汕头初二早恋教育学校 造成早恋的原因

早恋建议家长的处理方法
家长在了解到孩子的早恋情况以后，要做好自我心理调适，要加强对孩子的。做到沉着审慎，不急躁训斥；能够正视早恋，以冷静的心态分析孩子早恋的原因；要以平等、真诚、信任的对待孩子，多尊重、关心、理解孩子。如果家长产生了恼怒、发火、气愤等心理状态，千万不要把它发泄在孩子身上。应多了解一些青春期教育的知识，以提高认识，调整自己的不良心态。
1 、尊重、关心、理解孩子，加强情感沟通
家长先要尊重孩子的人格和感情，尊重他们在生活中的合理要求，这是取得孩子尊敬和信任的前提。在尊重的同时，要倍加关心孩子，对他们在学习中出现的失误，应及时地帮助孩子找出原因，总结教训，耐心地做好疏导工作。此外，家长要从各方面理解孩子，尤其要理解孩子在青春期生理及心理的一系列变化及由此产生的各种现象和问题。只有家长以平等、真诚、信任地出现，孩子才会敞开心扉，才便于找出问题地症结。真正地教育并不是口头上地说教，而是人与人之间地相互接触和交流。
2 、帮助孩子提高认识，正视早恋
为了帮助早恋孩子真正“回心转意”，家长可以向涉世不深地孩子恰到好处地灌输一些正确地观点，推荐给他们一些青少年修养丛书，如“中学生心理和健康读本”等，从中使孩子理解到爱情并不是单纯的相吸，它包含高尚的情操和充实的精神生活，从而对已有的恋情进行冷静地分析，如果是被对方地优点和长处所吸引，应当把这种美好地情感深藏心理，变为促进自己前进的动力；如果是被对方漂亮的外表或优越的家庭所吸引，则说明这种感情是很肤浅的。同时，也可以使孩子认识到青少年可塑性强，个人的理想、兴趣、志趣的变化都会引起恋情的变化和发展，早恋的成功率低，所以，应把精力放在追求远大理想和实现人生价值上，而不宜过早恋爱，空耗精力，消磨时光。
3 、及时与老师联系，共同孩子多参加各种活动，转移情感
青少年好动好胜，对文体活动、科技活动和各种比赛活动有着广泛的爱好了和兴趣。 家长和 老师都鼓励早恋中的孩子积参加各种活动，丰富他 ( 她 ) 的精神生活，把兴致、注意、精力都转移到活动中，转移到竞争中，转向渴求知识、发展智力、增强体质方面，转移到追求崇高的精神生活方面上来。积参加各种活动，一方面可以培养孩子对科技、文艺、体育等方面的浓厚兴趣和高尚情趣；另一方面，可以利用活动中健康、宽松的男女交往环境，在集体活动中进行正常的情感交流，增加孩子对多个的了解，逐步培养对的正确和纯真的关系，把握与异往的分寸，锻炼理智分析和冷静控制情感的能力。
4 、优化家庭环境
家长在对青少年早恋现象的教育、引导方面负有不可推卸的责任。家长一方面要控制自己在子女面前某些过分亲昵的行为，以及有意无意之中对男女问题的津津乐道；另一方面，要利用家庭教育在道德、家庭责任、社会义务等方面的优势，让子女从自己的社会地位、社会责任、家庭义务、家庭责任中，认识到人在生理、心理、思想成熟之前，由于早恋而有可能带来的困惑、不适应和艰难，从而使青少年心目中的盲目幼稚的憧憬加入现实成份，从而使他们逐步地成熟起来，早恋现象也从他们的内心深处自觉地得到遏止。对于有家庭背景的学生，家长应更多地关爱孩子，使孩子感受到家庭是温暖的地方，是自己避风的港湾，以减少孩子从那里得到关爱的机会。
5 、鼓励孩子勇敢地去面对现实，去解决问题
面对早恋之中的孩子，或许父母已经做了很多，但是，这些都是外在的因素。要帮助孩子真正解决早恋问题，还需要家长相信孩子，鼓励孩子去面对问题，去解决问题。父母在做好以上几方面的同时，还要给孩子留出足够的时间和空间，让其去思考、去面对、去解决，使其自身内在的因素发生转变，这一环节在解决孩子的早恋问题上起着至关重要的作用。
家长禁忌：对孩子冷嘲热讽，说一些过激的语言；以粗暴的训斥孩子，只禁不导，限制孩子的交往活动和范围；体罚、压制孩子；家长对孩子的早恋行为不要不予理睬、听之任之，更不能支持孩子早恋。如果是那样的话，会害了孩子。
还有一个家长说，他孩子十几岁，整天问他恋爱问题，问得很具体。我对他说，你不要把早恋看得不美好，丑恶的观念来对待，我看那本书是作家肖复兴写的，肯定是用来引导的书，于是我借了回来，让她看，我也看，她看了五遍，我也看了两遍。越看越好，我女儿很快明白了，早恋本身是一种很美好的感觉，但是如同没长熟的苹果，这时吃它会感到涩涩的，有真的可惜了，你要等他成熟，把早恋这种热情，这种美好的感觉变成成长。
你不是要找心中的白马王子吗?你成长的越快，白马王子将来是你的，你不成长，什么都是空的，我把这个道理讲完之后，婷婷说，早恋本身没什么不好，只是我们成年人用一种异样的眼光去看待它，把它异化了
1、用平常心去面对
对于孩子早恋，其实没什么好大惊小怪的。我们自己也是从这个时期过来的，谁的心里没有过美好的向往呢?你没有过初恋吗?只不过你的初恋很隐蔽罢了!但说实在的，初恋应该是美好的，也是我们一生的记忆。
2、不要粗暴的对待早恋的孩子
孩子的发育有早有晚。发育早的孩子在上初中时有可能早恋。这也是很正常的生理发育。我们做家长的应该及早有这个心理准备。不要一发现孩子早恋觉得面子上过不去，给自己丢脸了等等。于是对孩子横加干涉，或动用武力威胁孩子。
3、要给孩子讲清后果
这个时期的孩子还不能想太多的事情。他们只是在生理成长的作用下，凭着好奇心去做事。但处在这个时期的人是不可能自拔的。所以做家长的要和孩子说清这么做的后果，但坚决不要威胁。那样你只能让孩子感到在你这得不到温暖，这样他也只能去找他的恋爱对象。后是适得其反。
4、家长要提前做好心里准备
其实谁家的孩子都得长大。所以，我们做家长的要提前做好心理准备。在孩子上初中后要不时的跟孩子交流这个问题。没事问问他们学校是不是有搞对象的。让孩子在心理上觉得你对这个事不是很在意。同时，说的次数多了，他也可能不那么好奇了。
5、不要太严肃
家长在同孩子谈这个事的时候不要如临大敌似的。要很轻松的去说，甚至可以在孩子高兴时跟他开个玩笑，把类似的事情说了。这样，孩子也不会太紧张，对你会很配合。
其实我们每个做家长的都希望自己的孩子能健康的成长。那先调整好我们自己的心态。
茂南区春雨学校教育是一所解决孩子厌学、性格叛逆、离家出走、叛逆心理、倾向、自闭忧郁、网恋早恋、等等问题的教育机构，帮助学生促进身体健康成长，端正思想品德，是家长可以选择的心理学校，是孩子改变人生的新起点。希望以上方法能帮助到各位家长，如果各位家长有类似问题，欢迎询茂南区春雨学校教育。

家长在对青少年早恋现象的教育、引导方面负有不可推卸的责任。家长一方面要控制自己在子女面前某些过分亲昵的行为，以及有意无意之中对男女问题的津津乐道；另一方面，要利用家庭教育在道德、家庭责任、社会义务等方面的优势，让子女从自己的社会地位、社会责任、家庭义务、家庭责任中，认识到人在生理、心理、思想成熟之前，由于早恋而有可能带来的困惑、不适应和艰难，从而使青少年心目中的盲目幼稚的憧憬加入现实成份，从而使他们逐步地成熟起来，早恋现象也从他们的内心深处自觉地得到遏止。对于有家庭背景的学生，家长应更多地关爱孩子，使孩子感受到家庭是温暖的地方，是自己避风的港湾，以减少孩子从那里得到关爱的机会。

为了帮助早恋孩子真正“回心转意”，家长可以向涉世不深地孩子恰到好处地灌输一些正确地观点，推荐给他们一些青少年修养丛书，如“中学生心理和健康读本”等，从中使孩子理解到爱情并不是单纯的相吸，它包含高尚的情操和充实的精神生活，从而对已有的恋情进行冷静地分析，如果是被对方地优点和长处所吸引，应当把这种美好地情感深藏心理，变为促进自己前进的动力；如果是被对方漂亮的外表或优越的家庭所吸引，则说明这种感情是很肤浅的。同时，也可以使孩子认识到青少年可塑性强，个人的理想、兴趣、志趣的变化都会引起恋情的变化和发展，早恋的成功率低，所以，应把精力放在追求远大理想和实现人生价值上，而不宜过早恋爱，空耗精力，消磨时光。

青少年好动好胜，对文体活动、科技活动和各种比赛活动有着广泛的爱好了和兴趣。家长和老师都鼓励早恋中的孩子积参加各种活动，丰富他(她)的精神生活，把兴致、注意、精力都转移到活动中，转移到竞争中，转向渴求知识、发展智力、增强体质方面，转移到追求崇高的精神生活方面上来。积参加各种活动，一方面可以培养孩子对科技、文艺、体育等方面的浓厚兴趣和高尚情趣；另一方面，可以利用活动中健康、宽松的男女交往环境，在集体活动中进行正常的情感交流，增加孩子对多个的了解，逐步培养对的正确和纯真的关系，把握与异往的分寸，锻炼理智分析和冷静控制情感的能力。

茂名市茂南区春雨学校，是一所专注于青少年心理健康问题的教育学校，针对早恋叛逆、上网成瘾、厌学辍学、内向孤僻、斗殴、消费、亲情淡漠等成长问题的青少年进行心理、思想教育、行为矫正、素质培训和基础教育学习。学校面向全国，致力于挽救迷途青少年，重塑健康美好的家庭成长环境。目前，春雨学校拥有包括心理咨询师、**教育、军训教练、行为心理员在内的高质素师资团队，个人资质齐全，性强，能对不同类型的问题孩子因材施教，深入了解孩子的内心世界，再进行心理疏导、行为矫正，终达成挽救、转变孩子不良行为习惯的目的。春雨学校的环境舒适优美，教学设施齐全，环境氛围温馨有爱；内部设有学生教室生活区、教学区、农作生产区、文体区、食堂区等8大区域，满足数百名学生的日常学习生活需求。自成立以来我们先后引导多届问题孩子回归正常的成长轨道，帮助了过千家庭重塑健康成长环境，以显著的效果获得教育界内及一众家长的称赞与支持。春雨学校坚持“以人为本，责任育人”的办学宗旨，秉承“文德同步，成才”的教育方针，在教学教育中做到无打骂，，承诺用心和爱来开解、教导，决不放弃任何一位孩子，为每个孩子较好的未来而不懈奋斗。#茂名市喜欢上网教育学校#茂名市叛逆少年教育学校#茂名市厌学教育学校#茂名市早恋孩子教育#封闭式管理学校#茂名市青少年学校#茂名市茂南区春雨学校#茂名问题少年教育#少年教育学校#青少年管教学校#寄宿全托学校#习惯养成教育#学校#封闭式管理学校#陪护#一对一心理#难管教少年教育#少年学校#常年#少年教育#基础教育学校#学历教育学校#春雨学校#训练#国学礼仪#感恩教育#亲子教育#法制道德教育#励志教育#兴趣爱好培养#应急求生救援训练#户外拓展#劳动体验#心理行为纠正#学历学校#全日制学校#封闭式管理#陪护#一对一心理#九年一贯制义务教育课程#常年无节假日学校#全年#口碑好学校#全寄宿全托学校