我们公司是一家从事,书考培的咨询服务民办教育机构和教育实体。该机构强调“以人为本,以质取胜”,强调“全员参与的、全过程的、面向全体的全面教育”,并以实现“职业发展”为目标,这也是本公司近十年来研究教育成果的集中体现。
电梯培训,电梯驱动方式
交流电梯,用交流感应电动机作为驱动力的电梯。根据拖动方式又可分为交流单速、交流双速、交流调压调速、交流变压变频调速等。
直流电梯,用直流电动机作为驱动力的电梯。这类电梯的额定速度一般在2.00m/s以上。
液压电梯,一般利用电动泵驱动液体流动,由柱塞使轿厢升降的电梯。
齿轮齿条电梯,将导轨加工成齿条,轿厢装上与齿条啮合的齿轮,电动机带动齿轮旋转使轿厢升降的电梯。
螺杆式电梯,将直顶式电梯的柱塞加工成矩形螺纹,再将带有推力轴承的大螺母安装于油缸顶,然后通过电机经减速机(或皮带)带动螺母旋转,从而使螺杆顶升轿厢上升或下降的电梯。
直线电机驱动的电梯,其动力源是直线电机。
电梯培训,电梯是指服务于建筑物内若干特定的楼层,其轿厢运行在至少两列垂直于水平面或与铅垂线倾斜角小于15°的刚性轨道运动的运输设备。也有台阶式,踏步板装在履带上连续运行,俗称自动扶梯或自动人行道。服务于规定楼层的固定式升降设备。垂直升降电梯具有一个轿厢,运行在至少两列垂直的或倾斜角小于15°的刚性导轨之间。轿厢尺寸与结构形式便于乘客出入或装卸货物。习惯上不论其驱动方式如何,将电梯作为建筑物内垂直交通运输工具的总称。按速度可分低速电梯(4米/秒以下)、快速电梯4~12米/秒)和高速电梯(12米/秒以上)。19世纪中期开始出现液压电梯,至今仍在低层建筑物上应用。1852年,美国的E.G.奥蒂斯研制出钢丝绳提升的安全升降机。80年代,驱动装置有进一步改进,如电动机通过蜗杆传动带动缠绕卷筒、采用平衡重等。19世纪末,采用了摩擦轮传动,大大增加电梯的提升高度。
电梯培训,熟悉并执行电梯有关的国家政策、法规,结合本单位的实际情况,制定相应的管理方法,不断完善电梯的管理工作,检查和纠正电梯使用中的行为。
电梯培训,电梯日常检查与维护保养人员:
1、熟悉国家有关电梯的政策、法规,认真按照电梯日常检查表的要求逐项检查,不漏检,误检;
2、熟悉电梯的基本原理、性能,根据电梯使用维护说明的要求实施日常性的维护;
3、根据国家规定参加安全技术培训,做到持证上岗;
4、严格遵守《电梯日常检查和维护安全操作规程》;
5、对发现的电梯事故隐患及时报修、及时处理;
6、发生电梯事故应立即向上级部门或有关管理人员报告;
7、认真做好电梯日常检查和维护保养记录,认真填写报修单;
8、正确使用劳动保护用品;
9、参与电梯一-般事故的调查分析。
公司培训的服务与客户形成密切和持久的合作,我们帮助客户辨别价值的发展机会,应对至关重要的挑战,协助他们进行业务和管理转型。
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