实木 心理沙盘实践心得 适用范围广泛

沙盘游戏是一种心理方法，沙盘游戏的起源可以追溯到19世纪初，其初创意来源于1911年Wells的“地板游戏”。近10年来沙盘游戏在我国**了很大发展，长期应用于心理咨询实践,在心理、心理与心理教育方面发挥着重要的作用。
心理沙盘游戏能够很好的改善儿童注意力不集中的并提高自信，沙和玩具都是儿童喜欢的材料，儿童又天性爱游戏，在一个小时的沙盘游戏中儿童会沉侵在自己创造的世界过程中，在游戏的过程中就能很好的改善儿童多动、注意力不集中的。同时完成一个作品使儿童获得成就感，有利于培养其自信心。

心理沙盘中的不断呈现、停留、感受、整合，一次一次，一点一点，慢慢地疏通自己。在这个过程中，让内心深处本来的那个自己释放出来，这就是自性化的过程。沙盘游戏为自性化提供了一个方法。相比梦，沙盘游戏将无意识以具体的方式呈现出来，会较直接，清楚，容易解读。

沙盘游戏有的作用:  一般性心理问题，比如压抑、焦虑、恐惧等。通过沙盘的表达和投射就能够达到释放和疗愈的的效果。儿童领域：沙盘游戏能够提高儿童自信心和创造力、缓解学生考试焦虑，还能应用到自闭症、孤症、创伤后应激障碍等严重的心理问题。  你的孩子不愿过来做咨询，害怕过程枯燥乏味，太过严肃压抑的，不妨把沙盘疗法的相关视频和图片给他们看。

心理沙盘游戏可以为来访bai者提供了一个立、自由、安全舒适的物理空间，为减弱来访者的心理防御创造了一个良好的外在环境。自由，指沙盘游戏室的大小适中，避免使来访者产生压迫感，他们在玩具与沙箱间有足够灵活的活动余地，与者也保持足够的距离，通常者在来访者侧后方的一定距离处观察整个制作过程。.安全，指沙盘游戏是没有任何干扰，完全保密的。舒适，指玩具架的高低、箱子置放的高低都是以便于来访者而设计的。房间干净、采光良好，作为也舒适宜人。 对于来访者来说，京师博仁的心理沙盘游戏是一种没有压力、充满亲和力的环境，也就很少会产生抵抗心理。 者的也有利于减弱来访者的心理防御。在整个沙盘制作中，者始终都陪伴着来访者，以母亲的、静默的见证人的来关注箱庭世界内外所发生的一切。 为来访者重新体验到自性的存在，感受到其自性存在的意义，提供了一个途径。自由和保护的空间尤其重要，这也是卡尔夫赋予沙盘游戏疗法的重要意义和作用。
现在心理沙盘游戏应用的非常广泛，很多的小学、中学和大学都有心理沙盘游戏，无论是小学生、中学生和，看到琳琅满目的沙具时，都会情不自禁想要参与这个游戏。沙盘游戏在企业团训中也起到**的作用，在进行团体沙盘时，就可以通过观察，发现在这个团队中，谁是**主导者，谁是调解员，谁是默默无闻的人，还能够看出大家哪些人是主动配合，哪些人较关注自己的感受。哪些人需要参加个案，就非常清晰了

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