有没有青少年行为矫正教育咨询-青少年素质教育-叛逆期孩子的行为教育教育咨询

孩子的特长应该发展，可以说和高考的重要性来比较，同等重要，如果一味的不理解，反对，会造成孩子的心理负担，导致出现误差，心里不健康等问题，父母还是多关心自己的。
针对青少年行为矫正的教育咨询--陕西大正教育教育咨询
父母对孩子过度严厉或不尊重孩子的结果 
　　有的父母对孩子要求过于苛刻，孩子难以达到，使孩子产生逆反心理，以执拗来对抗父母的粗暴，发泄不满，久而久之，孩子就会变得任性。还有的父母不尊重孩子，动不动就贬斥孩子，甚至在外人面前也随意责备，孩子为了保全自己的面子，可能就会以任性来对抗父母。
　　既然孩子太任性不利于孩子的成长，身心得不到健康发展。那么，父母如何纠正孩子的任性呢？
　　了解任性的原因
　　由于孩子任性的表现千差万别，因此解决任性的方法也要因人因时因事加以实施。父母要注意了解孩子任性的原因，在批评孩子的时候，就事论事地告诉他这次错在哪里，而不要不明原因地、泛泛地教育孩子“不能任性”、“你这样做不对”，或是全盘否定孩子，否则，只会加重孩子的逆反心理，使任性较加难以纠正。
　　鼓励孩子多参加群体性活动
　　预防因自我中心而导致的孩子任性，让他和同伴一起玩耍、活动是捷径之一。比如平时经常请邻居的小朋友里；适时地放孩子出去找伙伴等。当然，父母事先要给孩子讲清要求，如果自己的意见被否定了，要服从多数，不固执，不闹情绪。孩子在与别人的沟通中，会体会到任性无用武之地。
　　在行为上约束孩子
　　孩子出现任性行为时，父母在情绪上要表示理解，但在行为上要坚持对他的约束。如吃饭的时候，孩子发现餐桌上没有他爱吃的菜，拒绝吃饭。这时父母也不应该迁就他而给他重新做，应明确表示饭菜已经准备好了，就不应该随便更换。
　　转移孩子的注意力
　　孩子注意力集中的时间比较短，父母可以利用这一特点想办法转移他的注意力，改变孩子的任性行为。如孩子在玩具摊前耍赖不走，非要买某种玩具时，大人指着开过来的高层公共汽车说：“噢，这辆高车真棒，咱们还未坐过哩。”然后抱着孩子去赶这辆高车，买玩具的事就会很快被忘记的。
　　采用暂时回避的方法
　　有些孩子的不合理要求没有得到满足就纠缠不休，这时，父母可以暂时不去理他，让他感到哭闹的方法是无效的，当无人理睬时，孩子自己会感到无趣而停止任性的行为。父母对孩子简单而认真地说明这件事不能做的原因，并对他说“相信你以后会听话的”之类的话来鼓励他。
　　进行适当惩罚
　　对于年龄小的孩子，只靠正面教育是不够的，适当惩罚也是一种较为有效的教育手段。如孩子任性不吃早饭，父母既不要责骂，也不要威胁，只需饭后把所有的食物都收起来。孩子饿时，告诉他肚子饿是早晨不吃饭的结果，孩子尝到饿的滋味以后就会按时吃饭了。
　　另外，父母还可以让孩子承担一些因为他任性而造成的恶果。比如用本来应该给他买礼物的钱来购置由于他任性而摔碎的东西，或是让他用积攒起来的零用钱去赔偿他毁坏的同学的东西等，让孩子知道任性是没有好处的，是要付出代价的，从而让孩子渐渐改变任性的行为。

童对他们可以享受什么自由和应该接受什么限制有着敏锐的直觉———这一点常常被不愿“限制”孩子的父母们忘记了。其实，合理的限制不仅孩子需要，也是他们欢迎的。儿童怎样理解“限制”和自己行为间的关系呢？心理比喻：一个孩子走进黑暗和陌生的房子里时，只有当他触摸到四周的墙壁———置身空间的“限制”时，他才能消除恐惧，满怀好奇地去探索这个世界。

生活中生子女烦恼的事情是： 
　　 *成绩落后； 
　　*教师、同学都轻视我，不重视我，使我无法显示自己的才华； 
　　*有时分数不怎么样，受到同学们的嘲笑，令我很没面子； 
　　*我的父母责打我，对我夸奖别的孩子的优点，并挖苦我，嘲笑我； 
　　*当我成绩不好时，妈妈打我，爸爸骂我，这会影响我的自尊心； 
　　*当我**不好的成绩时，我不知如何面对家长； 
　　*太孤； 
　　*家长说话不算数； 
　　*天天没时间玩； 
　　*讨厌家长支配我的时间、讨厌家长处处约束和过问我的事情、讨厌他们总不让我做一些我想做的事、讨厌他们不带我出去玩、不了解我的心情，就算我犯了错误只会责备，讨厌他们太过封建和； 
　　*平时测验成绩不好或期末没考试班就要开家长会； 
　　*父母不准我同成绩较差的同学在一起，不准同男同学交往。常在我面前夸奖别人，不相信我。每次有同学打电话与我谈话后父母都要问得很清楚。星期天不准我自出去玩； 
　　*父母思想不开放，有时我认为对的他们总认为不对，对我的不信任，对我失望，总拿比我强的人作比较； 
　　*没有星期天，爸爸不给我星期天； 
　　*作业题不会做，与周围同学相处不融洽，家人不合，学习不好，被人看不起，别人无视我的存在； 
　　*父母干涉我个人的隐私，如：拆看别人给我的信件；责问我假日里是与girl or boy 出去玩；放学为什么回来晚了； 
　　*我讨厌家长说我不如别人； 
　　*父母吵嘴； 
　　*累； 
　　*家长非让一些不喜欢干的事，如练书法。 
　　*妈妈总是当着别人面说我的过错和不对的地方，让别人认为我不是个好孩子； 
　　*我的父母斥责我，不尊重我。我的意见总被驳回； 
　　*不能自己做主，总要受父母的限制； 
　　*爸爸给电脑设密码不让我玩； 
　　*朋友间发生矛盾； 
　　*妈妈总是让我哭，让我做我不喜欢的事，他（她）总是骂我，打我，使我慢慢也讨厌他（她）们。

陕西大正青少年教育教育咨询提醒父母：
我们用正确的教育方式教育孩子。
我已是一名初三的学生了，非常想拥有自己的空间，用自己的能力去做一些自己的事，或安排自己的事，可是，每当我作出一些计划，或改变一些事的时候，总是有两张嘴在我耳边灌进一些刺耳的东西，并且告诉我应该怎样按他们的意愿去作。每当我自信满满的决定某件事的时候，这些话总是给我带来的打击，着总让我感觉在他们眼里，我永远都是错的，我永远都是需要他们来牵着走。我真的不想这样，我只是想用我的方式走我的路，就算我会跌倒、会受伤，我还是会说：“因为这是我选择的路，走自己的路，我无怨无悔！” 
　　在我认为，家长虽然有教育我们的义务，让我们成为一个对社会有用的人，但是，这并不代表他们需要控制我们。然而，他们可以把命令变成一个建议提给我们，就像朋友之间友善的帮助一样，留给我们一些选择的余地。而不是生硬地就像上下级的命令。大多数父母都口口声声说希望与孩子做朋友，可是在我们朋友中，有哪一个会像父母一样命令自己的？不也都是有问题大家一起商议吗？大家的关系都是平等的。其实，我们又何尝不想和父母做朋友？只不过抬起头，看看自己为操纵一切大权，可以对我指手画脚的父母，试问，谁愿意找这样的朋友呢？ 
　　当今的社会，每一个人都是一个非常立的整体，所以，我们就应该适应立，自主的生活方式。但如果从小就操纵于父母手中，那走如社会以后，又怎能适应呢？但也许父母没有错，他们只是为了我们好，说我这是叛逆也好，任性也好。总之，我只想说：“父母啊！给我们些自由吧！”
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加强青少年心理健康教育是为了适应社会发展的需要。
现代社会,发展日新月异,竞争日益激烈，高负荷的学习快节奏的生活,机会与风险并存,希望与挑战相伴。这一切都要求青少年必须有相应的心理承受能力和适应能力。

 陕西大正青少年素质培训基地，是一所针对青少年综合素质培训、心理辅导、行为矫正、德育教育、文化课学习、亲子互动、家长培训的专业全封闭式素质培训学校；大正教育团队从事青少年素质培训工作10年有余，具有较高的教育教学实战经验，掌握青少年心理行为发展规律。在学校成功的教育模式，家长的密切配合以及社会各界的支持下成功帮助5000多名青少年逐步回归家庭、回归学校。 素质教育的全面实施，使基础教育返璞归真，重新成为真正意义上的基础教育。陕西大正教育不同于其它军训、强制性学习的训练营，较不是老师天天讲课的培训班，它是一个以军事化管理+素质教育培训+文化课为基础的管理学校。通过特色的教育教学，使学生们具备德、智、体、美、劳、法全面的综合素质。 陕西大正教育培训基地位于咸阳市秦都区世纪大道北槐村南，占地面积12亩，使用面积8000平方米，环境优美。包括素质教育基地、多媒体教室、家长培训室、会议室、心理咨询室、行政办公室、荣誉展览馆、安全教育室、初高中12间教室，标准空调宿舍30间，200人学生食堂、消防演练通道、军事训练场、体育训练场、心理行为训练场。