郑州思图励志教育咨询是一所以青少年心理困惑,行为不良习惯为研究对象,针对“"离家出走、不上学、早恋、打骂父母、严重叛逆、辍学"的青少年进行转化教育,利用半年或一年的时间,对其进行半封闭式军事化培训教育。
儿童教育一直是一个重要而值得关注的话题。几乎每个孩子迟早都会或多或少的厌学,不愿意上学,这其实是正常现象。比起过度焦虑,父母帮助孩子缓解这种情绪更重要。以下是一些参考方法:
1.了解孩子不想上学的原因,他们。
父母先应该理解孩子。每个孩子,在不同的成长阶段,都有不同的系统发育能力和接受能力。我们应该了解我们的孩子,知道他们对内容的掌握程度,然后给予有针对性的,引导他们上学。
2.用兴趣激发孩子的学习热情。
兴趣是好老师,学习兴趣有助于产生更多的学习动力。发现孩子的兴趣,引导孩子先向与兴趣相关的方向学习,然后逐渐接受更多的学习内容,帮助孩子缓解厌学情绪,欣然面对学习课程。
3、寓教于乐,设置学习场景
其实游戏也是很好的学习工具。利用数学游戏帮助孩子理解数学的意义,更快更地掌握学习方法。引导孩子学习的方法有很多,游戏只是其中一种。使用游戏时,要记住游戏的双重性,合理使用,正确引导。
“我孩子初二,一个重点中学,突然叫我不要去上学。当她问为什么时,她说咨询没有真正的朋友,而且因为成绩不够好,老师给了她很大的压力。我太担心了。她初中毕业前没上过学。我能怎么办?”
厌学情绪在学生中滋生蔓延。而且大部分家长认为这是毫无征兆地发生的。表面上看起来不错。为什么孩子会突然厌学?
让我们看看以下原因:
1、内卷化太严重,迫使孩子“过度学习”
大家都知道现在家长很着急,培训班都是一个一个报的。周末,孩子们忙得不可开交。似乎父母一停下来就会觉得自己落后于别人。有些父母对孩子期望过高,更糟糕的是,把自己未完成的理想转移给孩子,让他们无法接受孩子的共性,强迫孩子像陀螺一样不停地学习,根本不给孩子自由的时间。长此以往,谁能受得了?
他们都说不要让你的孩子在小学的时候在学习上费尽心思,因为这并不能支撑他走完整个学习过程。因为长期过度的学业负担,孩子会逐渐对学习感到厌倦、害怕和厌恶。
2.对儿童的“情感”
情绪就是用道德感、过去的感情等把你关起来,甚至威胁你。才能让你听从他们的意愿,从而让对方放不下自己想做的事情。
比如“妈妈是为你好!”“爸爸妈妈那么努力,你不努力学习怎么配得上我们?”“要不是你,我们会过上如此悲惨的生活吗?难道你不懂得感恩吗?”
这孩子还小,但他要承受的太多了。当他背负这些沉重的负担时,他的学习动力就不简单了。他找不到真正的学习动力。他只知道为父母学习,但学习本身就是他自己的事!而且他会害怕失败,比别人更胆小,也更焦虑。
3.父母用坏的结果威胁他们的孩子。
我非常理解一些父母的感受。为了让孩子们知道阅读的重要性,激励他们努力学习,我不断用未来可能出现的坏结果来威胁他们。比如“不好好学习,就捡垃圾送外卖。”“以后你进厂没人要你。简单的工作机器人就够了。”“如果考不上大学,就会被人看不起。你想一辈子抬不起头来吗?”
父母的预测加上自己的焦虑会在孩子的潜意识中形成暗示,孩子的未来可能真的不好。
4.眼里只有成绩,忽略亲子关系。
在他们眼里,只有孩子的学习才是大事,不是在逼迫孩子学习的路上,也不是在担心孩子学习的路上,而是忽视了孩子需要父母更多的情感关怀和与父母的日常沟通。长期被父母忽视的孩子感受不到父母的爱,感受不到家庭的温暖,自尊心会降低,学习的动力会更少。
虽然孩子厌学的原因很复杂,但家庭教育一定是重要的一环。比起学习,父母更应该学会爱孩子,和孩子建立亲密的亲子关系,帮助孩子走得更远!
越来越多的孩子和青少年从不喜欢学习到讨厌学习,从不想上学到拒绝上学。不管父母骂得多凶,不管老师多讲道理,不管同学打电话多热情,他们都无法敞开心扉。厌学、拒学已经成为家庭、咨询、社会的难题。那么孩子厌学是如何开始的呢?
从父母的焦虑开始
进入小学,孩子成长的竞赛正式拉开帷幕。起跑线与起跑线的竞争让家长不得不拼尽全力:每天晚上盯着孩子的作业,马上纠正开小差、拼错、算错题的行为,安排额外的课外练习,严格控制孩子的玩耍时间,热衷于各种课外辅导班,灌输学习相关的原则,孩子的成绩和表现成为家长情绪的晴雨表.受教育控制的父母。
父母如此焦虑,那么孩子是什么感受呢?
“我讨厌做作业。我妈妈每天坐在我旁边,总是批评我。她说我一时不正经,烦死了!”
“每次考试,我一看到就问:考得怎么样?他们根本不关心我,只关心我的学习!”
“学习不是不停地做作业和考试!你考得好,他们会高兴,你考得不好,他们会不高兴!”
“我总是不能满足他们。我得了99分。我妈会说你怎么不拿满分!”
“我觉得学习似乎是我父母的事,不是我的事。反正一切都是他们安排决定的。我只需要去做!”
“考试成绩出来后,妈妈会问:“你有多少分?你有多少个100分?我知道如何竞争。真讨厌!"
“我告诉妈妈,我太累了。我妈妈怎么说我累了?你这个年纪不努力学习吗?现在你放松后后悔也来不及了!”
孩子放学回家,父母问的句话是:“今天分数多少?有多少地方?分是多少?”这会让孩子越来越注重结果。在年轻的时候,他们充满了竞争和焦虑。一旦没有别人好,他们就会承受很大的压力。
当孩子状态不好,父母还强迫他们做作业时,他们那点点学习兴趣也就丧失了。
当孩子被问题压得喘不过气来,父母却批评孩子不认真不努力,他们的委屈和愤怒就变成了对学习过程的仇恨。
孩子心情不好的时候,父母会嗤之以鼻:“你平时不容易学!”父母阻断了情感的流动,孩子一直无法体验真爱。爱情是人成长重要的内在动力。当爱情缺失,成长会变得迷失方向,无力回天。
父母的高焦虑、高期待转化为对孩子的高压力、高控制。他们深怕自己的孩子行动晚了会掉队,这种弥漫性的焦虑也在很大程度上传递给我们的孩子,让孩子把学习和痛苦联系起来。时间长了,也许孩子会觉得学习累了,拒绝学习是对学习的无奈和沉重的回应。
在孩子上学的过程中,很多家长都会遇到这样的问题。孩子厌学不想上学怎么办?孩子找各种借口只有一个目的,那就是问父母能不能去上学。这个时候,父母就糊涂了。他们应该如何回答孩子?他们应该怎么做才能让他们主动去上学?
面对孩子的提问,家长只有一个,那就是不,孩子在学龄阶段是要上学接受教育的,家长不可能因为惯坏了孩子就什么都说同意。当孩子有这个问题的时候,父母应该怎么做?
和孩子交流,找出孩子厌学的原因。
有些孩子是爷爷奶奶带大的,父母很少和孩子交流,所以对孩子的情况不太了解。当孩子厌学时,家长一定要花时间和孩子沟通,引导孩子说出厌学的原因。有的孩子因为成绩不好而厌学,有的孩子因为与咨询隔绝,有的孩子因为与老师的错误而厌学。面对不同的原因,家长要找到有针对性的解决办法。
因为孩子因为成绩差而厌学,家长需要找出哪些科目成绩差,为什么起不来。比如语文成绩差,不会写作文,不会做阅读理解等。在了解了孩子的具体情况后,家长给孩子或报作文班等。从而提高自己的学习成绩和提高自己的学习成绩。自然,他们喜欢学习和上学。
因为孩子被孤立,厌学,家长需要找出被孤立的原因,是孩子语言表达有问题,人际交往能力差,还是因为和朋友发生矛盾,不想上学。孩子人际交往能力差。时间长了,他们不敢在大家面前说话,表现出一种不合群的现象。针对这个问题,家长要锻炼孩子的语言表达能力,让他们学会表达自己,大胆说出自己的感受。试着表达自己,表达自己的想法,告诉孩子你的想法没有错,勇敢的表达出来就好。如果和朋友发生矛盾,家长要引导孩子,安抚孩子情绪,在咨询上课,这些都是不可避免的事情。把误会解释给朋友听就行。
因为孩子因为和老师的误会而厌学,家长需要找出误会在哪里,比如孩子没带作业,老师误会孩子没做作业,知道真相的家长,安抚孩子情绪后,和老师沟通,告诉他们真的误会孩子了,老师有职业道德,他们会牢记为人师表的责任,犯错了及时道歉。孩子和老师之间的误会消除了,他们会乖乖去上课。
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