焦作校园广播设备专卖公司

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常见的校园广播传输方式有：音频有线定压（定阻）传输、无线调频传输、有线调频传输三种方式。

    ①较常见的为有线定压音频双绞线传输：其优点是终端*、结构简单；缺点是每间教室都需布线

，系统严格 
按照功率匹配与阻抗匹配的原则进行配置，可扩容性差,无法实现立体声广播,节目容量小（仅可传输

一套节目）， 
无法做到按年级同时播送不同内容。
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郑*州市科技市场米兰阳光5号楼2单元208 焦作校园广播设备专卖公司
    ②无线调频传输方式：其优点是施工简单、*布线、价格低廉、可实现多路同时广播；缺点是需

占用空间频 
率资源，原则上需要通过无线电管理部门批准频率，*受到外界干扰，**性相对较差。

    ③有线同轴共缆调频传输方式：有线调频是基于有线电视同轴共缆频分复用技术传输方式工作的，

其优点是可 
实现多路同时传输(W系列可实现100路接收)，可扩展性强，终端音箱只要满足接收电平即可，不受数

量、功率限制 
。有线电视技术在中国已经历了近20年的发展历史，已*成熟，配套产品价格低廉，性能稳定。有

线调频广播可 
与闭路VOD、双控、闭路电视共缆传输，*布线，施工简单，传输节目数量可扩展，并可实现智能

广播可寻址控 
制功能；缺点是有线调频传输方式是基于弱信号传输工作的，调频音箱需外加220V交流电源，但目前

各学校教室内 
都能提供稳定的220V交流电源。
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    综合上述几种技术，一般学校应选用有线调频传输方式，有线调频广播扩展性强，性能价格比高，

且可与闭路 
双控、VOD点播教学，校园多媒体等“多网合一”。
 校园广播系统的一般特点：  贾明阳 1393+90664+17   
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