未成年法治**基地

利用多媒体互动技术降低学习难度从年开始青少年法治教育将涉及到的《思想品德课程》、《品德与生活》等更改为《道德与法治》，《道德与法治》课程的难度有所增加，其不仅将之前相关的课程的知识进行了整合，同时还增加了很多理论知识和概念方面的内容，这些内容都比较抽象，所以学习难度比较大

互动法治文化教育展馆设计,校园法治文化主题展厅数字化设计平面图有人说，这些施暴的孩子本身的家庭思想道德教育就存在问题，这与父母的教育有很大的关系，出现这种事情父母有不可推卸的责任，但是，我们是否想过，作为中学生大部分的时间是待在学校的，而且很多在外施暴的孩子，在父母面前依旧是乖乖女(儿子)的形象，所以把所有责任归咎于父母的教育，似乎有些偏激和片面

利用多媒体互动技术来丰富课堂教学内容将多媒体互动技术应用到青少年法治教育教学中，还能够利用互联网海量的资源来扩展青少年法治教育内容，让学生学习较丰富和多样化的青少年法治教育知识，打破传统教学单纯以教材为主的教学模式

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