广州好一点的技工学校 广州职校 改革**领域要**关注,职业教育模式与学制改革。职业教育的根本任务是帮助学习者完成向职业人的过渡、促进成功就业,其教育模式**体现职业性和特殊性要求,并照顾到不同学习者的个性特征和需求,需要灵活的有弹性的多样化学制。现有中职、高职的学制比较单一、刚性,显然不适宜各类学习者多样化的学习选择。目前各地在既有*教育框架下开展不同学段相贯通的人才培养改革试验,主要做学制的“加法”,但学制越长适应的对象越少,还可能助长*导向,从职业教育原理和规律看,学制较宜短一些、多样一些,有利于职业教育面向人人、服务终身。 职业教育三个层次的混合式改造。办好现代职业教育要集中解决好三个问题,即怎么办学、怎么培养人才、怎么组织教学活动,分别对应于机制、模式、课程三个层次。职业教育的体制、模式、课程具有的一个共同规律和特点就是“混合性”。办学体机制的混合性归纳为产教融合、校企合作,人才培养模式的混合性体现在工学结合、知行合一,课程与教学则是强调工作过程、项目教学、案例教学、教学载体、教学环境的混合交替,即使是信息化教学也离不开线上线下混合式教学。“混合性”是规律,也是提高办学活力和教育质量的基本路径。 广东工业制造技工学校 广州高技技工学校 广州天河理工学校 广东**技工学校 学校官网 学校地址:广州市天河区东圃镇珠吉路橄榄公园东面1号