青秀区青少年素质教育中心 3-6个月脱变

叛逆的孩子容易出厌学如果厌学，是个叛逆的孩子，不想上学怎么办？
父母学会面对叛逆期。
厌学，一个叛逆的孩子，是一件很平常的事情，但这种平常的想象却在影响着孩子并让家长感到头疼。先，家长要学会端正自己的心态。面对处于叛逆期的孩子，他们已经尽力让他们听话。父母先应该知道一个道理。处于叛逆期的孩子打骂是没有用的。处于叛逆期的父母要学会正视孩子。不要把孩子当成怪物。叛逆是每个孩子都会经历的事情。不要太惊讶。同时，家长要注意自己的。
学会观察孩子，找到正确的沟通方式。
叛逆期不想上学的家长，先不要慌，要学会对症。很多时候，父母必须超越自己的角色，从第三方的角度去观察孩子叛逆的问题。观察孩子为什么会有这种厌学现象孩子的厌学现象不仅仅是因为叛逆期的到来，还有其他原因，比如：学习成绩不好导致他们不愿意上学，或者在被欺负，和老师同学相处不好，早恋，沉迷网络等原因。只有找出原因，才能对症，知道孩子不愿意上学的根本原因。找到原因后，可以对症，跟他们说说话，跟他们沟通，但是不要用任何的方式去解决孩子厌学，的问题，这样只会起到反效果。
3带孩子体验生活
聪明的父母会用智慧解决问题。既然孩子不想上学，家长可以先满足孩子，带孩子体验生活，比如带孩子捡垃圾，或者不给孩子一分钱体验生活。总之，他们会知道上学有多好，自然会明白道理。

为什么孩子会厌学？
这是很多家长困惑的问题。
厌学不是问题本身，而是一种表现。
厌学现象的背后，很可能有心理问题，比如过早分离、亲子关系、家庭问题、网瘾以及各种心理障碍。
如果家长只处理厌学问题，忽视厌学背后可能存在的心理问题，很容易失去了解孩子真正困难和痛苦的机会，失去帮助孩子成长的机会。
孩子永远无法绕开“关系”
作为父母，教育孩子的要素是什么？
也许这个问题会让很多人疑惑，也可能会引起争议。
在我看来，教育孩子的要素是关系。
以孩子厌学为例。每个厌学的孩子背后都有自己的痛苦，但他会告诉你吗？
大多数孩子不会！因为他觉得你不理解他，没什么好说的，甚至可能招来一顿骂。
解决孩子厌学的问题，重要的是要知道孩子厌学的真正原因。如果你不能理解它，你永远无法解决这个问题。
像大人一样尊重孩子，得到他的认可，他会听你的话。

孩子厌学的原因
从家庭中缺乏爱开始
有这样一个家庭：父亲和母亲长期不和，在教育孩子方面差异很大。他们经常在孩子面前无法控制地争吵。孩子有时会因为害怕而大声哭闹，但是生气的父母会因为孩子不开心而生他们的气，对他们大吼大叫，让他们更加害怕。
有时候，父母一方或双方为了在家里落实自己的想法，来讨好孩子或者在孩子面前诋毁对方。在这样一个分裂的环境下，孩子到了小学无心学习，成绩被倒数，性格胆小，害怕人际交往。
后来家长来咨询孩子，因为觉得自己的问题越来越严重，但即使在咨询的过程中，他们互相指责，没有意识到伤害孩子的是他们共同营造的可怕的家庭氛围。
每个孩子都希望父母相爱，父母无条件地爱自己。在爱温暖流动的家庭里，孩子可以做自己，安心发展自己，而在爱不能流动的家庭里，孩子充满了不感、不信任感和深深的恐惧。一个长时间焦躁不安的孩子该如何努力学习？
本来，父母应该给孩子积稳定的情感和精神支持。然而，在一个家庭氛围压抑冷漠，父母不和的家庭里，孩子根本不敢真实地表达自己的情绪和感受。孩子如何才能有力量带着超越年龄的巨大情绪去面对学习中的困难和挑战？
一个孩子长期感受不到来自家庭的基本的快乐、满足和幸福。你希望她/他如何构想自己美好的未来，如何激励他/她成为更好的自己？孩子会被强烈的无力感拉入心灵的深渊。可能压下一根稻草，厌学拒学可能变成孩子的哭声。

一个人说起自己的孩子，不仅会和家里的长辈顶嘴，还会在着急的时候摔门而出。他还骂人，问我怎么办。我很抱歉地回答他：你的孩子不是叛逆那么简单。他可能从小被忽视了道德教育和对长辈的尊重。
其实绝大多数孩子都有叛逆期，但可以判断孩子对父母的叛逆不是靠顶嘴或者骂人。如果一个孩子有以下特征，可以说我们的孩子已经进入了叛逆期：
1.总是喜欢挑父母的毛病。
不管家长怎么说，在孩子眼里都叫唠叨，这是孩子处于叛逆期的典型表现。即使是父母对孩子起码的关心和提醒，在他们眼里也成了多余的话。孩子变得挑剔，对父母吹毛求疵，反正他们不喜欢被父母管理和约束。
2.不喜欢严肃地说话，总是喜欢吹毛求疵。
进入青春期后，孩子变得不愿意和父母交流，连平时认真的交流都很困难。至于顶嘴，是惯例。你叫他吃饭，他都不理。总之，他抱怨你唠叨个没完。
3、容易莫名其妙地暴躁，爱发脾气
孩子进入叛逆期后，情绪越来越不稳定，喜欢发脾气、坐立不安、听音乐，但对父母和亲人却有莫名的不良情绪。这个时候，父母一定很失望，想知道自己怎么没能教育好孩子。
4.嘴里很少有赞美的话。
即使是一些好的现象和事情，在叛逆的孩子眼里，还是有问题和不足的，即使他们对发生的事情无可挑剔，也不要抱怨和发脾气，不要守口如瓶，也不要说一句赞美的话。

贵港市正苗教育是关心下一代工作的异常青少年培训基地，致力于帮助孩子存在叛逆、逃学、厌学、早恋、自闭，夜不归宿、小偷小摸等青少年在短时间内拒绝，行为纠正，品格塑造，磨炼自信、自律、自强的意志。让孩子们回归良好而成立的，采用3+1教育体系即：身心健康引导、行为矫正、品格塑造加文化为一体。 我校采取全封闭训练管理，教学资质齐备，教育设施齐全，性强，师资居全国同行业前列。行为训练基地、沟通咨询室、沙盘室等一应俱全，旨在通过一系列科学的、合理的、实用的教育过程，解决孩子的思想及行为习惯问题，提高学生综合素质。针对当前青少年中存在的叛逆、厌学、偏执、自闭、行为失调、情感冷漠、无自控力等问题，倡导“和谐式教育”理念，坚持“先接纳（适应）、再（针对性解决）、后培养（培养良好习惯与以前缺点形成互补以达到和谐状态）”原则，实现“以沟通与行为习惯训练为龙头，以国学教育、亲情教育与感恩励志教育为补充，推动学员成才为目标”的办学宗旨，分阶段、按流程对学员进行个性化教学。 同时，我校充分考虑实际，挖掘潜力，大力倡导教师广泛参与教研活动，使教育理论与教学实践有机结合，通过自行研讨、设计或与研究人员合作等方式，编制出针对青少年行为及身心问题的、符合教育教学特色的课程及相应教材，如拓展训练、沟通教育、德行教育等，为学员的转变保驾护航。我校高度重视教育质量，不断改进教学工作，调整课程设置，加强教师培训，新增家长培训课堂等，成功地帮助大批边缘青少年回归家庭，返回母校续学，走向社会、融入社会，得到了家长的高度赞誉，也得到社会各界的高度评价。 我校推进管理改革，依法治校，科学管理，切实把法治教育纳入我校工作日程，提高青少年学生法律意识与综合素质，为的伟大复兴培养更多的人才。我们将不断地根据社会的需求和众多的家庭的需要，进一步完善教育内容，优化教育体系，创造教育，创建特色，为社会和谐、发展作出贡献。