办公加工定制-校园版网上阅卷-临汾手机阅卷系统

特点：
■快速准确生成统计报告
■各种分析报表一键导出
■支持原始分、标准分、排名、选择率、正确率、闪光点、薄弱点、标准差、区分度、贡献值、难度、信度、Z分数、分数百分等级、分数分布、名次分布等统计指标的自由选择
■支持对个人、班级、年级、学校为对象，以及科目、题目、小题为内容的统计分析与评价
■支持多学科科目（综合科、文/理科基础）的分类统计分析与评价
■支持按知识点进行分类统计分析与评价
■支持典型试题教师点评，结果讲评可通过电脑和投影仪完成，既无须沿用纸质卷，也无须粉笔和黑板
■学校模拟可以进行模拟投档，掌握学生上线情况
■所有结果及报告可放到校园网，学生、教师、家长可通过登录网络进行成绩查询
特点：■系统采用B/S架构，系统安装部署非常方便
■对评卷教师屏蔽了卷上的，阅卷过程及阅卷结果客观公正
■采用多种评分方式：可以键盘给分、鼠标给分、界面直接打分等方式
■支持多种评卷模式：对任何科目、任何题目，按任何比例进行单评、双评或多评设置
■支持对卷内容批注、放大、缩小、旋转、浏览、擦除、复原等功能，并且类似传统手工阅卷的卷面评卷模式
■具备工作量统计功能：有试卷工作进度（科目组长查看），题目工作进度（题目组长查看），小组工作进度（小组长查看），每日评卷量，平均日评卷量（预测剩余工作时间），工作量统计，评卷时间统计。
■具备完善的评卷质量统计功能，对每个评卷教师的平均分、标准差、给分分布实时。
■阅卷过程中可提交典型错误、好的试题等标志试卷。标志试卷可网络展示、可批量、方便针对性讲评。多个阅卷教师的标志试卷可资源共享。
试评阶段：系统随机抽出一部分试卷，分发给所有的阅卷教师评分，根据人的评分结果，经过集体讨论给出这些试卷的终分数，并且将这些试卷作为标准试卷来阅卷教师在以后的评卷工作。

网上阅卷系统题卡制作：
题卡制作特点：
1．老师可在WORD文档自由设计制作，*安装任何插件，选择题模块自动生成。
2．题卡印刷简单，胶印、速印、一体机印刷都可以。
3．题卡纸张要求低，60克以上的纸均可。
题卡设计及制作 ■印制试卷时必须将试卷和卷分离，制作的题卡供考生作，卷可以使用60克以上普通纸，以复印、速印或胶印方式双面印制卷（高考采用的题卡要求120克的标准题卡）放宽印刷精度，试卷印刷可以由学校用各种印刷方式（胶印一体机或复印等多种方式）自行印制，并且印刷的试卷全部可以被系统正确无误的扫描识别
■客观题和主观题实现混排，客观题数量无限制，综合科目可以实现题数任意混排
■系统自带卷生成器，可以根据试卷要求灵活设计卷
■使用文字编辑软件（如MS－Word）完成卷设计，无须进行代码编程
■只要输入必要的信息（如标题信息、考号位数、客观题数和分数、主观题数和分数、作文稿纸等），即可生成MS 
Word格式的题卡文件，并可用MS Word进行修改
■支持A、B卷的题卡及常用条形码考生考号的自动识别

扫描识别 
1、支持边扫描边识别，客观题识别与主观题切割一次完成。具有空白、临界、缺考、违纪等多种标识试卷确认及二次识别功能确保客观题识别。 
2、对于涂错、涂重考号、书写不规范的题卡系统自动生成填涂情况报表，针对性纠正考生作问题，规范题。 
3、支持A、B卷题卡混读，识别准确，不必分卡扫描。 
4、支持考号填涂和条形码识别，条形码不受方向及位置限制，可随意粘贴。支持39码、交叉25码和128码等。 
5、支持模糊识别，即卷设计与扫描*增加定位点或定位线。

产品描述：
网上阅卷应用流程： 
题卡制作 →学生考试 →试卷扫描识别 →主观题配置评阅 →统计分析
增加了数据传输的加密机制，以保证数据的完整性和保密性，无论数据在网络上的传输还是数据在本地的存放都是采用了混合密码机制，即对称密钥采用一次一密，同时用RSA公钥对对称密钥进行加密。这是符合PKCS**标准的，同时在理论上和实践中都被了的一种行之有效的方式。而且，通信密钥使用 128的对称密钥，主密钥使用1024的RSA密钥。这种加密强度完全满足了本应用系统的需要。

专注生产光标阅读机 网上阅卷系统 答题卡 机读卡 阅卷机 考试读卡机 公司 **多 案例多
　　十多年来，南昊在着名计算机倪光南院士和汪懋华院士及中科院戴国忠、王春恒、王丹力三位研究员等十四名指导和帮助下，研发成功了以OMR、OCR和人机交互技术为的系列产品：
　　1、光标阅读(阅卷)机及系列测评软件；
　　2、随身测评仪及系列测评软件；
　　3、智能电子白板及系列教学软件；
　　4、电脑、电视和触控书写一体机及系列教学软件；
　　5、网上远程测评阅卷系统(简称网上阅卷)；
　　6、云端互动教学平板电脑；
　　7、公务平板电脑；
　　8、幼儿益智平板电脑；
　　以上系列产品先后获得126项和着作权，其中光标阅读机、电子白板等五个产品已被命名为“新产品”，特别是光标阅读机被命名为“中国电子行业”、被考试评估 评为“金奖产品”，先后服务于**办公厅、*办公厅、财政部、等28个部委和全国(含中国香港、闽台)各省市大中小学，占市场的86％，还销往美国、英国等38个和地区。
　　南昊，将永远专注数字化教学领域智能人机交互技术为的模式识别和图像处理技术的不断，产品以服务学生、教师、家长和教学智能为本的发展路线，力争早日成为云端教育科技与服务集团企业。