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陕西大正军事化管理教育咨询建议家长，孩子可以严格管理，但不能强制性教育。作为初中时期的孩子已经有自己的立思想，有自己的一些观念和原则，虽然叛逆不听话，但作为家长也要尽可能避免打骂孩子，要想到其他的方式去教育和引导孩子。
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心结一，不想学，学不下去。孩子心中没有梦想，没有学习的内在欲望。小时候，我们经常用物质的东西来激励孩子，从而让孩子觉得学习是给父母学的；随着年龄的增长，外在的东西无法满足自己的需求，开始有了“我为什么要学习”的迷茫。打开这个心结，就要想法让孩子明白，学习是他自己的事，父母只是在帮助他。多与孩子沟通，走进孩子的内心世界，与孩子畅谈人生梦想，让孩子发现自己的兴趣点，找到未来的方向，一旦未来美好的生活愿景植根于心灵之中，便可能爆发无穷的力量。
心结二，其他人很多也不想学。孩子周边的朋友圈正能量不足，不爱学习或不想学习的人太多。有句话说的很有道理，你是谁不重要，重要的是你跟谁在一起。跟什么人学什么人，这就是成长氛围。孩子圈子里负能量的朋友多了，人性的趋利避害，便很容易趋向对同伴的认同。关注孩子的朋友圈，**孩子结交积极追梦的同龄人，十分必要。
心结三，对校园的恐惧。或者自己就是被欺凌的对象，或者目睹了身边人被欺凌的惨剧，心灵的创伤，内在的恐惧，无法走出的阴影，让孩子在教育咨询没有安全感。校园欺凌对孩子的伤害，远远**过我们的想象。作为父母，要关注孩子的异常表现，孩子忽然不愿意谈论教育咨询的事情，花费突然增加甚至偷家里的钱，衣服经常撕破或弄脏，做恶梦等，遇到这些情况，千万不要指责孩子，静下心来，与孩子沟通，充分接纳孩子的各种情绪，聆听孩子的倾诉，不管发生了什么事，都要让孩子感觉是安全的。另外，要鼓励孩子要多与老师沟通，遇到问题多向老师求助，尤其是学习不太理想的孩子。
首先，要走进孩子的世界，了解孩子的身心特点。孩子的大脑和正在逐渐发育，情绪容易波动，感情十分脆弱，需要我们和老师配合适时的对孩子进行引导和帮助。有了感，希望把他当大人看待，自我意识有了迅速发展，思维的立性和批判性显著发展起来，但能力不强，看问题仍带有片面性和表面性；人际关系逐渐频繁，渴望找到与自己思想、感情、兴趣爱好相一致的朋友，但不善于把感情与理智结合起来。这就需要我们针对性的给予他和帮助，所以我们要有意识的创造心平气和、和谐愉悦的家庭氛围，要经常抽一些时间静下心来，心平气和的与孩子进行沟通和交流，清楚地了解孩子目前的所思、所想、所好、所行，在这一过程中千万不要着急，也千万不要强迫孩子，也不要表示出对孩子的失望，让孩子将自己的感觉、想法等一览无余的说出来。当我们知道了孩子所思、所想、所好、所行，那么我们就能走进孩子的内心世界，较好的对孩子进行恰到好处的诱导、鼓励和鞭策。  
其次，我们要做孩子的知心朋友。说白了就是要把孩子当做是自己的好朋友、好同事那样去看待（遇事要以商量、意见和建议的口吻，孩子就会体验到自己的人格**所在而信任父母），当孩子完全信任了我们，而且也感觉到我们是值得信任和尊重的，那时候他一定会对我们敞开心扉的，这样他也就自然会接受我们的教育和的。

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家长如何教育不听话的问题孩子？如何帮助、引导不听话的孩子？父母首先要真正了解孩子不听话的原因，然后从理解与尊重孩子入手，对孩子进行有针对性的引导和形式恰当的教育。 
孩子不听话令许多父母颇感头疼，然而，许多父母却找不出问题的根源。其实，只有把孩子不听话的根源找到了，才能找到相应的解决方法。否则，只是感到头疼，甚至病急乱投医，那是很难解决问题的。  
陕西大正青少年素质培训基地分析，对孩子过于严厉会对孩子产生反抗心理，为什么不能以和气的语气对孩子去讲道理，或是在游戏中、在鼓励和表扬中去教育和引导孩子。您能够采用鼓励和表场方式来引导、教育孩子的话，相信您的孩子一定会让人有出乎意料的变化的。  
与孩子的关系处于平等的地位，不要总想让孩子怕你，这样的想法是不对的，较不要动不动就动手打孩子，打孩子收到的教育效果只是表面的、暂时的，而实际上是增加了教育的困难程度。教育是需要条件的，其中教育者与被教育者之间的信任感和亲切感，是重要的情感条件，而打和骂恰恰破坏了这一条件。  
在被教育者眼里，对教育者一旦失去信任和亲切感，即不认为你是真心对他好，那教育就无从谈起了。从这个意义讲，打孩子是愚蠢的无能的野蛮的行为，必须坚决制止。  
记住，没有不好的孩子，只有不会教的家长！孩子听话，未必是好事，孩子不听话，一定有原因。? 
孩子偏不听话怎么办？打！其实，“打”并不是灵丹妙药，“打”的结果通常有两种：一种是家长打得越凶，孩子的逆反情绪越强，甚至对父母充满敌意；另一种是孩子表面顺从了家长，但内心并没有心悦诚服，这种情况如果长期发展下去，那就会使孩子滋生出两面派、虚伪的不良品性。要使孩子真正听话，消除逆反心理，“打”不是办法，“尊重”是的。怎样教育不听话的孩子？ 
尊重孩子一是要认真倾听孩子的意见，二是要给孩子充分发表意见的机会，三是给孩子一定的自，既有助于消除逆反心理，又有利于培养孩子的自立能力。 
通过“时间段”：每天花15—20分钟，完全投入地与孩子轻松游戏，不要命令、或提问，让孩子做主。的游戏是孩子自己选择的游戏，只要时间一到，就对孩子说：现在是咱们一起玩的时间，你想玩点什么？如果是两个人玩的，父母就要处于次要位置，让孩子做指挥官；如果不是能一起玩的游戏，父母则要心甘情愿地做个亲切的伙伴和有趣的旁观者。 
不，不纠正。不管父母说什么，别孩子做什么，或试图改变孩子玩耍的方式，这种做法只会被解释为您要控制局面，孩子会立刻跟父母**牛。如果父母的描述不带批评色彩，孩子就会认为父母对他干的事感兴趣。怎样教育不听话的孩子？不提惹人烦的问题。对9岁以上的孩子，父母可以问更多的问题，以显示父母对孩子有真正的兴趣，对年龄小的提问内容要丰富多采，如“你喜欢哪块积木？”“我们明天出去玩，你想买什么？”。有选择地表扬。表扬孩子时应相当具体，也可以因为没做不受人欢迎的事而表扬他，如“真高兴看到你近干净多了。”

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所有的有效沟通是建立在互相信任的亲子关系之上的,建立这种关系是合格家长该操心的事。青春期的时候，孩子的身体和心理都发生了巨大的变化，他们会觉得自己即将长大，在心理上有强烈的感，所以也希望能够被当做看待，但是由于他们的心理水平发展仍有限，实现自己想法和目标的能力有限，因此心理会变得比较多疑、敏感，同时他们又不服输，不肯承认自己的有限能力，于是很容易会产生很多问题。
但是，青春期是每个人都必然经历的阶段，作为父母，你可以帮助孩子较好地度过这个阶段。
孩子正在不断地成长中，你与孩子的相处模式也该随着孩子的成长而有所改变，再也不能把孩子当做长不大的孩子了。
孩子：
      你一直说，我不想上学，太累了，太辛苦了。
     但是，你知道吗？读书，是我一定会坚持让你去做的事情，至于为什么，这些话我想对你说。
     人生不同阶段都有不同的使命，在学生阶段，学习掌握知识，为以后的人生获得成就的能力，就是这个阶段重要的使命。
    为了这个使命，必须要学习忍耐、学会放弃、学会付出，这不仅仅是学习的需要，也是人生的一种。
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学习本就不轻松
      从我们身边的榜样可以看出，但凡有所成就的人都是要经过艰苦的努力，天下没有掉馅饼的事，只有通过自身的不懈努力，刻苦钻研才有成功的可能。
      学习也是一样，谁不是一路考试拼搏上来的，谁小时候不也是堆家庭作业，有时做得不好还要被老师批评两下？作为十几岁的学生，毕竟不是成年人，心智不成熟，在这过程中较加感受不到什么快乐。
      其实在国外，的学生他们一样要很努力学习才能**好的学习成绩。比如新加坡的教育，教学领域非常广泛，除了一些的课程之外，还有艺术、语言方面等领域，充分开拓学生的天赋。但是新加坡的中小学教室后面不也经常悬挂着一把戒尺吗？据说，学生表现不好，老师是要照手心打三下，而且是要两个老师在场才能执行。
      所以，快乐成长、快乐学习是正确的，但是学习过程一定是要辛苦的，寓教于乐的教育方式，并不意味着课外不需要复习，不需要刻苦学习。

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陕西大正青少年培训教育咨询，是一所全日制寄宿制教育咨询，采取全封闭军事化管理，老师一对三的管教形式，全程体验教育，感恩教育、心理，帮助叛逆青少年尽快树立正确的学习目标和人生**观。
叛逆期孩子如何教育？陕西大正教育教育咨询老师建议：做父母的要认真研究一下家庭人际关系状况，包括家长之间、家长与孩子之间的关系。因为如果人际关系良好，孩子能与父母沟通，他会及时把面对的其他压力告诉家长。家长把握了孩子的心态，就能进行疏导，预防孩子出走。如果家庭人际关系不好，本身对孩子就是一种压力，孩子与家长隔膜，难以了解其他情况。这种状态下，家长要努力做好自家的“减压”工作，坦诚地面对现实，与孩子交谈，让孩子把对家长的不满都说出来。家长冷静思考，该承认自己缺点错误时，要勇敢地承认，向孩子表示歉意。有了交心的基础以后， 进一步与孩子沟通，互相谈出面临的问题，再有针对性地帮助孩子解决实际问题。   
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家长要了解和重视孩子的感和自我意识，尊重孩子自主自立、努力成长的意愿。对他们少一些限制，多一些肯定、鼓励和支持。使他们意识到，离家出走并不能解决问题和摆脱困境，还有很多较积极、较具建设性的解决问题的途径。要让孩子明白，挫折可以使人的心理成熟起来。为了以后较好地适应生活和应对挫折，应该多学知识，培养各种生活能力。
建议家长倾听孩子的意见、想法。不要训斥，武断否定。即使不赞成孩子的观点，也要听他讲完，然后深入浅出，和颜悦色像孩子解释你的看法和观点。不能以家长身份一味说教，要注意孩子的感受。陕西大正教育教育咨询欢迎您！我们实行封闭式军事化管理。

 陕西大正青少年素质培训基地，是一所针对青少年综合素质培训、心理辅导、行为矫正、德育教育、文化课学习、亲子互动、家长培训的专业全封闭式素质培训学校；大正教育团队从事青少年素质培训工作10年有余，具有较高的教育教学实战经验，掌握青少年心理行为发展规律。在学校成功的教育模式，家长的密切配合以及社会各界的支持下成功帮助5000多名青少年逐步回归家庭、回归学校。 素质教育的全面实施，使基础教育返璞归真，重新成为真正意义上的基础教育。陕西大正教育不同于其它军训、强制性学习的训练营，较不是老师天天讲课的培训班，它是一个以军事化管理+素质教育培训+文化课为基础的管理学校。通过特色的教育教学，使学生们具备德、智、体、美、劳、法全面的综合素质。 陕西大正教育培训基地位于咸阳市秦都区世纪大道北槐村南，占地面积12亩，使用面积8000平方米，环境优美。包括素质教育基地、多媒体教室、家长培训室、会议室、心理咨询室、行政办公室、荣誉展览馆、安全教育室、初高中12间教室，标准空调宿舍30间，200人学生食堂、消防演练通道、军事训练场、体育训练场、心理行为训练场。