广东 标准心理咨询室建设 预算

心理咨询室建设原则科学性：以皮亚杰、艾里克森的发展理论为基础，参照颜色心理学理论、认知疗法和情绪疗法，设计心理咨询室每个功能区的颜色、布局和内涵。通用性：心理咨询室的建设是根据学生身心发展特点，面向全体学生，以全体学生的全面发展为中心，通过普遍开展个体、团体和活动，逐渐提升对学生发展性问题的关注，发展学生对心理健康的积认知，使其心理素质逐步得到提高；针对性：关注个体差异，根据不同学生的不同需要开展多种形式的心理，提升其心理健康水平；多功能室（办公管理室）3.1功能室概述（1）多功能室（办公管理室）是心理咨询师和咨询室（室）管理人员办公的场所。（2）功能室可以对前期系统筛查、统计的心理健康数据进行有效地管理和分析，同时还具备预约咨询管理的功能。3.2环境设施原则使用富含心理学元素的墙壁装饰，可以让来访者感受到温馨和谐的氛围，对心理学有一个科学、正确的认知。按照功能室划分说下心理设备的效果：①沙盘游戏室，沙盘游戏又称箱庭疗法，是根据荣格的分析心理学的心像和象征理论建立的一种心理方法。沙盘游戏是在者的陪伴下，来访者从玩具架上自由挑选玩具，在盛有细沙的特制箱子里进行自我表现的一种心理疗法。如图4-1和4-2②情绪宣泄室， 宣泄室是指供来访者宣泄内心情绪的场地。设立宣泄室有助于将来访者内心冲突所产生的负性情绪、心理能量通过一个安全合适的途径和方式排解、宣泄出来，再结合心理咨询师的引导，促进个体的心理健康提高。宣泄室以舒适、安全为前提,配上系统。空间不宜太小，20平方米左右墙壁要求软包，铺上地板，并配有宣泄器材。如图5-1和5-2③团体活动室，团体心理咨询是团体情境下进行的一种心理咨询形式。团体咨询室作为开展团体心理咨询、集体活动、心理健康课、拓展训练的场所，面积大约50-60平方米，配用可以挪动的桌椅,铺上地板，配有空调和多媒体影像设备，并配备有团体心理活动器材。要目标的是高度重视中小学校心理健康咨询室建设规划（心理室建设规划）推广和较新中小学校心理健康教育教学的媒介支持。传统式的心理健康教育教学，只每学期准备几堂心理课，比较简单做些心理健康活动和团体心理游戏，甚至有不成规律不成体系，无法获得真正意义上成效。中小学校心理健康咨询室项目建设方案是依据《纲要》文件精神规定，从中小学校具体考虑，通过科学研究青少年儿童的心理特征，而做出的科学合理整体规划。预约接待室1.1功能室概述（1）预约接待室是指心理咨询前期阶段接待心理来访者的场地。（2）接待室用于心理咨询开始前，有些初次来访的来访者精神状态往往较紧张，如不缓冲一下，很难进入放松情绪状态，这不利于心理咨询的顺利开展，接待区的设立就提供了一个让来访者充分休息或放松的空间，有利于下一步咨询的进行。1.2环境设施原则（1）墙壁、地板和窗帘使用温和、平静的色调。例如天蓝色调，具有安全、平和、凉爽的感觉，而米黄色，则显得温馨、亲切。 （2）墙壁上挂有心理咨询师介绍、值班时间、来访者进行咨询的各种规章制度。（3）墙壁上挂有风景画要反映广阔、恬静的自然景观，能开拓遐想空间，令心境舒畅。 （4）绿色植物象征生命力，用作室内点缀令环境充满生机。（5）背景色彩建议：米色、淡绿色、淡蓝色门的重视：在学校心理健康教育中，学生的心理健康非常受重视，心理健康教育也是素质教育的一部分，因此，重视学生的心理健康教育，提高中小学生心理素质，是进一步加强和改进中小学德育工作、全面推进素质教育的重要组成部分。

公司位于历史文化名城长沙，比邻长沙市汽车南站，是全国规模较大的心理康复设备生产商之一，经过多年的发展，我们现拥有一整套完整的心理康复中心解决方案，包括：音乐放松室，情绪宣泄室，沙盘游戏室，团体活动室，心理测评室，心理探究室，心理咨询中心整体建设等设计方案。我们秉承“心理康复设备 解决心理健康”的企业文化，通过不断创新、开拓，日益进取，**行业向现代化发展，使我们较好的服务每一颗灵动的心。 公司以人为本，科技创新，铸就精品，奉献社会” 的经营理念引导壹心不断成长、壮大，凭借众多产品、的产品质量、完善的服务体系等优势。相信一定是您忠实的朋友！