供应 EMC实验中心管理系统

包括了：实验环境监测与控制系统、人员管理系统、实习生管理系统、实验室规划与建设管理系统、项目与科研管理系统、资产管理系统、考勤管理、运行维护管理与文档管理。

     1.      实验室排课管理系统
学院在学期初进行的课程排定，通常通过电话沟通，采用手工的方法进行，这大大加大了工作量，而且影响排课效率，并且课表执行混乱，排课的随意性较大，对于既定的课程，如果需要修改，往往需要花费很大的时间进行调整，不利于实验与教学工作的顺利开展。所以需要一套可用的课程排课系统，使得排课系统智能化和自动化，提供排课效率，也方便随时的调整与较新。另外，通过排课系统，可以加强教师、教室的合理利用率，加强管理。
排课系统的目的：
?    实现课程排课的信息化、网络化；
?    实现教师、教室、课程的管理；
?    实现排课系统自动化，教学管理系统化
?    提升工作效率；
?    实现实验室管理信息化；
排课系统功能：
分为课程管理、教室管理、教师管理、排课管理、系统管理、查询与统计几个部分，使用范围为实验室与教师部门以及学院的分管**。
课程管理、教室管理、教师管理为自动化排课系统做好数据与条件的基本准备，在这里子系统内部实现学院开展教学所需要的教学设施与教学环境的管理。
排课系统利用这些子系统提供的基础数据及条件，根据排课条件的**级进行智能排课，并且能根据需要进行必要的自动化调整。
查询与统计可以根据排课系统的数据，分析学院的教师、教室等教学资源的合理利用率，并现较*的管理。
  2.  实验室环境与资产RFID位置监测系统
用于实验室、教室，以及其他场合的环境参数检测、贵重物品检测，以及人员监测。
系统包括一个服务器，多个采集站点，以及采集站的视频传感器、RFID读卡器、温湿度传感器等一系列检测设备。提供温度、湿度、气压、门、窗、气压、余量、亮度、供电参数、供热热量、气量、水量等气象与环境信息。远距离RFID，以及摄像机，红外人员检测技术，实现了贵重物品与人员的*监控。
本系统可以用于实际的楼宇环境、人员、设备的监控管理，还包括能源监控与节能分析，以及自然环境监控。
本系统同时也可以作为物联网**的学生学习，包括组网方法，环境检测传感器的使用，视频设备的组网与操作等等。
系统采用了物联网的概念，实现传感器网络，对整个受监控环境实现*的“感知”。
系统采用了WIFI或有线网络，实现了信息的传输；并使用服务器进行数据记录、处理。而用户可以通过PC，手机等设备，实现远程监控。
新的系统大量采用了无源无线技术，从而实现较为便捷的部署。
3.         远程计算机管理系统
全部计算机实验室建立统一登录管理系统，为学生与授课教师分配登录账号和密码，并根据实验人员的属性划分权限。学生采用学号+密码方式登录；授课教师采用实验项目+工号+密码方式登录。登录信息通过网络，联通该计算机ID发送到应用服务器，应用服务器请求ICT中数据，然后获得授权，同时管理员可以特殊授权。例如某个时刻规定不需要匹配课表。
登录后，实际为学生与教师打开应用APP。应用APP具有以下功能：
在本系统内建立计算机软件实验室的值班登录管理模块，管理计算机软件实验室的值班事宜。实现值班学生与值班教师的签到与登录。与实验室智能出入控制器联动。值班教师登录后，拥有较高权限，具备远程开关计算机软件实验室门禁的权利。接收实验室智能出入控制器反馈的各实验室房门的开关状态。并能实现相应的开关控制。
接收所有计算机的状态反馈，具备机开机提醒、远程开关机功能。为实验室管理人员提供全局权限。并支持文件管理传输系统，支持实验报告的在线编辑与提交。
记录使用人信息和设备使用情况；记录设备运行状态数据；对开课情况进行记录，记录开课时间、课程名称、实验项目、学生信息、授课教师信息、实验人时数等信息。实现上课签到功能。
云联实验中心管理系统ECMSV2.0的机房远程控制模块技术指标如下：
1、可管理500台计算机。
2、开关机操作2秒做出相应。
3、能够记录所有的开机关机操作，即使断网也能记录。
4、远程信息提醒。或者用于考试提醒，或者用于关机前提醒，避免没有保存。

4.  网络教育应用或开发工具
网络教育应用或开发工具
简介
网络教育应用或开发工具包括云手多媒体演示软件、SCORM编辑平台软件、操作录屏软件。
云手多媒体演示软件用于老师通过大屏幕触摸屏，演示MOOC的内容，实现人屏合一的辅助教学模式。
SCORM编辑平台软件、操作录屏软件，用于辅助老师进行MOOC课程的编辑，以及实现符合**标准的课件的描述。用户可以在操作图片、视频，或者PPT时进行白板、涂画等操作。
特点：
与MOOC课程与教学模式紧密结合，包括任务导向教学与翻转课堂。SCORM编辑平台软件使得教师不需要理解复杂的SCORM定义，可以轻松实现**标准的课程制作，实现课件制作与课件播放的分离。

6.         SCORM编辑平台软件
SCORM编辑平台软件使得教师不需要理解复杂的SCORM定义，可以轻松实现**标准的课程制作，实现课件制作与课件播放的分离。
SCORM 共享内容对象参考模型（Sharable Content Object Reference Model）是由美国*部ADL（Advanced Distributed Learning）组织所拟定的标准，对于数字内容教材的制作、内容开发提供一套共通的规范。

公司简介
北京华晟云联科技有限公司原为北京华晟高科教学仪器有限公司自动化、环境工程等非通信产品部门。公司专注于过程自动化、制造自动化、环境工程自动化、楼宇自动化、物联网应用和计算机软件。产品涵盖的大专院校的实训平台、教学资源库、科研院所的研发中试平台，以及智慧社区的物联网产品，并参与实际工程项目的施工。
时至今日，华晟云联已经成长为：拥有五大产品系列，众多教育周边产品，以推广工程实践教育为宗旨的教育服务商。公司拥有80多位软硬件*从业人员，并长期**来自：*大学、中兴通讯、研华科技、西门子、贝加莱和其他**大学的*、学者、老师的长期合作与支持，为公司产品在行业中的良好地位奠定了坚实的基础。
2012年，公司成立了开发信息技术的“云联百应研发中心”。并*投入到物联网产品的研发应用之中，联合全国多家高校，分别在北京、南京、上海成立“云联信息技术研发中心”。

详见公司网页：cecloud