杭州肢体辅助器具取模 宁波康信假肢矫形供应

一直以来，谈到残疾人的辅助器具，人们都只会想到轮椅、拐杖。其实，辅具是指能提高功能障碍者的活动参与性，或者对功能障碍者的身体功能起保护、支撑、训练、测量或者代替作用，或者能防止功能障碍者损伤、活动受限或参与限制等的任何产品，包括器械，设备和软件等。按照辅具的使用场景不同，康复辅具可以分为用于医学诊断与康复的医用型康复辅具，用于手术后辅助康复的改善型康复辅具,以及生活中常用的普适型辅具。辅助器具涉及起居、洗漱、进食、行动、如厕、家务、交流等生活中的各个层面，是发挥残障者潜能、辅助自理生活的重要工具。它们可以帮助人们较好地适应环境，提高生活的适应性。杭州肢体辅助器具取模

高靠背可躺式轮椅优点适合高位截瘫者及年老体弱多病者；功能较多，可升降可平躺休息；缺点轮椅比较笨重，需要有人在旁照护。电动轮椅车优点由蓄电池提供动力，续航在20公里左右；适合高位截瘫或偏瘫患者，需要具备单手控制能力；缺点体积较大、需要注意用电；价格根据不同品牌费用不一。座厕轮椅优点带便桶轮椅，可根据不同场合选择使用，适用于不能自行入厕的肢残人和老年人使用；缺点需要经常护理，保持清洁。运动轮椅优点供残疾人进行体育活动时使用，划分球类和竞速两类；设计特殊，外形美观，使用材料一般采用轻型塑料或铝合金等；缺点为运动使用轮椅，体积小重量轻；功能配置简单，日常使用舒适性不高。 金华推荐辅助器具它们可以帮助老年人和残疾人保持*自生活，提高生活质量。

03辅助器具选用顺序1.按照辅助器具的作用顺序采用“补偿—代偿—适应”的顺序配置。在对功能障碍者配置辅助器具时，首先考虑补偿类辅助器具，代偿类辅助器具次之，然后再考虑适应类辅助器具。只要有残留潜能，就要利用辅助器具充分发挥其潜能，避免功能的进一步下降。原则是能补偿则补偿，不能补偿则代偿，不能代偿则适应，以便充分发挥其身体的原有功能，实现改善的活动功能。2.按照BAD顺序采用“购买—改制—设计”的顺序配置。购买（Buy），即在现有辅助器具中选购；其优点是经济、快捷，缺点是适配性较差。改制（Adapt）,即从当前的市场上购买不到合适产品时，选择功能相近的辅助器具加以修改，其优点是适配性较好，缺点是费时。设计（Design），即市场上的成品或不能满足使用对象的需求，需要重新设计，量身定制；优点是适配性好，缺点是获取周期长，经济成本高。

一、残疾人辅助器具有以下功能：（1）代偿失去的功能。如截肢者装配假肢后，可以像健全人一样行走、骑车和负重劳动。（2）补偿减弱的功能。如配戴助听器能够使具有残余听力的耳聋患者重新听到外界的声音。（3）恢复和改善功能。如足下垂者配置足托矫形器能够有效改善步态，偏瘫患者能够通过平行杠、助行器等康复训练器具的训练恢复其行走功能。二、残疾人辅助器具有以下作用：（1）自理生活的依靠。辅助器具涉及起居、洗漱、进食、行动、如厕、家务、交流等生活的各个层面，是发挥功能障碍者潜能、辅助自理生活的重要工具。辅助器具使人们能够较轻松地完成日常活动，如行走、进食、穿衣等。

辅助器具的出现，较大地提升了残疾人的生活质量。许多残疾人在使用辅助器具后，不仅能够较好地完成日常生活自理，还能够参与社交活动、工作学习，重拾自信和尊严。一位使用轮椅的残疾人士表示：“自从有了轮椅，我可以自由出行，去超市购物、去公园散步，甚至还可以参加一些社交活动。这让我感到非常幸福和满足。”另一位使用助听器的残疾人士也说：“助听器让我能够听到别人的声音，与人交流较加顺畅。这让我感到非常自信和快乐。”这些器具的使用可以帮助人们较好地管理疾病，提高生活质量。宁波制作辅助器具指导

对于老年人使用辅助器具，要注意其身体状况和使用能力，确保安全。杭州肢体辅助器具取模

为了让更多的残疾人受益于辅助器具的便利，社会各界也积极行动起来。当局加大了对残疾人辅助器具产业的扶持力度，鼓励企业研发和生产更多高质量、实用的辅助器具；志愿者组织则定期为残疾人提供辅助器具的使用培训和咨询服务；一些爱心企业还通过捐赠和优惠销售等方式，为残疾人提供物美**的辅助器具。这些举措不仅为残疾人提供了实实在在的帮助和支持，也让他们感受到了社会的温暖和关爱。在这种氛围下，越来越多的残疾人开始积极面对生活，追求自己的梦想。杭州肢体辅助器具取模

宁波康信假肢矫形中心成立于1996年，注册于1999年，占地面积2000多平方米。由王永成先生创建，是宁波市民政局管辖的法人单位。中心是宁波市劳动局*的工伤职工辅助器具安装单位，也是美国奥索假肢、英国英中耐假肢的*装配单位，同时也是中国假肢协会的会员单位。中心是浙东地区较早具备假肢制作装配资格的单位之一。中心主要分为假肢部和残疾人用品用具部门。作为一家规模较大、技术力量强、实力雄厚的专业假肢医疗单位，中心享受国家对残疾人的优惠政策，积极发展残疾人康复事业。中心致力于为残疾人提供满意的服务，帮助他们康复并恢复自信，让他们能够像健全人一样参与社会生活。