无锡纪念马克思主义展览馆 广泽文化传播供应

马克思主义学院坚持德育为先，强化思政课程与课程思政建设，使各类课程与思政课程同向**，选树了一批课程思政建设**学院、**专业、**课程、教学名师和教学团队，无锡纪念马克思主义展览馆，实现课程思政全覆盖，提升思政教育实效。学校、学院和各教研室要做好课程思政建设**层设计，做好教学方式、方法以及手段的创新，做好课程思政内容的有效供给；要建立党、政、学院联动，无锡纪念马克思主义展览馆，管理者、教师、学生共同参与的课程思政管理体系。学校抓**、学院抓培训、党支部抓落实、教师抓课堂，实现人人讲思政、课课有思政，无锡纪念马克思主义展览馆、课程思政全覆盖，形成思政育人大格局。打造马克思主义理论教学、研究、宣传和人才培养的坚强阵地高校思政理论课的坚强战斗堡垒。无锡纪念马克思主义展览馆

增强我国哲学社会科学**影响力，必须始终坚持马克思主义指导地位。因此构建马克思主义理论学科发展的高质量体系，形成具有自身特质的学科体系、学术体系、话语体系，具有十分重要的战略意义。在马克思主义理论学科体系的建构中，我们既要守住马克思主义理论学科阵地，也要不断借鉴其他学科发展经验与学术研究范式；既要在理论体系视角下促进马克思主义创新发展，也要在传播路径的视角下让党的理论飞入寻常百姓家。此外，还要强化讲好中国故事的话语能力，与世界马克思主义理论研究展开实质性的有效对话，让世界知道学术中的中国、理论中的中国、哲学社会科学中的中国。浙江马克思马克思主义是真理，它以辩证唯物主义揭示了人类、社会与自然的一般规律。

国内外形势变化和我国各项事业发展都给我们提出了一个重大时代课题，这就是必须从理论和实践结合上系统回答新时代坚持和发展什么样的社会主义、怎样坚持和发展社会主义。实践没有止境，理论创新也没有止境。从统筹把握*民族*战略全局和世界**未有之大变局的高度，在对社会主要矛盾转化的新特点和新要求的深入分析中，深刻把握错综复杂的**环境带来的新矛盾新挑战，准确把握新发展阶段新特征新要求，围绕建设社会主义现代化国家和建设长期的马克思主义政党等重大时代课题，推进理论创新和理论创造。

提升思政课教学实效。一是改进教学模式，把道理讲深讲透讲活。立足自身实际，积极推进教学的创新模式，把教学重点、社会热点、理论难点和学生特点紧密结合起来，推广“配方”新颖、“工艺”精湛、“包装”有特色的品牌课。二是运用信息技术，推动新媒体新技术与思政课深度融合。教育部委托北京高校思政理论课**创新中心打造全国高校思政课教师网络集体备课平台，并以此为基础整合贯通9大支撑系统，建设覆盖每门思政课、服务教学的问题库、案例库、素材库以及在线**课程库等资源库。马克思主义真理之树必须植根于*传统文化。

马克思主义揭示了人类社会发展规律，是认识世界、改造世界的科学真理。“马克思主义理论不是教条而是行动指南，必须随着实践发展而发展，必须中国化才能落地生根、本土化才能深入人心。”当前，新时代坚持和发展社会主义的理论和实践提出了大量亟待解决的新问题，世界**未有之大变局加速演进，世界进入新的动荡变革期，迫切需要回答好“世界怎么了”、“人类向何处去”的时代之题。马院人要立足*民族*战略全局和世界**未有之大变局，自觉以回答中国之问、世界之问、人民之问、时代之问为学术己任，以彰显中国之路、中国之治、中国之理为思想追求，在研究解决事关党和国家全局性、根本性、关键性的重大问题上拿出真本事，**好成果。马克思主义学院改造包含集体办公、教研、会议、实训、学生活动为一体的现代化教学办公环境。综合马克思

展厅作为情景化教育的重要阵地，在宣传马克思主义，推动教育发展上发挥较重要和持久的功能与作用。无锡纪念马克思主义展览馆

中国化的马克思主义*理论立足于中国社会实践、根植于马克思主义*思想、启迪于*传统文化，是在建设历史进程中形成的关于党的建设的基本经验、基本思想、基本原理和基本规律等系列理论成果。中国化的马克思主义*理论既显示了*理论与中国具体实际的充分结合，又彰显了*理论对*传统文化的继承、弘扬以及创造性转化和创新性发展，具有深厚的文化渊源与丰富的实践依据。要推进中国化的马克思主义*理论的创新发展，做到以史为鉴、开创未来，应当重点把握好把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同*传统文化相结合的理论新境界，深入阐释好*传统文化是中国人民的精神瑰宝，是孕育出中国化的马克思主义*理论的文化血脉。无锡纪念马克思主义展览馆

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