景观石,按其形态可分为自然景观和人文景观两种。自然景观石一般表现为不同形态的山形,人文景观石表现为屋舍、亭台、城堡、舟桥等人工建造的景观。当然,有时也会出现既包括自然景观也包含人文景观的综合型景观石。
园林空间造景讲究生态效益,注意结合立地生态条件,提倡以植物造景为主,尽量少用硬质景观。景观石是没有生命的建材,在现代园林中它并不是必不可少的物质要素,但由于山石造景具有特的观赏价值,给人以无穷的想象空间和精神享受。
校园景观石旁边一般适合栽什么:
凤尾兰、沿阶草、细叶芒、马蔺、南天竹、小灌木等都可以栽种在景观石旁。
凤尾竹,情丝竹等丛生竹配置景观石,利用竹类的姿态可以让石头更生动,景观石上也可以栽植一些吊兰,虎耳草等植物,可以让石头有生机。松柏类植物也可以栽植于景观石边或其上。
边上常绿的植物,栽一边就好了,两边都栽,在好看的石头都显得好看。石头底部可以栽植一些常绿性的草本花卉,比如金边麦冬草、书带草、万年青等等。当然,石头背后,可以结合周边环境,考虑要不要背景。
校园景观石第二个摆放是石与水的一种摆放方式,也是山水相融合的一种方式,每个人都知道,水和山实际上是两种差非常大的物质,但是两者缺组成了世界上美景观的基础部分,没山没水的景观永远是脱离现实,失去本质的,山象征着目标,艰难,坚毅,强壮,水象征着流通,团结,富有,快乐,这么多元素的组合注定会产生多样的多米诺骨牌效应,不断的重复自然出现经典的美感。现代园林主要指首先在工业化国家发展起来的,与现代城市结构、功能相结合的新型城市园林。它是对人类生活方式极端人工化所产生后果的一种平衡或补偿,是城市土地的一种利用方式,实现了创造者与使用者的同一。且以自然、生态为主导的园林势必将代替以视觉景观为主的园林,社会经济的高速发展使城市迅速扩大,大量人工环境的建成以及由此带来的环境污染等影响,己给人类带来了生存,制约着社会经济的发展,也对城市本身的生存与发展提出了严峻的挑战。
校园景观石艺术的发展
在古代,中式的园林文化讲究一个回,一个绕,而现在的校园石雕文化更多的是一种融,把学校的历史,人文,风评,师德,学风等等融入到风景石刻的内部,让人看到雅,看到真,看到希望,看到未来。这些实际上已经脱离了传统的园林文化,这些都是现代校园文化不同的东西。
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