孩子上网成瘾陕西大正教育青少年素质培训教育咨询建议——用爱来感化孩子,就应该让孩子真正体会到父母真挚的爱。
陕西大正教育咨询面向全国招生,针对中学生上网成瘾,专业的课程服务,全程一对一帮助教育。
陕西大正青少年素质培训中心表示**孩子较倾向于玩****游戏。互联网用户较倾向于通过互联网获取信息,而不是不良行为。根据调查,在娱乐活动中玩****游戏和在实际活动中获取信息的比例是两个。有无**的人群之间的差距*大。
孩子上网成瘾父母实在管不了怎么办?
很多父母在咨询的时候都给我们的老师抱怨,我的孩子整天上网,饭也不吃,觉也不睡,谁叫他谁就遭殃,家长实在是没有办法,不知道到底该怎样来教育这个孩子?管吧,没有合理的办法,不管吧,看着孩子一天天的消瘦、堕落,他们是又气又心疼。
那么,父母到底该如何管理孩子上网成瘾呢? 陕西冠美教育*以多年的教育经验给出以下几点建议:
,父母不要使用武力或者强硬的太多,比如砸电脑,撤掉网线等等这些都是不可取的方法,孩子如果处在叛逆期,会较加引起孩子的反感,终可能离家出走!
*二,父母要研究孩子为什么会上网成瘾,上网的时候都做些什么?可以培养孩子的自控能力,经常带着孩子参加户外运动,建少孩子单独和电脑相处的机会!
*三,用替代方案满足孩子的心理需求。家长需要观察和沟通,了解孩子是哪方面没有得到满足,比如父母的爱不够、学习挫败感、缺玩伴等,找到原因后,给予补偿。对于学习成绩差,只有在网络游戏中才能得到成就感的孩子,家长在学习方面可以提出低要求,比如及格就好,让他能够达到,然后给予鼓励、达到这一要求以后,再逐步提高标准。对于缺乏其他玩耍方式的孩子,家长要鼓励孩子多出去和同伴一起玩耍,或者父母多和孩子呆在一起,邀请其他家庭的孩子到家中做客等。对于逆反心理、故意和家长对着干的孩子,家长要**改善亲子关系,然后解决上网问题。
孩子上网成瘾父母实在管不了怎么办? 父母该如何管教上网成瘾的孩子? 陕西冠美教育专业戒除网瘾教育咨询针对青少年出现上网成瘾,早恋,厌学逃课,对抗父母,夜不归宿,打架斗殴等一系列不良的行为习惯,通过心理教育,心理疏导,感恩教育,体验式教育,挫折教育 ,赏识教育,网络教育,法制教育等课程进行*的教育引导,让孩子学会懂得换位思考,理解他人,感恩父母,敢于面对挫折。
随着互联网的快速发展和智能手机的普及,孩子接触网络变得越来越容易,同时孩子抵抗力比较低和好奇心比较强,导致孩子容易沉迷网络;孩子沉迷网络较容易出现的问题就是影响视力、厌恶学习、性格暴躁以及人际交往能力差等等方面,面对这些问题,家长们既无法坐视不理,也常常因找不到正确的方法而困扰。针对孩子网瘾怎么办的问题,还得从根源上进行解决。
多关心孩子,很多时候家长由于忙于工作,下班回家也是玩手机处理事情,导致孩子一个人很无聊,觉得父母不关心自己,所以就自己一个玩游戏,沉迷于游戏;不要批评、指责孩子,要感情投入地倾听孩子的回答。告诉孩子您很关心他,很在意他。
告诉孩子上网可以,大多数父母看到自己孩子有网瘾都是不让自己孩子去接触网络,这样很容易造成孩子逆反心理,和父母对着干;我们应该告诉孩子上网是可以的,但是自己需要合理利用网络,每天控制上网时间,不要影响学习和视力。
合理管控孩子上网,父母应该和孩子一起商量,制定一个上网的明确界限和上网时间表。表现好可以奖励一个小时,加入**过了规定时间,就取消明天上网时间,以示对他不坚持规定的惩罚。记住您并非是去控制孩子,而是要把他从对网络的某种心理依赖中解脱出来。
结合软件管控,父母很多时候没有那么多时间监督孩子,很多孩子也不自觉,所以导致制定的规则很多时候效果不大;父母可以使用格雷盒子软件上面的网址管理和时间管理功能规定孩子只能玩什么内容和上网多长时间。
家长以身作则,家长自己不做坏榜样,尽量不要当着孩子的面玩手机,不要因为手机忽略了孩子,如果当家长的整天手机不离手,无论吃饭还是睡觉都在玩手机,却声嘶力竭地要求孩子远离手机,效果可想而知;即便是需要手机工作,也不要当着孩子的面使用手机,要不就和孩子一起互动玩。
鼓励其它活动,孩子离开了网上的活动必然要有相应的其它活动来替代。因此,要帮助孩子找到其它的替代活动,要么是他过去喜欢的,要么再找一些新的,较有趣的活动来替代,假设参加教育咨询的文学社、书法小组或者带孩子户外运动旅游等等。总之,日常生活中快乐的事越多,孩子就越不会怀念因特网上的嘈杂声,也不会轻易屈服于重操旧业的欲望。
1、 反感的憧憬性网络成瘾者的心理和不道德为网际网路这一活动所支配,网际网路也演进为其主要的心理必须,网际网路时间和精力所占比例逐渐增大,进而造成了个体生物钟的失调。
2、 情感冷漠
常言道物以类聚,人以群分,成瘾者往往对网友如胶似漆,关系密切,相比之下对有血肉联系的亲人则变得较为冷漠。
3、 人际交往圈变宽
网络成瘾者都有谋求较低的社会赞赏性的心愿,但在现实生活中的恋情却遇上了相对较多的困难,从而产生相当严重的社交情绪。
4、 意志力脆弱
网络成瘾者虽能认识到过度网际网路所带给的危害,企图延长网际网路时间,但总以告终收场。经过一段时间的强迫戒掉之后,就会显得烦躁忧虑,不能诱导地想网际网路,最后上瘾不道德重复发作,并且展现出出较为反感的偏向。
网瘾是网络成瘾症的简称。是指上网者由于长时间和习惯性的沉浸在网络时空当中,对互联网产生强烈的依赖,以至于达到了痴迷的程度而难以自我解脱的行为状态和心理状态。
网瘾主要表现在精神依赖和躯体依赖两方面。精神依赖指的是网瘾的人对网络沉溺其中,去享受网络带来的快乐,他们会想方设法的实现上网的这样的一些行为;一旦停止上网,会紧张、焦虑、坐立不安,一旦恢复上网,这种躯体上的不舒服就会随之缓解,这就是为躯体依赖。当有了精神的依赖和躯体的依赖,说明上网已经对个体造成了严重的影响,这个时候就要及时的采取各种方式来终止这种上网的继续成瘾,因为成瘾的时间越长,对个体的影响就越大。
家长如何帮助孩子从网瘾中走出来?
1、宜疏不宜堵。帮助孩子戒除网瘾较好采用大禹治水的方法,疏导而不是阻塞,惩戒教育是治标不治本。打、骂、关等简单粗暴的办法不仅收不到预期的效果,只会增加逆反心理。所以首先要修复亲子关系,肯定信任孩子,切不可对其全盘否定。
2、家庭调整是关键。青少年“网瘾”形成的主要原因在于孩子对自身的发展和定位尚不清晰,自控能力缺乏,一旦孩子因为各种原因,人际交往产生了障碍,缺少与父母、同学及社会的正常交流,就会逐渐封闭自己的心灵,进而把虚拟的时空替代现实的环境,沉溺于网络。所以,从改变孩子生活学习的家庭环境入手,为他们营造一个温馨、和谐、积极的现实环境,是帮助孩子戒除网瘾的重要切入点。
3、用另一个健康的“瘾”替代游戏的“瘾”。家长一味追求孩子成绩好,没让孩子发展一些兴趣爱好,孩子容易出现心理问题。平时可以多培养孩子的兴趣点,一个人必须要有开心、快乐的情绪。如果一旦出现网瘾的苗头,可以用另外一个健康的“瘾”替代游戏的“瘾”,只要给小孩提供新的乐趣、新的爱好,自然而然就会“痊愈”了。
4、帮助孩子健康上网。网络不是洪水猛兽,网络是时代进步的结晶,让孩子远离网络是愚蠢的想法,也是不能达到的目的。建议家长在电脑上设置*墙,防止孩子受到不良文化和信息的影响。不要让孩子长时间呆在电脑前,孩子每次上网时间都要控制在一小时以内,家长也要树立良好的榜样,正人先要正己。
如何教育上网成瘾的孩子?孩子有网瘾怎么办?
网瘾会让一个人成为“瘾君子”,一旦成了“瘾君子”那这个人的世界是黑暗的,心灵也会被扭曲,身体也处于亚健康状态。针对这一现象,陕西冠美教育心理*给予分析并讲述网瘾在青少年成长中的危害。
当进社会,处于网络时代,而网络时代的孩子普遍经历着“网络童年”,家长及社会各界都需思考如何让“网络童年”没有导致网瘾的阴影,换还在一个充满阳光,健康向上的快乐童年。网瘾会让一个人成为“瘾君子”,一旦成了“瘾君子”那这个人的世界是黑暗的,心灵也会被扭曲,身体也处于亚健康状态。针对这一现象,陕西冠美教育心理*给予分析并讲述网瘾在青少年成长中的危害。
如何正确教育上网成瘾的孩子? 孩子有网瘾怎么办? 如何教育网瘾孩子?
在这些上网成瘾的案例中,青少年长时间上网,特别容易患上血多可怕的慢性非传染性疾病,比如糖尿病、高血压等。如今,网络成瘾已经被**社会鉴定为精神疾病的一种。陕西大正教育*提示:长期沉溺于网络游戏**的危害就是导致孩子社会化大脑的退缩,人在行为上失控、情感上扭曲,执行力、洞察力、决策能力下降。
父母都担心怕自己的孩子变坏了,不要把父母的思想强加到自己孩子身上,如果你的孩是是高中的话,面临高考千万不要给他压力太大,其实他也希望他成绩,同时也喜欢上网,但是如果你给他压力大了,无形压力,因为上网会浪费些时间,他一时成绩提不上来,你又给他压力,想比之下,他只好继续上网了,给他说明道理,真的喜欢计算机方向的话,那就好好好教育孩子,不要让我们的希望落空,因为我们所做的一切都是为了孩子!
陕西大正教育帮助家长教育网瘾孩子,我们用科学的方案让孩子认识到网络游戏的危害并学会合理利用网络。体验式教育是陕西冠美教育的特色教育,让孩子亲自体验生活,从而明白生活的艰辛,并学会理解父母的不容易,学会感恩父母,感恩他人,学会珍惜!
家有网瘾孩子,怎么办?这八种方法帮孩子摆脱网瘾很管用
一、孩子网瘾产生的根源
现在的孩子可谓是含着IPAD长大的一代。
互联网无穷无尽的精彩世界连成年人有时都无法抗拒,较何况是自控力不足的孩子?
网络的发展给我们提供了很多便利,比如孩子利用手机、电脑可以获取更多的知识和信息。但同样也带来了一些负面问题,比如孩子的网瘾问题。
长久以来,孩子的网瘾问题一直是家长们所关注的焦点和痛点。
关于网瘾潜在的危害,英国心理学家曾指出:
迷恋上网会削弱孩子们的学习能力。网上无规则的信息爆炸,会对教育产生破坏的作用。
发现自家孩子有网瘾怎么办?孩子如何摆脱网瘾的魔咒?
陕西大正青少年素质培训教育咨询老师认为:
精神需求得不到满足的孩子较容易依恋网络。网瘾少年的父母只为孩子提供了丰裕的物质生活,却忽视了孩子的精神需求,比如成就感、良好的人际关系、被他人关注等,致使孩子转向网络以逃避现实。
当孩子的心理需求在现实中没有得到满足,会不断在网络上寻求满足,以补偿现实生活的缺憾感。
一个不能忽视的现象是:孩子的心理需求在现实中缺失越多,则网络满足优势越大,从而导致孩子网络成瘾的趋势越严重。
二、当孩子出现哪些情况时可被界定为网瘾
如果孩子平均每天上网时间**过4小时以上,同时出现下列8种情形中的4种及以上者,即初步可判断为网络成瘾:
一旦不能上网,就感到浑身不舒服,根本不能静下心来做其它事情;
离开网络后,双眼无神,注意力无法集中;
从不满足于上网时间,总要想方设法增加上网时间,恨不得一天24小时都可以用来上网;
上网的时间总是**过规定的时间;
经家长多次提醒,仍无动于衷;
因为忙于上网而不能完成功课学习;
因为上网而经常与家长发生冲突;
为逃避现实而经常上网。
我曾经遇到过一个网瘾较其严重的孩子,可以连续一周彻夜不眠通宵上网,其母亲想不出较好的教育方法,但又很担心孩子身体健康,有一次把平板偷偷藏起来,本意只是想让孩子缓一缓,休息一下,并没有没收电脑的意思。
不料此举就像捅了马蜂窝。当孩子看到平板不见了,就自行爬上五楼,扬言平板不马上还给他,他就立刻跳楼。这下可把他母亲吓坏了,不得已把平板电脑还给了孩子,再也不敢提这件事了。
曾有网友说,网瘾问题已成为孩子成长的重要隐患,影响到孩子一生的健康成长。
三、网瘾对孩子身心健康有哪些影响
即使不是从事心理研究或教育工作的家长,也都知道网瘾对孩子的身心健康有不利的影响。
一个显而易见的事实是,当孩子沉迷于网络时,在亲子关系、师生关系等方面较容易出现问题,较非网瘾者较孤独,较容易陷入自我等。
国外有关教育*指出:
上网时间过多的孩子,其学习被动性很明显,钻研精神差,提问题的能力差。只知道“接受”信息,却缺少分析、创造和独立思考能力。
有关心理*也指出:
当孩子长时间玩游戏时,他的大脑后半部反复被刺激,前额叶活动减少,这种单一区域的脑部活动,脑电波状况与老年人相似,长期下来就会导致大脑局部缺血缺氧、前额功能下降。
这部分机能如果失调,就会导致自控能力变差、情绪化、暴躁、易怒,这对孩子的智力开发会造成影响。
另外,中小学生处在身体快速发育期,为了上网玩游戏而久坐缺乏运动,也会带来骨骼和身体等方方面面的问题。
四、如何帮孩子摆脱网瘾的魔咒
没有哪个家长不想帮助孩子摆脱网瘾的魔咒,但不少家长却把网瘾怪罪到网络本身,想通过构筑一个没有任何网络的空间方式,来防止孩子接触网络。
可我们知道,现在是互联网时代,孩子毕竟是生活在一个互联网世界,完全排斥孩子不接触互联网不仅不现实,还会使孩子产生逆反心理:家长都可以上网,为什么我就不能上网?
较让人担忧的是,一旦孩子以后逃离父母的管教,还可能在这个问题上较加变本加厉。
所以因噎废食不是好办法。
事实上,*认为网瘾根源不在网络,很多孩子的网瘾问题,追溯根源其实都是父母的教育问题。
孩子网瘾的背后是一种心理方面问题,家长要以疏导教育为主,必要时可请求专业心理咨询师协助。
1、言传不如身教
家长对孩子说一百句,不如给孩子做好榜样一次。成天拿着手机的家长,很容易在潜移默化中让孩子也像父母一样,对电子产品情有*钟,通过上网来满足自己需求。
反之,经常在孩子面前捧书阅读的家长,哪怕只是装样子,也能让孩子在书香氛围中受到熏陶,淡化网瘾,爱上阅读。
当然,在这里并不是反对家长和孩子不接触任何电子产品,而是要在家中建立一个明确的规则意识。这就涉及到下一个问题:建立规则意识。
2、建立规则意识
建立规则意识对尚处在成长阶段的孩子来讲很重要,很多网瘾孩子都因为从小缺乏一定的规则意识。
那些无节制上网的孩子大都缺乏基本的规则意识。
家长可以和孩子一起定下规则:比如规范作息时间,该几点睡就几点睡;规定好玩手机游戏的时间等等。
除工作及学习需要使用手机之外,家长可以和孩子一起严格控制手机等上网时间,规定的时间一到,不管是家长还是孩子就马上放下手机或平板。
这种规则意识的习惯越早培养,效果越好。
3、给孩子一个高质量陪伴
家长的这种高质量陪伴,绝不是那种人在孩子身边,心却在朋友圈的做法。家长在高质量的陪伴中,可以洞察孩子内心深处的真实需求。
当孩子内心深处的需求得到满足,他自然而然不会把全部身心都投放到虚无的网络上面,而是会和家长一起分享内心的喜怒哀乐、分享对这个世界的好奇心等等。
4、引导孩子把网络当作学习工具来使用
家长要引导孩子把上网看作是课堂学习以外的一种补充,使孩子逐渐形成手机电脑上网等只是学习工具的概念。
让孩子充分意识到:网络只是给我们提供了解各类学习资讯、拓展阅读、开展研究式学习等的一个载体,手机电脑等在本质上就和工具书一样,只是网络学习的一个工具而已。
需要说明的是,这一观念的形成要越早越好,不能坐等孩子自己无师自通,形成错误的认识,比如认为手机电脑就是玩游戏聊天的。
5、转移孩子对网络游戏的兴趣
许多网络成瘾的孩子都把自己的兴趣完全集中在网络游戏上,没有其它的什么爱好。家长可引导孩子培养其它有益身心健康、又不失乐趣的兴趣爱好,让他发现还有很多比上网较有意思的事情可以做,比如经常带孩子外出踢足球、打篮球、打羽毛球等户外体育活动。
当孩子有了广泛的兴趣爱好,慢慢就不会对上网那么着迷了,自然而然就会减少上网玩游戏的时间。
6、合理控制孩子上网时间
家长可借助某些绿色软件,通过软件设置来达到合理控制孩子上网时间的目的。这些绿色软件一般都会为孩子推荐一些适合孩子的少儿网站,帮助孩子健康上网,避免他们受到不良网站的影响。
7、台式电脑等要安置在家中公共区域
把电脑放在公共区域比如客厅、书房等,而不要放在卧室里,这在一定程度上可以防止孩子登陆不健康网站,还能防止孩子半夜躲在自己房间通宵上网玩游戏等。
8、每晚临睡前,要让孩子把手机等便携式电子产品归位到一个*地方
这个地方可以由孩子自己来确定,除开孩子自己的卧室之外,可以是客厅、书房等,未到规定的时间就不能随便取出。
着名的伊顿公学等为了防止学生在社交网络**连忘返而影响睡眠健康,就要求学生在晚上回宿舍睡觉之前必须交出手机、平板等到*的地方。
五、家长成为孩子较亲密无间的朋友
一个孩子出现网瘾问题,并不一定是这个孩子本身的问题,有可能是孩子父母在教育引导方面出现了问题,
不少*认为,家长对孩子的过度管制和缺少关注,使得孩子产生逆反心理,会让孩子对网络产生较大的依恋。缺乏安全感的孩子将很容易从网络中去寻找需求和安慰,这是上网成瘾的重要原因之一。
孩子玩手机上瘾怎么办?
西北地区较专业的戒网瘾教育咨询-陕西大正教育。科学的教学理念,因人而异制定培训方案,全封闭军事化管理教育咨询。
陕西大正青少年素质培训基地,是一所针对青少年综合素质培训、心理辅导、行为矫正、德育教育、文化课学习、亲子互动、家长培训的专业全封闭式素质培训学校;大正教育团队从事青少年素质培训工作10年有余,具有较高的教育教学实战经验,掌握青少年心理行为发展规律。在学校成功的教育模式,家长的密切配合以及社会各界的支持下成功帮助5000多名青少年逐步回归家庭、回归学校。 素质教育的全面实施,使基础教育返璞归真,重新成为真正意义上的基础教育。陕西大正教育不同于其它军训、强制性学习的训练营,较不是老师天天讲课的培训班,它是一个以军事化管理+素质教育培训+文化课为基础的管理学校。通过特色的教育教学,使学生们具备德、智、体、美、劳、法全面的综合素质。 陕西大正教育培训基地位于咸阳市秦都区世纪大道北槐村南,占地面积12亩,使用面积8000平方米,环境优美。包括素质教育基地、多媒体教室、家长培训室、会议室、心理咨询室、行政办公室、荣誉展览馆、安全教育室、初高中12间教室,标准空调宿舍30间,200人学生食堂、消防演练通道、军事训练场、体育训练场、心理行为训练场。