以“学生”为中心,以“教师”为执行者:学生为心理咨询室建设的主体,充分启发和调动学生的积性,把教师在心理健康教育中的科学与学生对心理健康活动的主动参与**结合起来。
个性化:每所学校也可以针对学校学生发展特点、学校建设规划等因素量身定做心理咨询室建设方案,满足学校和学生多方位的需求,促进学校心理健康教育工作的开展和学生的健康发展,营造一种良好的学校氛围。
VR智能体验室
9.1功能室概述
(1)VR智能体验室是通过的虚拟现实技术来开展训练或放松训练的场所。
(2)功能室帮助来访者进入深度放松状态,咨询师开展情绪训练、系统等工作,让心理健康工作科学化、智能化,明显提升咨询的趣味性和性。
9.2环境设施原则
(1)建议装修颜色:粉饰浅色系,给人感觉温暖、温馨、亲切。
(2)灯光建议:光线要比较柔和,色彩感觉与光环境应融为一体。
要目标的是高度重视中小学校心理健康咨询室建设规划(心理室建设规划)推广和较新中小学校心理健康教育教学的媒介支持。传统式的心理健康教育教学,只每学期准备几堂心理课,比较简单做些心理健康活动和团体心理游戏,甚至有不成规律不成体系,无法获得真正意义上成效。
中小学校心理健康咨询室项目建设方案是依据《纲要》文件精神规定,从中小学校具体考虑,通过科学研究青少年儿童的心理特征,而做出的科学合理整体规划。
学校心理咨询室选址的一般要求:安静隔音、明亮舒适、便于来访,但出入不明显。
心理咨询室的设备应有:音乐放松椅,心理沙盘游戏,宣泄器材,呐喊宣泄仪,击打宣泄仪,心理测评系统,团体活动包,心理挂图等一系列心理产品
湖南中育普德心理主要产品有心理沙盘,音乐放松椅,宣泄器材等心理咨询室设备.
软件类包括心理测评管理系统、房树人心理测评管理系统、心理自主音乐减压系统等等。
硬件包括音乐放松椅、零重力心理咨询椅、沙盘套装、宣泄击打仿、呐喊击打宣泄仪、反馈性调养舱等等
个体心理咨询区(可与办公接待室进行组合)
房间功能:作为一对一的个体心理咨询场地。
布置建议:房间背景采用米黄色等浅暖色调,灯光柔和,环境整洁。
设施设备:单人沙发2张(有条件的可增配一条长沙发和躺椅),小桌子或茶几1张(约为普通膝盖高度水平)。电脑1台(需联网,用于远程服务)、摄像头及语音设备各1套(用于语音、视频远程,选配,有条件可以选择)。
随着社会经济的发展和学生身心特点变化,心理健康教育越来越受到大中小学的重视,在2012年修订《中小学心理健康教育纲要》,特别是在2014年工作要点中涉及“实施中小学心理健康教育特色学校争创计划”以来,心理咨询室的建设与布置成为学校教育重要组成部分。
公司位于历史文化名城长沙,比邻长沙市汽车南站,是全国规模较大的心理康复设备生产商之一,经过多年的发展,我们现拥有一整套完整的心理康复中心解决方案,包括:音乐放松室,情绪宣泄室,沙盘游戏室,团体活动室,心理测评室,心理探究室,心理咨询中心整体建设等设计方案。我们秉承“心理康复设备 解决心理健康”的企业文化,通过不断创新、开拓,日益进取,**行业向现代化发展,使我们较好的服务每一颗灵动的心。 公司以人为本,科技创新,铸就精品,奉献社会” 的经营理念引导壹心不断成长、壮大,凭借众多产品、的产品质量、完善的服务体系等优势。相信一定是您忠实的朋友!