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运行也具有一定的稳定性
　　对于一个大型的网校而言，他们在运行的过程当中必须要注重自身形象的提升，所以在进行远程教育系统开发的时候，必须要开发出稳定性较强的系统，这样在使用的时候才不容易出现瘫痪或其他的一些不良情况，从而不容易在用户心目中留下不良印象，这样才有利于网校的发展。

创新教育能力的培养是一个长期的实践过程，需要每一位老师去积极探索，勇于实践，大胆创新。长期以来，陈旧的教学观念禁锢着人们的思想，影响着教师的教学行为。教师讲授知识，学生接受知识，似乎已经成为教学法则，结果是老师讲得天花欲坠，学生听得昏昏欲睡。针对这种状况，教师应努力将创新的教育方式运用于课堂教学之中。

视频课程：视频课程支持清晰度、播放速度选择，学习的时候可以随时记录笔记、提出和课程相关的问题。

开展网络教学是学校教育面临信息时代的必然选择
    教育是一个产业，其产品的好坏需要社会的检验。我们不能脱离社会大环境来讨论人才的素质结构及其培养模式。同样，网络教学是信息时代的产物，我们对网络教学的讨论也必须从信息时代的特点谈起。信息时代特点可以概括为以下几点：
    1) "知识膨胀"，信息量大；
    2) 知识较新速度快；
    3) 人才竞争激烈。

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