志贺α波记忆器——好！

网易教育讯 如果学校的老师靠得住，也就不用请家庭教师了。
女儿的小学上到五年级，升中学就成了一座绕不过去的大山横在面前。中学倒是不缺，家门口就有一所，普通的公立中学(comprehensive)。一听说过的一个“名人”校友是几年前那位把爆炸装置藏在鞋里的“皮鞋炸弹”先生。
想上教学质量较有**又不用自费的公立**中学(grammar school)，本区一所也没有，考别的区的**中学，你要考出较良好的成绩才有希望，竞争之激烈绝不亚于中国的升中学。没有课本，**作业全家动员，要求女儿“进入状态”，放学后不能再疯玩了。想自己给孩子加码，却找不到下手的地方。
从上学**天起，就没见过孩子的课本，不是学校不发，而是根本没有。在网上只能看到一个笼统的全国教学大纲。孩子生病、老师请假、大雪封门、圣诞排演，似乎一点都不影响教学进度，从没听说要补课的。主课老师只有一名，语文、算术、作文、电脑、手工…除了体育和音乐外，全一个人教。教到哪了，教得怎样，心里没数.想从孩子的家庭作业上找点感觉，也难。说是每周布置一两次的家庭作业，写、阅读、算术要轮着排队。一年级的**次家庭作业：装饰作业本封面。五年级的**次家庭作业：装饰作业本封面。
千所小学不达标
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