幼小衔接指南,大智易学(在线咨询),丽水幼小衔接

　*生子女孤独综合症问题呼吁托管助其健康成长。

当今中国儿童少年与“以往”、“以外”者的较大不同之处，幼小衔接指南，是*生子女据*对数量。其较易产生的“*生子女孤独综合症”包括：

1.长期缺乏纪律又疏于同家长交流，易产生内向性格和自闭心理，严重者可患上“少年抑郁症”。

2.一人受到两位父母和四位祖母关爱的结果，往往令变为溺爱，由此会产生专横、任性、冷漠、自私等不良性格，还会产生背叛、叛逆心理，较大量的现象是部分弱体普遍弱能。

3.没有兄弟姐妹的日常家庭生活竞争，又较易使多数者产生大方花钱、大量耗物，摄食不当、起居不当等不良生活秉性。而**托管却可以提供让这些孩子有规律脱离溺爱环境和空间和时间，给这些孩子提供生活竞争对象，让其有自我锻炼生存能力的场所。由此促进这些“问题孩子”的身心发育从而起到家长和公立学校很难起到的作用。

世界性的经典教育思想--“自然法则”

易学**少儿教育在幼少儿教育中提倡“自然法则”，旨在遵循孩子的人性，天性，丽水幼小衔接，即教育**以人性为依据，暑期幼小衔接，教育者采用温和的诱导、熏陶和影响等方式，遵循人的本性进行教育；同时要遵循自动性法则，主要表现在对儿童活动及其创造性的充分尊重，要尊重儿童的个性，并通过游戏活动启发，引导儿童教育。

易学**少儿教育的办学宗旨：提高儿童学习知识的乐趣，拼音幼小衔接，并得到均衡*的发展。易学倾心为孩子打造“三力”：我们保护孩子先天的想象力，创造力，同时培养孩子后天的持久学习的耐力。

易学**少儿教育为5-14岁的孩子在校外时间提供崭新的学习机会和体验。我们通过“自然法则”保护孩子的先天想象力和创造力，并且辅以游戏活动激发孩子的学习兴趣和动力，在后期学习指导中也通过发放证书来提升孩子们的成就感，培养孩子持久学习的耐力！

在中国已有近百所易学**少儿教育学校。所采用的课程体系，均由武汉大学、华中科技大学等全国*高校*教授与易学**少儿教育全国教材研发中心**老师协作研发，并由北方联合出版集团万卷出版公司出版。

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