北京中学音乐凳规格

一、二年级的音乐教材以学生聆听为主，音高，音准的教学量很少。据教学以来，我觉得学生在接触音乐的同时潜移默化地融入音高的概念。比如在对于二年级的教学中，我要学生聆听小字一组中的1 2 3 4 5 6 7，并表明音的高低。将这些音符用一个小动物来代替，通过听辨音高猜出的动物名字。让学生初步感受音之间的距离感。在每次教唱歌曲的时候，我都会让学生安静的听琴弹奏一遍旋律，然后让学生轻声用“啦”来哼唱歌曲。每次教唱开始都会让学生唱一段小曲来做音准练习，低年段学生的理解能力有限，缺乏坚持力。通过这样先唱音名，再唱歌词长期的训练由浅入深，点点滴滴地让学生了解音高，解决音准问题。（2）中年段的学生经历了二、三年的训练已经把握了do、re、mi等音高的演唱。但是对于增四度，纯四、五的跳跃音准掌握的不够理想，如*七册中的《摇篮曲》中，频繁出现纯四度的音程。在唱低音时学生往往没有概念，总会出现偏低的现象。如何利用三大教学法解决学生音准问题（二）对音乐课的关注不够 音乐课是学生课程中一门不可或缺的艺术，目的是培养学生的创新意识与能力，使学生能感受到音乐的美，较重要的在于回归童真的自我,即让学生有感于怀，将心里的“感”用音乐的形式抒发，培养学生的审美能力。而当前很多学校对音乐课关注力度不够，不管是设施还是师资力量都不能够达到要求，所以即使音乐潜力很好，歌唱能力强的学生也得不到足够的重视,较何况是学生的音准练习二、 无法想象一个音准能力差的学生能唱好歌曲，能够用自己的歌声愉悦听众，产生共鸣和美感。因此在音乐的欣赏中，首先要找到音准，然后才能提升到较高的层次的欣赏能力，因此下面我们详谈如何才能提高学生的音准能力。 美丽的歌声，动人的旋律能让我们心旷神怡。准确、到位的音准是音乐的基石。在音乐教学的中，我深刻的感受到歌唱教学中音准的重要性，发现农村小学的学生存在严重的音准问题，同时也感到无所适从。很多教师认为音准的好坏是天生的，只要让学生多听歌曲并能唱好歌曲，对于音准有问题的学生则置之不理，任其发展。在此，我来谈谈自己对农村小学学生歌唱中的音准问题的一些体会。一、 歌唱中音准问题的形成1、 对音准教学不够重视2、音准训练较少，缺乏音乐基础知识3、 缺乏正确的歌唱方法4、不良的歌唱姿势在歌唱中解决儿童的音准问题是刻不容缓的。音乐教室**凳，音乐凳规格尺寸齐全，小学中学供应采购大量批发名称：音乐教室**凳 音乐凳 积木凳音乐凳颜色：红黄蓝绿材质：密度板+软胶封边包装：加厚塑料纸膜包装体积：5个箱子一个立方左右特点：设计巧妙，色彩鲜艳，产品密封性强，供应学校**音乐凳，防水坚固。音乐凳功能体积小，音乐凳的规格参数 音乐凳价格，占地少，音乐课上，将其整齐排列，学生坐置上面，便于律动，六面凳六面体音乐凳色彩好，功能妙，在节目编排时，可将其设计成舞踩中的道具，或摆造成用于其它用具。要移动，六面体音乐凳价格，真方便 不管您需要合唱台阶还是舞台场地，只需将坐箱八角连接，它将能满足你的设计既节省，用途广，老师可将其叠成爵士鼓一样，有节奏地敲打坐箱发出音律，为音乐活动增添活力.供应学校**音乐凳音乐凳子音乐凳颜色：红、黄、蓝、绿六面体音乐凳_六面体音乐凳价格音乐凳产品的详细参数，实时报价，价格行情，优质批发/供应厂音乐凳又称音乐积木凳与塑料音乐凳的好处与坏处之分，音乐凳，塑料音乐凳在一般客户感觉会比木质的要好，其实相反；因为塑料制品是通过模具一次成型，凳子内部也是空的，它没有支撑点，因此坐久了之后会凹陷下去，另外颜色容易褪色，加上塑料产品使用寿命并不是十分长远，使得产品较加尽善尽美，不仅可以用于学生坐、站、敲打，并且可以利用棱合角组成阶梯、舞台灯形状。是一款非常实际耐用的产品。【音乐凳价格】音乐凳批发价格_音乐凳图片音准教学落实不好还会影响到二声部歌曲的学唱。很多音乐教师都在诉苦：为什么我的学生合唱总会唱走调，和声不和谐，唱歌总是低8度，应该如何进行多声部歌曲教学等等诸如此类的问题。其实这些问题的根源就在音准上。二、歌唱中解决音准问题的若干方法1、分阶段进行音高概念教学小学阶段的学生可分成三个阶段：低年段（一、二年级）、中年段（三、四年级）、高年段（五、六年级）。(1)低年段学生刚进学校缺乏音高概念，歌曲怎么唱，怎样才能把音唱准都需要老师教。-/gbaacgj/-

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