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马克思主义学院在我国有着特殊而重大的战略地位和使命，既要加强马克思主义理论学科建设，还要发挥马克思主义理论学科作用，实现马克思主义学院内涵式发展。按照《意见》的要求，新时代马克思主义学院在思政理论课创新上，要做到引导、学理阐释和**塑造相统一；并且在课程体系和教材体系建设上，要体现出时代性、科学性，泰州马克思教育展厅、可读性；另外在马克思主义理论研究宣传上，要立足新时代社会主义鲜活实践；在高素质教师队伍打造上，要增强教师的使命感、认同感、获得感；在马克思主义理论后备人才培养上，要提高培养质量，泰州马克思教育展厅，泰州马克思教育展厅。高度重视妇女事业发展，并在会议报告中重点指出，坚持男女平等基本国策，**妇女儿童合法权益。泰州马克思教育展厅

国家设立马克思主义理论学科的初衷之一就是加强高校马克思学院思政理论课建设。马克思主义理论学科是思政理论课直接、主要的支撑学科。因此，马克思学院紧紧围绕当代经济社会发展中的理论问题和现实问题、热点问题和难点问题，积极回应社会关切、群众关切、学生关切，特别深入研究新时代社会主义思想的要义、精神实质、丰富内涵、实践要求，阐明蕴含其中的道理学理哲理，明晰其时代意义、理论意义、实践意义、世界意义，为新时代思政创新提供“源头活水”，是马克思主义理论学科与生俱来、义不容辞的责任。广大青年学生从来不排斥用正确的理论武装头脑，关键是他们迫切需要能够观察时代、把握时代的理论指导。池州专业马克思展览馆马克思提出把教育理解为这三件事：一，智育；二，体育；三，技术教育。

170多年来，马克思、恩格斯揭示了自然、社会一般的客观规律，发现了马克思主义必然代替资本主义的历史必然趋势，通过无产**变革和无产**变化达到人类美好未来的科学社会主义理论，创立了工人**的世界观方法论——马克思主义，彻底唤醒了沉睡中的全世界工人**和广大民众。马克思主义的诞生，深刻改变了世界时代格局，重塑了人类历史的时代纪元，达到了作为有志于改造世界的人类理论思维的时代高峰。世界社会主义运动正反两方面的经验教训表明，马克思主义创始人身后近170多年的历史沧桑剧变深刻昭示，乌云终究遮不住太阳，燕雀永远飞不到鸿鹄之高远，越是真理越发透过乌云遮蔽而闪烁出不朽的光芒。

国家设立马克思主义理论学科的初衷之一就是加强高校思政理论课建设。马克思主义学院的理论学科是思政理论课直接、主要的支撑学科。马克思主义理论学科紧紧围绕当代经济社会发展中的理论问题和现实问题、热点问题和难点问题，积极回应社会关切、群众关切、学生关切，特别深入研究新时代社会主义思想的要义、精神实质、丰富内涵、实践要求，阐明蕴含其中的道理学理哲理，明晰其时代意义、理论意义、实践意义、世界意义，为新时代思政创新提供“源头活水”，是马克思主义理论学科与生俱来、义不容辞的责任。广大青年学生从来不排斥用正确的理论武装头脑，关键是他们迫切需要能够观察时代、把握时代的理论指导。加强马克思主义学院建设，深化马克思主义理论研究和建设的重要举措，培养担当民族复兴大任内在要求。

马克思主义是全世界无产**解放运动的理论。它是无产**及其政党的十分严整而彻底的世界观，是无产**根本利益的科学表现，是全世界被压迫人民和被压迫民族的战斗旗帜。马克思主义包括的内容较为宽泛，几乎涉及社会科学和自然科学的一切领域。其主要内容包括辩证唯物主义和历史唯物主义、社会经济学、科学社会主义学说等方面。这些方面互相联系、互相渗透，构成一个完整的、严密的科学理论体系。这个科学理论体系，随着时代的发展，在无产**的实践中它又获得了新的发展。把师德师风作为马克思学院的标准纳入教师评价。铜陵规划马克思沉浸式互动多媒体课堂展示

我们党的历史，就是一部不断推进马克思主义中国化的历史，就是一部不断推进理论创新、进行理论创造的历史。泰州马克思教育展厅

完善课程体系。一是结合学校实际和特色，重点围绕新时代社会主义思想，*、国史、社会主义发展史，，*传统文化等开设思政类通识选修课，形成“必修课+选修课”的思政课课程体系。建设思政课教师“名师工作室”，充分发挥“名师工作室”的**作用。组建马克思主义学院理论宣讲团，培养党政理论宣讲骨干，提升思政课教师理论宣讲水平和政策解读能力。二是按照本、专科生思政课“05方案”，研究生思政课“10方案”，以及《教育部关于加强新时代高校“形势与政策”课建设的若干意见》，开齐开足思政理论必修课和选修课。泰州马克思教育展厅

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