青少年问题的教育教育咨询 孩子的叛逆教育咨询

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大部分孩子在青春期的成长问题，如厌学、师生关系紧张、亲子矛盾不断、成瘾、懒惰、爱发脾气等，往往让父母很难在一夜之间解决这些问题。甚至有些问题根本解决不了，终会毁了孩子的未来。
对于成长不可逆的问题，理性的父母会想：我的孩子是什么时候变得懒惰和逃避的？我在其中扮演什么角色？
也有很多父母的孩子还没有到青春期。他们会拿一些青春期成长的案例作为教材，以回溯的方式深刻反思，防止自己因为不懂家庭教育而提前埋下隐患。
这篇文章的目的是让父母看到他们忽略的错误的育儿方法，当你知道自己的问题是什么时，可以及时改正，避免犯错。
当孩子进入青春期，不良习惯会导致他们缺乏责任感和自我激励，终会反馈到学习中。
1.孩子不知道为谁学习，自然会觉得学习很痛苦。
很多青春期的孩子似乎每天都要上学，放学回家做作业，甚至上课外班，但内心深处，他们知道自己在为谁学习吗？
是两分化严重。一些品行良好的孩子知道自己是在为自己学习，而一些品行一般或较差的孩子根本不知道。他们认为自己在强迫自己为谁学习？这种误解往往让这样的孩子觉得学习是一件痛苦的事情。你认为他们能学好吗？
问题是，痛苦不仅来自精神世界，还来自视觉表现。因为懒惰，有些孩子懒得写字，不愿意转身，不愿意花更多的时间学习。
2.撒谎和声称生病已经成为一些青春期孩子逃避学习或做事的常见借口。
一年级有个男生因为鼻炎一直请假，连上学都不想上了。父母带孩子看了几次病，明确告诉父母，这种病的发作真的很痛苦。但是如果孩子配合，消除后就不会有疼痛感。只要孩子身体强壮，基本上不会影响正常的生活和学习。
但这小子是典型的和小病，类似的现象还有很多。只要父母不重视孩子的早期教育，到了青春期，懒惰和逃避几乎是家常便饭。
问题是，青春期的孩子总有逃避的借口。有没有办法改正？根据我的经验，有，但要看家长有没有勇气认真对待，说没有，用饥饿疗法，积管教孩子。
3.父母不重视让孩子参与家庭事务和决策，从来不让孩子长大。
如今，许多父母越来越受到传统观念的严重影响。他们在努力挣钱的同时，却忽视了孩子的家庭教育。反而说我做的都是为了孩子好，以后有好的物质基础就不用受苦了。当父母努力为孩子积累物质基础时，如果不让孩子参与家庭事务和决策，他们永远看不到你的辛苦和汗水，而是心甘情愿地享受成功，就像一样，他们不会感激主人。
孩子缺乏生活经验，不懂得生活的艰辛，所以不会尊重父母，也不会对父母学习成绩好表示感谢。说到这里，家长应该好好思考一下这个问题。孩子的家庭教育不就是丰富孩子情感世界的过程吗？恐怕一个孩子到了青春期之后，如果在情感上还是冷漠的话，真的很难成为一个成年人。

父母需要知道青春期男孩叛逆行为的原因。
父母太宠孩子，无原则，固执己见，导致青春期男孩是非感差。
许多父母从小就溺爱他们的孩子。即使父母不这样做，家里也有溺爱孙子的老人。如果你问溺爱有害的后果是什么？冷凇月老师可以告诉你，那就是在无原则无底线的溺爱下，孩子的是非观会有问题。
话虽如此，青春期男孩叛逆的父母自然会认为，有时候你会觉得他们的孩子不听话，是非不分，印象特别深刻。很显然，这是一个很简单的道理，但是对于犯错误的青春期男孩来说，他们是不愿意死的。有些时候，你越是和孩子讲道理，他们越是吵架，你越是生气，你越是无助。
似乎过度溺爱孩子必然会导致青春期的叛逆行为。对于这样一个简单的逻辑，如果家长感到困惑，恐怕你很难适当管教孩子。
父母过于注重物质保障，忽视对孩子的道德教育，导致孩子自私冷漠，缺乏爱心。
孟子说：“生于忧患，死于安乐。”这句话也适用于家庭教育领域。现在，父母从小就过度保护孩子。即使家庭条件一般，对于很多父母来说，他们还是在说：‘其他家庭有孩子，自然我的孩子也不能落后。但是，他们忽略了为人父母的隐忧，就是你在过分强调物质保障的同时，却低估了孩子的道德教育，没有考虑到可能产生的后果。
通过对很多过分强调物质保障的家庭案例的分析，我们可以看到，只要我们不重视孩子的道德教育，孩子很容易在很小的时候就变得特别自私，到了青春期之后，他们就会变得特别自私，他们会为所欲为，希望别人为所欲为。

我总能听到家长说孩子近学习不努力，成绩不如以前，对学习不感兴趣，厌学。孩子厌学的有哪些？
1.有些孩子把作业当成任务，上课不注意听讲。简单的内容不扎实，对于重要的难题，他们拒绝动脑。作业往往是拖拖拉拉，投机取巧，或者抄同学的作业，或者在网上找应付事情。
2.逃学是厌学的突出表现，表现为逃学、闲逛、玩游戏等。严重的，甚至陷入了青少年犯罪的泥潭。总之，我厌倦了学者，总是幻想离开教育咨询和班级。
当孩子厌学时，父母可以从哪些方面了解孩子的内在原因？
1.父母对孩子的学习目的有偏见，把学习知识的目的定在未来而不是今天。孩子体验不到获取知识本身的快乐，对知识本身不感兴趣，自然把学习当成一件苦差事。
2.父母的期望太高了。过高的期望会大大增加孩子的心理压力，不自觉地把学习和痛苦的经历联系起来。

孩子在青春期的所有不良表现大多集中在初中。
在跟踪青少年问题儿童的很多案例的过程中，我们发现问题严重的阶段发生在第三天，很多孩子的学业在第二天就被破坏了，或者他们跟着初中或者干脆辍学了。
对于父母来说，多年来对孩子的期望太高，无法接受孩子在自己面前的表现。初中二三年级恰好是相当一部分家长情绪受煎熬的阶段。
想象一下，当孩子不再有坚持和等待的信心时，父母能对他们有多好。当孩子发现父母对自己恨之入骨时，就会针锋相对地面对父母。因此，在家庭冷战中，家庭变得非常冷漠，每个人在这种环境下都感到非常沮丧。
然而，对于那些找到突破口的家长来说，他们的想法和做法是不同的。他们会深刻反思自己，从自己身上找原因，停止严厉的指责和抱怨，对孩子表现出尊重和信任。一开始，有些孩子会误以为父母虚伪。他们需要假装对我好吗？
然而，随着时间的推移，孩子终会相信，父母不是在假装与众不同，而是在真心对待自己。当孩子放下内心的疑惑或戒心，沟通的大门再次打开，重建信任的工作再次开始。其实真正能走到这一步的家庭并不多。能走到这一步的家庭，往往能让孩子的生活和学习有质的飞跃。即使他们终进入普通教育，他们的孩子将来上大学也不会很难。
所以，对于那些对青春期的孩子度失望的家长，一定不要错误地把成长的假象在孩子面前当真，一定要通过学习不断改变自己。只有这样，他们才能清晰地看到自己和孩子，以正确的方式教育和陪伴孩子度过青春期。
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