目前,大多数教室照明设备都使用双端荧光灯管,基本上可以满足教室照明的需要。但是,随着荧光灯镇流器和光源的老化,光输出效率会降低,导致教室照明降低。长时间在弱光环境下使用眼睛的学生很容易引起近视。另外,在一些老式的教室照明设计中。对于教室的照明的检测一般照明是指为照亮整个场所而设置的均匀照明;局部照明顾名思义是特定视觉工作用的、为照亮某个局部而设置的照明;照度是入射在包含该点的面元上的光通量除以该面元面积所得之商;照明装置必须进行维护是,在规定表面上的平均照度值。在规定表面上的平均照度,由初始平均照度乘以维护系数值求出维持平均照度。除此之外还有初始平均照度、维护系数。室内照明测试单位,学校和其他公共场所室内照明照度测试机构发布准确的测试数据报告,为完善教室照明系统提供的照明测试数据.以数据为基础,教室照明系统的安装可以较加科学和安全。显色指数即光源显色性的度量。色温又称为色度,当光源的色品与某一温度下黑体的色品相同时,那么此黑体的温度为此光源的色温度。教室照明荧光灯应使用频率40kHz以上的电子镇流器,备用照明的照度值除另有规定歪,不**该场所一般照明照度值的10%;安全照明的照度值不**该场所一般照明照度值的5%;教室的疏散照明的照度值不**0.51x。但是,有研究中心对全国近200所中小学教室光环境进行抽样检查,结果显示合格率不到10%.
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