西安重生教育教育咨询主要是针对这些孩子进行行为习惯的矫正以及思想方面的改变, 主要招收8-18周岁有“逆反出走、与父母老师沟通困难,性格孤僻、自卑、自闭、厌学、贪玩、早恋、斗殴、倾向、消费”等不良习惯的青少年,采取心理诊疗、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化教育模式,从点滴开始,教会学员做人、行事,通过全封闭式军事化管理模式来磨练学员意志品质,重新塑造孩子积向上,乐观开朗的人格,找到自己生活的意义和真正的人生目标,懂得体谅父母,知道感恩。
孩子在叛逆期的四个教育方法:
其一,亲子沟通多鼓励多表扬。
别老是盯着孩子的某些缺点。
不要老是拿孩子跟别同年人去比,要知道人比人气死人的道理。
其二,支持孩子的某些决定。
举个小例子,孩子高兴,说将来要做企业家。
你就开始挖苦讽刺,只会挫伤孩子的积性。无论孩子决定的大小,我们都要用心对待。
其三,建立好的家庭氛围。
孩子叛逆,很多时候与父母拉开距离。
那么,我们必须平等、宽容、自省。
平等宽容适合建立好的家庭气氛,自省有利于我们检查自己的言行,有利于平等与孩子相处。
其四,远离打骂。
叛逆是成长中的自然属性。
家长应该怎么做帮助孩子度过青春期呢?
平时与孩子多谈谈心,倾听孩子的感受
其实如果真的想要了解一下孩子在叛逆时期内心当中的想法是什么,需要做的事情便是多倾听孩子内心当中的想法以及感受孩子。之所以变得非常的暴躁,其实在这个过程当中还是有一定原因的,如果我们不加了解就进行批判或者指责的话,那么反而会让孩子的叛逆心理越来越严重,对孩子的身体健康也是拥有着一定的影响,所以我们作为家长必须要放下姿态问问孩子近的状况
虽然父母和孩子之间会有一定的隔阂,但是只要我们真心的去关心孩子,那么他们也会了解父母的良苦用心,把自己内心当中的事情以及烦恼告诉我们,过后自然就没有什么可以忧心的事情了。
越是性格叛逆的孩子,家长在教育他们的时候就越是冷静不下来,暴脾气分分钟就能冲昏头脑,哪怕是一个小小的错误,家长也会无限放大,总觉得孩子错得离谱,错得太不应该。吼,打,骂都不是初衷,我们的初衷是让孩子认识错误并且改正缺点。举一个简单的例子:家长在孩子做作业的时候,发现孩子竖式计算的都是准确的,可是孩子在把这个抄到等式上面的那一瞬间就把数字写错了。面对这样的情况,家长们要么大吼孩子:“你没长眼睛吗?抄错了知道不!”要么就直接上手敲一下孩子的脑袋或者揪一下孩子的脸蛋儿。像这种小事儿哪里用得着大动干戈?提醒提醒孩子:“竖式计算的和你写到等式上的不一致哦,你发现了吗?细心很重要哦。”有时候简单的提醒就能解决问题,并且你说话的语气温和一些,孩子也更愿意接受你的引导和教育。为什么很多家长教育孩子时说的话,总被孩子当做耳旁风?因为家长说话处事的方式让孩子感到了不愉快,对待孩子家长一定要有耐心,不要总是感觉我这孩子不打他就不听话。很多家长都没细细反思自己,你打骂孩子越勤,孩子就越是容易叛逆,你若是对孩子稍微有点耐心,多鼓励和赞赏孩子的优点,孩子就越是能够朝着你理想的方向约束自己的言行。
为什么父母越管教,孩子越不听话?
1.父母指责的语气让孩子反感。
错误做法:”你整天就顾着玩,从来都不看书,我就不应该给你买书!“
育儿总是提倡父母要蹲下来,跟孩子平等对话。如果父母总是以居高临下的姿态跟孩子说话,孩子会很反感,而且在潜意识里他会认为父母是敌人,总是强迫自己去做不愿意的事情,孩子不懂得如何反驳父母,所以只能用沉默来回应。
2.父母的长篇大论让孩子无法理解。
错误做法:”你答应妈妈,每天都会给小树苗浇水,结果你总是忘记,这个月我已经提醒你六次了,现在我每天不得不帮你浇水,我不管了,以后你的事情你自己做!“
虽然父母都认为孩子能听懂大人的话,但是很遗憾,研究表明,孩子的理解能力是随着年龄的增长而慢慢提高。6-7岁的孩子,其实并不能理解父母的话,尤其是父母的长篇大论,即使理解了,也是一知半解。
西安重生素质教育基地成立于2006年。是国内专业从事青少年综合素质培训、心理咨询、体育健康恢复训练、学先进。从心理认知教育、行为养成教育、学习兴趣培养、综合素质提升形成了一套独具的教育培训体系。开设了精品小班和一对一教育培训模式,在全国素质教育中具有优势。近年来,基地加大了辅导老师的综合培训,先后与国内网校合作完善了各类培训设备,具备了培养更加学员的基础要求。让学员在全新的体验式培训模式中,提高自身综合素质和核心竞争力。 培养英才,传承文明。自成立以来一直致力于青少年上网成瘾、早恋、叛逆、自卑自闭、消费、厌学逃课、离家出走、倾向、心理人格异常、打架斗殴、与父母老师沟通困难、亲情冷漠、自理能力差等不良行为习惯的青少年培训探索研究。分别被授予“红色教育基地”和“心理健康教育基地” 基地环境: 二、培训理念与流程 1、心理认知干预:正确运用心理学理论,深入学员内心世界,引导学员的认知,树立学员正确人生观、道德观、观、恋爱观。 从而解决学员的心理问题,树立正确的人生目标。 2、行为干预:对学员日常生活学习行为进行规范,养成良好的行为和学习习惯,规范礼节礼貌、个人卫生等从而养成阳光性格。 3、学习兴趣培养(与国内补习品牌合作):一对一的教学模式确保提升学员回归学校之后的核心竞争力。让学员在任何情况下都能生存竞争并得到认同和尊重。 4、综合能力培养:坚持培训核心内容:责任、诚信、感恩、自信、八字精神。坚持学员的综合..