智能心理宣泄设备-用于帮助学生缓解考试压力
击打宣泄人、智能击打宣泄仪,以及对着智能呐喊宣泄仪呐喊等不但可以宣泄不良情绪,也可以在很大程度上缓解心理压力。中小学生心理压力主要来自于学习和考试压力,宣泄设备可以在考试前帮助考生释放心理压力和焦虑,让学生以好的状态是应考,特别是对于初三和高三等需要考试的学生而言,较具有减压意义。
常用的心理学仪器有各种不同的分类法,一般可分为4类:
1、产生的仪器,如速示器记忆鼓、色轮、闪光融合器、棒框调节器、复合器、深度知觉仪、测听器、触觉仪等。这些仪器虽然还有其他用途,但主要是用于呈现的。
2、记录反应的仪器,如反应时仪、多道记录仪、斯金纳箱、迷津、拉什利跳台、测谎器等。这些仪器主要用于记录反应频率、反应时间、反应强度和反应正误等行为指标。
3、综合性的仪器主要的是电子计算机,它在心理学研究工作中,除用于统计处理数据外,还可呈现,记录反应,和对整个实验过程进行程序控制,是具有多种用途的重要设备。
4、控制无关变量的装置,如眼罩、暗室、隔音室、单向透光玻璃窗、闭路电视等。这些装置的作用是使被试免受实验变量之外的无关的干扰。
心理仪器优缺点
根据研究课题的需要,利用仪器进行心理学研究有不少优点:
①、可以排除研究者的某些主观因素的影响,使呈现和记录反应较加客观、准确。
②、可以同时长时间地搜集多种资料。例如,借助多道记录仪可以同时记录被试的脉搏、心跳、呼吸、皮肤电反应和脑电波变化等多种心理的生理指标。
③、可用于数量浩大、复杂的数据处理。计算机多元统计软件包的进一步开发,将在心理学研究中得到广泛的应用。
④、可用于对人的心理和行为的模拟实验。用仪器进行心理实验研究的主要局限性在于仪器本身会干扰正在研究的心理和行为的表现。因为仪器也是一种,并有暗示实验目的的某些知觉线索,被试可能会感受到这些线索的意义而作出符合实验情境的预期行为或产生不自然的行为。因此,借助仪器所得出的实验结果往往外在效度低,与人们在日常生活中的心理表现有一定的距离。
自助仪主要功能有:心理测验、功能室介绍、心理档案、心理图片、心理百科、心理悦读、心理游戏、趣味测试、心语心声、心理课堂、咨询预约、数据安全等等。
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