心理挂图 心理咨询室挂图 心理学挂图 心理咨询挂图

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材料：PP背胶纸(写真纸）  
 
是一种塑料合成纸，表面裱有PVC透明膜，持久性好，防尘**，可擦，背面自带胶，撕开即可粘贴。（表面裱膜能防止褪色和损伤，并有**防尘的作用，有脏时可用拧干的湿布擦拭）
 
安装方法：
 
直接粘贴，墙面要平整光滑，不能掉灰，潮湿，油污。从画边撕开，循序渐进，慢慢贴敷，不可整张背胶撕掉整张贴，*皱。或者不用撕开胶，用薄双面胶沿画的边缘绕一圈再粘贴墙上。
 
用途：
 
观看心理挂图可以辅助理解相关的心理学原理，使某些枯燥的心理学知识变得较形象化，易于理解。心理挂图是将这些蕴含着心理学原理的图片制作而成的，这些心理挂图适用于教学，心理环境装饰及心理咨询氛围的营造等。
 
心理挂图在学校心理健康教育工作中的应用在于可以辅助心理老师开展心理学知识的传授，易于让学生接受心理辅导。应用在心理咨询室时，心理挂图可以渲染心理氛围，而且咨询师可以把心理挂图用在咨询的过程之中，促进心理咨询过程的顺利进行。
 
总之，心理挂图作为一种心理学工具，使心理学知识较加贴近大众生活，使很多奇妙的心理现象得以形象生动的呈现，便于大众了解和接受生活中所遇到的心理现象，学会用心理学来丰富自己多彩的生活!
 
小学生有心理和行为问题的占总数的10%左右；初中生占15%左右；高中生约为19%。他们普遍存在着嫉妒、自卑、任性、孤僻、焦虑、逆反心理、情绪反常、神经衰弱、社交困难、学习不良、学校恐怖、吸烟酗酒，乃至自杀、犯罪等心理行为问题。中小学生存在着较明显的心理行为问题是客观事实。这些心理行为问题主要包括学习、自我、人际关系和社会适应能力等方面。大学生中，近25%有心理障碍，以焦虑不安、恐怖、神经衰弱、强迫症状和抑郁情绪为主。根据北京大学精神卫生*对北京16所大学学生10年中辍学原因的分析，1982年以前主要为传染性疾病，而1982年以后则为精神障碍。并且，心理问题有上升的趋势，主要以焦虑、抑郁等神经症行为的增多为主。
 
为了引导各个学校学生保持健康向上的心理状态，大力宣传普及心理健康知识，为各个学校的学生提供高质量的心理健康指导与服务，为他们解疑释惑，理顺情绪，缓解来自各方面的压力，克服心理障碍，提高学生面对挫折的勇气和心理承受能力，特策划出学校心理咨询室挂图。


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