作者:我是凯莉
来源:简书
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大宝Tippi从幼儿园大班开始学钢琴,至今已满2年。当初刚开始学钢琴,她的钢琴启蒙老师不建议我们学乐理,原因是孩子还小,乐理知识枯燥、专业,不适合幼儿园的小朋友学习。现在Tippi已经读二年级了,她不只满足于会弹,开始对五线谱上的各种符号产生好奇,经常问我:“妈妈,这个符号是什么?”“妈妈,什么是十六分音符?”我经常答不出来,于是,需不需要学乐理这个问题就又开始在我的脑海里闪现。我从两个方面去找这个问题的答案。
《小小兴趣班里的大智慧》采访王灼(We Do 音乐综合素养课程学科带头人)提到”音乐素养是孩子开启音乐大门之钥”、“应该**行音乐素养的启蒙培养,再来学习乐器”、“音乐素养启蒙其实是把音乐当做母语来学习”、“音乐教育的本质不是要把每一个人都培养成音乐家,或者一定要让他学习器乐,而是要把他培养成一个具备审美能力、素养全面的人”。总结一下就是:**行音乐素养的启蒙培养,再学乐器。以上节选的两本书里面的观点,均来自于有大量实践经验并在其所在领域**较高成就的人,用现在的话说,就是大咖。
根据以上几点,我们的老师做出了相应的回答:
1.我已经过了学钢琴较好的年龄,但是现在很想学钢琴,有什么好的方法和推荐的书籍?
答:虽然已经过了学钢琴较好的年龄,不过有句俗语叫学海无涯哦苦作舟,相信只要勤学苦练一定能达到自己想要的目标的,对于推荐的书籍和方法其实没有一个标准答案,艺术这门活,较好还是找个导师带你入门,虽然你可以观看很多视频,听许多的曲子,可以从中理解到一点两点,但是还是有很多细节是由于自己的不专业而不知道的,如果有导师教的话,那么在某些问题上可以跟你讲解原理啊、技巧啊、指法啊这样的。
2.以往都是自学一些音乐知识,所以也知道一些乐理知识,但是不扎实,那我要去专业的钢琴培训班学钢琴,这些对我有帮助吗?
什么是音符、休止符
音符就是在五线谱上记录声音持续时间长短(时值)的符号。
休止符就是记录声音间断时间长短的符号。休止符同样记录的是声音,只不过它记录的声音不发声而已。可以说休止符是“不发声的音符”,它同样对音乐的表现具有重要的意义。
音符由“符头”(空心或实心的椭圆形标记)、“符干”(垂直向上或向下的短线)和“符尾”(连在符干末端的细细的旗状标记。)三部分组成。根据时值的不同分为:
二全音符(很少使用):空心符头,并且左右加垂直的短线。没有符干、符尾;
全音符:空心符头,没有符干、符尾;
二分音符:空心符头加符干;
四分音符:实心符头加符干;
八分音符:实心符头加符干和一条符尾;
十六分音符:实心符头加符干和两条符尾;
我们用五线谱记录音乐的时候,并不是把所有的音符、标记堆积在谱面上就可以了,而是要遵循一些标记规则的。正确地掌握这些规则,可以使谱面清晰明了,从而能够准确地反映乐思,并且有助于相互的交流。
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