玉林孩子管教教育咨询地址 师生同住

每到高考结束，总有新闻报道某某教育咨询的孩子们集体撕书释放压力，我们不仅要反思，为什么孩子会有这种行为?是不是我们给孩子的压力太大了?其实撕书都还算是正常的宣泄方式，更糟糕的是有很多孩子厌学，早早的就辍学在家，有的还会走上犯罪道路。为什么我们的孩子会厌学呢?
学生本身的问题：是主要原因，如缺乏学习自信心，对自己估计过低，有了困难不去克服，而是逃避;认为读书无用的人，占初中厌学学生的18%。占高中厌学学生的14%。认为“读书不致富，费力不讨好”的思想在初中三和高中三的学生中更多，各占厌学学生的61%和57%。为自己的读书无能寻找理由，甚至出现厌学、逃学的行为。
另外，兴趣偏移也是重要因。据某部分中学生兴趣爱好调查结果，流行歌曲50.1%、游戏机44.62%、体育活动40.97%、旅游40.57%、知识性书籍39.35%、武狭38.13%、文学著作30.22%、集邮30.22%、传记27.19%、名人名言23.33%、跳舞14%、经济类书5.18%。学生学习文化知识兴趣下降，玩乐思想加重，容易产生逃学等不良行为。北京调查发现，志向不明者占厌学学生总数的32%，他们缺乏明确的奋斗目标，不肯艰苦努力，只图眼前的舒服，迷恋于网吧游戏、歌舞，常常缺课、旷课，甚至逃学。
家庭因素：不少逃学现象由于家庭教育不当所引起。受家长的“读书无用论”的影响，他们追求急功近利，讲，图享受，不关心孩子的学习，甚至希望孩子停学，这无疑会加重孩子的逃学行为。期望过高，要求太严。对孩子抱有不切实际的过高期望，造成孩子的巨大心理压力。感到学习无味、枯燥、单调，使孩子产生厌学心理，进而发展成逃学行为。
娇生惯养，过分溺爱，饭来张口、衣来身手，使孩子养成了追求舒适享乐、不愿吃苦劳动的习惯。在学习上怕苦怕难，不能主动地去克服困难，而是采取逃学的方法。
打骂孩子，方法粗暴，学习不好就又打又骂，使孩子产生恐惧心理，更害怕去上学，为了逃避家长的打骂，就采取逃学的方法来躲避。
教育咨询因素：学习教育不当或失误可能引起学生厌学或逃学的因素之一。教育咨询为了提高升学率，对学生进行超负荷灌输，上课、补课、大量难题、偏题、考试，学生负担过重，没有休息、没有，整天处于紧长状态。有的教育咨询甚至把升学率与奖金挂钩，促使老师更多布置课外作业。学习成了无边的“苦海”，因而产生厌学、逃学。
当您的孩子出现厌学情绪的时候，您先应该先和孩子沟通，看问题的症结在哪里，您自己也要反思一下，是不是给孩子的学习压力太大，剥夺了孩子玩耍放松的时间?然后要有针对性的帮助孩子解决问题。孩子厌学，沟通非常重要。
每个孩子都有天赋，缺少的是发现。每个孩子，尽管有他或她自己的小问题，也必须有一些优势和才能。父母的当务之急不是通过盯着孩子的缺点来否定他们，而是敏锐地感知他们孩子的特点，并把他们推向天才的方向。比尔父母的做法值得效仿。比尔回忆道:“当我们年轻的时候，我们的母亲非常关心我们的日常活动。她试图激发我们的兴趣。”我的父母将教比尔和他的姐妹各种运动，如网球、棒球、游泳、足球等。

真正的养育过程一定是唠叨的，这叫做有亲情抚养。
对于孩子不合理的要求，要遵循四个原则。
不要打，不要骂，不要说教，不要走开。
未成年人的问题都是滞后的，当你发现孩子很难管的时候，其实问题早就出现了。
青春期的孩子，教育一定要有方法。
有时候话说到了就可以，不一定非要逼孩子承认错误，写保证书，逼急了孩子反而会对你不恭敬，要让青春期的孩子承认错误很难得。
孩子的学习成绩很重要，但不是。

孩子在1岁前，甚至是3岁以前，是由母亲抚养。
人在生命早期是很无助的，认人是早的情感依恋，父母才能给孩子安全感。
孩子的问题往往是成年人造成的。
孩子的每种行为和心理，一定和父母的教育方式有关系。
心理发展有关键期，12岁以前称为依恋期，12-18岁成为青春期；依恋期需要家庭教育，青春期需要社会的参与。
孩子的心理阳光成长比智力重要。
我宁愿我的孩子是个普通的快乐少年，也不愿他成为心理压抑的学习机器。
一个人如果在小时候没有被善待过，就别指望他成年后会善待这个社会。

岁是人格教育的关键期，所以家庭教育要重视人格教育。
一个脾气暴躁、容易激动的人，其早年的抚养一定是亏欠的；一个平和大度的人，其早年的抚养一定是到位的。
孩子的朋友往往是他容易倾诉的对象，了解孩子朋友的行为，也是了解孩子的过程；如果朋友不太好，就问问孩子他的优缺点，表达你的意见就好。
让孩子参与家中大事
从孩子的中发现自己教育方式的问题。
有的时候你用什么方式对待他，他就会用什么方式回敬你；你尊重他，他才会尊重你，你不尊重他，他自然不会尊重你。

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