武威QC手法咨询培训办理条件有那些

品管手法主要包括控制图、因果图、直方图、排列图、检查表、层别法、散布图。
直方图的作用
(1)显示质量波动的状态;
(2)较直观地传递有关过程质量状况的信息;
(3)通过研究质量波动状况之后，能掌握过程的状况，从而确定在什么地方集中力量进行质量改进工作。

直方图法在应用中常见的错误和注意事项
a. 抽取的样本数量过小，将会产生较大误差，可信度低，也失去了统计的意义。因此，样本数不应少于50个。
b. 组数 k 选用不当，k 偏大或偏小，都会造成对分布状态的判断有误。
c. 直方图一般适用于计量值数据，但在某些情况下也适用于计数值数据，这要看绘制直方图的目的而定。
d. 图形不完整，标注不齐全，直方图上应标注:公差范围线、平均值 的位置(点画线表示)不能与公差M相混淆;图的右上角标出:N、S、C p或 CPK.

直方图又称质量分布图，柱状图，它是表示资料变化情况的一种主要工具。用直方图可以解析出资料的规则性，比较直观地看出产品质量特性的分布状态，对於资料分布状况一目了然，便于判断其总体质量分布情况。在制作直方图时，牵涉统计学的概念，先要对资料进行分组，因此如何合理分组是其中的关键问题。按组距相等的原则进行的两个关键数位是分组数和组距。是一种几何形图表，它是根据从生产过程中收集来的质量数据分布情况，画成以组距为底边、以频数为高度的一系列连接起来的直方型矩形图。

作直方图的目的是通过观察图的形状，判断生产过程是否稳定，预测生产过程的质量。具体来说，作直方图的目的有:
①判断一批已加工完毕的产品;
②验证工序的稳定性;
③为计算工序能力搜集有关数据。
分析图使用步骤:
步骤1:召集与此问题相关的，有经验的人员，人数4-10人。
步骤2:挂一张大白纸，准备2-3支色笔。
步骤3:由的人员影响问题的原因发言，发言内容记入图上，中途不可批评或质问(脑力激荡 法)。
步骤4:时间大约1个小时，搜集20-30个原因则可结束。
步骤5:所搜集的原因，何者影响，再由大轮流发言，经大家磋商后，认为影响较大予圈上红色圈。
步骤6:与步骤5一样，针对已圈上一个红圈的，若认为重要的可以再圈上两圈，三圈。 步骤7:重新画一张原因图，未上圈的予于去除，圈数愈多的列为先处理。

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