构进行抗震鉴定，内容包括对原结构进行检测、对原结构体系和构造进行鉴定、按改建结构进行结构抗震验算，综合评估改建后的结构抗震性能和改建方案可行性，必要时，提出改建方案优化措施和原结构抗震加固措施建议。房屋改建抗震鉴定一般须依据现行抗震设计标准。 　

一、房屋抗震能力检测的定义 房屋抗震能力检测是通过检测房屋的质量现状，按规定的抗震设防要求，对房屋在规定烈度的地震作用下的安全性进行评估的过程。
二、房屋抗震检测鉴定适用范围 　　房屋抗震能力检测适用于未抗震设防或设防等级**现行规定的房屋，尤其是保护建筑、城市生命线工程以及改建加层房屋。 　　
三、房屋抗震能力检测应包括下列基本内容 　　
1、收集房屋的地质勘察报告、竣工图和工程验收文件等原始资料，必要时补充进行工程地质勘察。 　　
2、全面检查记录房屋基础、承重结构和围护结构的损坏部位、范围和程度。 　　
3、根据各类建筑结构的特点、结构布置、构造和抗震承载力等因素，采用相应的逐级鉴定 方法，进行综合抗震能力分析。
4、一般房屋应按《建筑抗震鉴定标准》GB50023－95，采用相应的逐级鉴定方法，进行综合抗震能力分析。 　　
5、对现有房屋整体抗震能力做出评定，对不符合抗震要求的房屋，按有关技术标准提出必要的抗震加固措施建设和抗震减灾对策。 6、对进行改建加层的房屋应按《建筑抗震设计规程》D08进行抗震能力检测。
四、房屋抗震鉴定分析的级别 　　
（1）抗震鉴定方法分为两级。级鉴定以宏观控制和构造鉴定为主进行综合评价，*二级鉴定以抗震验算为主，结合构造影响进屋抗震能力综合评价。
（2）房屋满足级抗震鉴定的各项要求时，房屋可评为满足抗震鉴定要求，不再进行*二级鉴定；否则应由*二级抗震鉴定做出判断。
五、现有建筑的抗震鉴定，应根据下列情况区别对待
1.建筑结构类型不同的结构，其检查的重点、项目内容和要求不同，应采用不同的鉴定方法。
2.对重点部位与一般部位，应按不同的要求进行检查和鉴定。 重点部位指影响该类建筑结构整体抗震性能的关键部位和易导致局部倒塌伤人的构件、部件，以及地震时可能造成次生灾 害的部位。
3.对抗震性能有整体影响的构件和仅有局部影响的构件，在综合抗震能力分析时应分别对待。
六、房屋抗震鉴定有哪几种分类 现有建筑应按现行标准《建筑工程抗震设防分类标准》GB50223 分为四类，其抗震 措施核查和抗震验算的综合鉴定应符合下列要求：
1.丙类，应按本地区设防烈度的要求核查其抗震措施并进行抗震验算。
2.乙类，6~8 度应按比本地区设防烈度提高一度的要求核查其抗震措施，9 度时应适当提高 要求；抗震验算应按不**本地区设防烈度的要求采用。
3.甲类，应经专门研究按不**乙类的要求核查其抗震措施，抗震验算应按**本地区设 防烈度的要求采用。 4.丁类，7～9 度时，应允许按比本地区设防烈度降低一度的要求核查其抗震措施，抗震验 算应允许比本地区设防烈度适当降低要求；6 度时应允许不做抗震鉴定。

幼儿园抗震安全检测通过后再付款
深圳市中建研工程技术有限公司是以“检验、测试、咨询”为经营方向的第三方专业检测机构。秉承“商业诚信、业主放心、监理信任、客户满意”的服务宗旨，不断拓展业务领域和服务范围，提升“中建研检测”的品牌**度和诚信度 和客户的满意度；凭借丰富的检验检测经验、雄厚的技术实力、全面完善的服务理念，已是广东省交通、建设工程领域专业从事试验检测技术及咨询服务的重点骨干企业之一，“中建研检测”竭诚为广大客户提供*、可靠、公正的检测服务。

幼儿园学校房屋结构的安全鉴定关系着整个房屋的整体建设质量，关系着全体师生的人身财产安全；做好幼儿园学校房屋安全抗震检测鉴定是首要工作，幼儿园学校楼梯的数量位置和楼梯间形式应满足使用方便和安全疏散的要求。幼儿园学校梯段净宽除应符合*规范的规定外，供日常主要交通用的楼梯的梯段净宽应根据建筑物使用特征，一般按每股宽为＋～m的股数确定，并不应少于两股。注～m为在行进中人体的摆幅，公共建筑众多的场所应取上限值。

幼儿园学校梯段改变方向时，平台扶手处的小宽度不应小于梯段净宽。当有搬运大型物件需要时应再适量加宽。幼儿园学校每个梯段的踏步一般不应**过级，亦不应少于级。幼儿园学校楼梯平台上部及下部过道处的净高不应小于m。梯段净高不应小于m。注梯段净高为自踏步前缘线包括低和高一级踏步前缘线以外m范围内量至直上方**物下缘间的铅垂高度。幼儿园学校楼梯应至少于一侧设扶手，梯段净宽达三股时应两侧设扶手，达四股时应加设中间扶手。

幼儿园学校抗震检测鉴定中心，幼儿园教学楼建筑的检测鉴定在一般建筑的检测鉴定基础上，应再进行抗震措施鉴定，限度的保证建筑的安全，满足即使在地震作用下，仍能满足大震不倒，小震可修的要求。依据《建筑工程抗震设防分类标准》GB和《建筑抗震鉴定标准》GB的规定，深圳市内的幼儿园检测鉴定按抗震设防分类为乙类建筑，抗震设防烈度为度，抗震等级为二级提高一个等级，其它地区的幼儿园检测鉴定可参照当地的抗震要求提高一个等级确定，完整的幼儿园检测及抗震鉴定报告样板可咨询深圳市中建研工程技术有限公司，公司可免费提供相应的报告模板及咨询服务。

抗震鉴定技术要求
对房屋建筑进行抗震鉴定时，应根据现行《建筑抗震鉴定标准》、结合相关的设计规范进屋抗震鉴定。在对上部建筑结构进行抗震鉴定的同时，还应对建筑所在场地、地基和基础进行抗震鉴定。按结构类型划分，建筑的结构类型较多，现行《建筑抗震鉴定标准》给出了多层砌体房屋、多层及钢筋混凝土结构房屋、内框架和底层框架砖房、单层钢筋混凝土柱厂房、单层砖柱厂房、木结构和土石墙房屋等多类房屋建筑的鉴定技术要求，限于篇幅，仅对多层砌体房屋、多层及钢筋混凝士结构房屋，还有钢结构房屋几大类的鉴定技术要求进行阐述和说明，其中也包括建筑所在场地、地基和基础的鉴定技术要求。
(1)场地、地基和基础的鉴定技术要求
基础是连接地基和上部结构的承重构件，属于房屋结构的组成部分，其作用是把上部的荷载传递到地基。地基是地下支承基础的土体，属于建筑物所在场地的一部分。场地、地基、基础和上部建筑相连构成一个关联体。地震时的震害主要发生于上部建筑，较少发生于场地和地基基础。但当场地和地基基础处于某种不利状态时，可能发生砂土液化、软威南、滑坡、泥石流、地基失稳、不均匀沉降、基础破坏等对上部建筑抗震不利的震害，并可能导致基础应有 :部结构的开裂、倾斜、甚至倒塌破坏。因此，对建筑所在场地、地基和对性进行抗震鉴定。

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深圳市中建研工程技术有限公司具有深圳市国土资源和房屋颁发的房屋安全鉴定专业资质，是一家专门从事各类建筑物检测、鉴定、评估的技术服务企业。深圳市中建研工程技术有限公司技拥有各类建筑结构材料检测仪器及压力试验、完损检测、渗漏检测、变形监测等仪器设备共40余套，其中包括NEC红外热像仪、YEW-2000压力试验机等众多高性能、高精度仪器的建筑物检测仪器设备。技术人员全部为结构工程本科以上学历，均持有《房屋安全鉴定员资格证》和《建设工程质量安全检测员证》等资格证书。另外还聘请多名建筑物鉴定方面的***作为技术顾问。
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