环境优美 湖北技工学校

湖北中南技工学校是省、市政府批准成立的一所全日制教育的中等职业技术学校。学校教育设施齐全，交利，校园整洁、学风良好，拥有素质高、技术强、教学精技师、名师为骨干的教师队伍，教学质量、就业创业率一直是有良好口碑，被授予为‘示范学校’。
中职学校是培养技术技能型人才的摇篮，在职校里可以创造出无数种可能，你将有机会成为技术领域的大国工匠。所以，如果当前你的文化成绩不理想没关系，可以到中职学校学习技能，发掘自己其他方面的能力和天赋。同时，中职并不影响日后的，国家目前已经为中职的同学们打通了的通道。 相较于枯燥的文化理论学习来说，有些同学更喜欢动手实践操作。如果你刚好是这种喜欢动手实践，并能够通过实践来获得知识的学生，那么，选择中职学校将更容易考上好大学。

选择来湖北中南技工学校读的几大优势
优势一：历史悠久
湖北中南技工学校创建于1989年，是湖北省历史悠久的中职院校之一，有底蕴、有根基，靠得住，培养的学生超过数万人。
优势二：地理位置得天厚
学校地处武昌优质教育资源和购物核心，毗邻武汉大学、武汉理工大学、华中师范大学等高等学府，文化氛围浓郁。与武珞路中学、武昌实验初级中学一墙之隔，学习氛围浓厚，校园环境优美。
优势三：师资力量雄厚
“双师型” 教师团队：老师+师傅     理论跟实践操作各配专业教师，学生毕业集“大学学历证书+职业资格证+职业技能”三位一体，培养高学历、多证书的高技能人才。
聘请大学老师教理论课，聘请企业工程师当师傅，名师出高徒。
优势四：管理科学、细致入微
半化管理，规范学生的行为，培养学生好习惯。
封闭式管理，确保学生安全，让家长放心
心理师，关注学生身心健康，让学生成人又成才。
优势五：培养模式特
是湖北省一个采用“5W现代学徒制”教学法的学校，主要表现为既在教室学理论知识，提高学生的文化程度、理论水平，又在企业里动手实践，提高学生的动手能力、实战经验。
优势六：家长参与制
对于学生在校生活情况，与家长保持定期反馈与沟通（班主任与家长互留电话及微信号，每个月跟家长打一次电话），使家长能够及时了解学生在校情况，与学校配合做好学生在校的学习、生活、思想等工作
优势七：校内消费便宜，国家补贴丰厚
学校餐饮消费与初中学校相当，减轻了你的生活压力。
家庭经济困难，可享有助学金2000元/年，持续2年。
特困家庭，可享有国家“雨露计划”助学金，每年3000元。
优势八：生活、住宿条件优越、舒适
学生宿舍实行公寓式管理，宿舍配有空调、热水器、立卫生间、立阳台、互联网接口、电脑桌、储存柜、洗衣间。学生食堂汇集各地风味小吃，实行磁卡售饭，学生进餐实惠，物美价廉。
优势九：无忧
历年参加技能的学生都可以升大专，有的学生还可以考上本科，只要学生日常成绩合格，毕业参加“技能”就可直升到统招大学继续深造。
优势十：就业有保障
学校与全国50多家企业签订《人才定向培养协议》，为学生搭建通畅的就业渠道，成绩合格者保就业。

2023年湖北中南技工学校招生简章
招生代码：湖北省招生代码：6120  武汉市招生代码：538

双语幼教行业前景
(1)国家政策支持：全面开发二胎政策，对于未来这个岗位的人才需求是相当广阔的。这也就决定了双语幼教专业的人才的缺口量越来越大，据数据统计，目前每个城市的幼儿教师人才缺口量达万人以上。所以，目前国家对婴幼儿教育工作重视，明文规定需要不断提高婴幼儿发展的基本水平，实行持证上岗，已经把幼儿老师纳入正式编制员工范畴。由此看来，国际双语幼教的发展前景是越来越光广阔的。
(2)新生儿数量快速增长：中国目前0-6岁幼儿约有1.8亿，每天有可能新增新生儿100-200万人，每年新出生人口2000多万。据统计，2015年全年出生人口1635万人，出生率为12.10‰。庞大的基数、稳定的增长与更新，奠定了幼儿教育市场坚实的客户基础。因此在国内投资幼教行业，不愁找不到客源。
(3)幼教市场规模巨大：目前民办幼教市场过规模超过 3000 亿，2020 年或将达到5000 亿。 （民办幼儿园市场规模= 适龄幼儿人数 x 入园率 x 民办幼儿园占比 x 幼儿园费用。）
幼儿园分普惠幼儿园、中幼儿园，收费各有差异。适龄幼儿人数指 3-6 岁的少儿，即新生儿出生后 3-6 年期间均为适龄幼儿。保守估计 17%的孩子会进入月均 1650 元左右的中档幼儿园学习，3%的孩子进入月均5000 元的幼儿园学习，其余 80%的儿童则在普惠幼儿园学习，每月花费约 800 元。所以每年幼儿园的平均收费为 12500 元左右，认为未来随着幼儿园的逐步增多和经济的不断增长，年均收费大约会保持 8%的增幅，测算得到目前幼儿园的市场规模已经达到 3100 亿。
(4)家长对于孩子的教育越来越重视：随着我国教育水平不断提高，也让家长们重视了学前教育的重要性，家长们的普遍心理是一切从宝宝抓起，尽早的发现孩子的天赋以及各种能力，因此他们将把学前教育延伸至婴幼儿时期，更加重视早教，除了英语培训、课外等应试教育，舞蹈、钢琴、动手能力及潜能开发培养的素质教育品牌会更加抢眼。也更愿意在孩子的早教问题上投资。
（5）高素质从业人员明显不足，人才缺口较大：在目前全国的16.67万所幼儿园的131.56万专任教师中，真正由学前教育专业毕业，并从事学前教育、保育员和教养员工作的，占到在园教师总数的不到40%。而作为学前教育重要阶段的0-3岁年龄段教育，其专业化队伍更是令人担忧。0-3岁是关于幼儿行为习惯形成的重要阶段，但目前在中国的师范类教学机构中，没有一所院校开展了专门针对这一年龄阶段的专业师资培养。
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