厌学产生的原因
1,父母或者老师不切实际的要求:要求过高的后果是容易使孩子产生害怕失败的心理,继而导致上进心丧失和学习动力缺乏。特别是当家长采用强硬的手段时,孩子便会以一种逆反的行为父母或者老师的不。
2,要求过低或放纵:大多数孩子进入学校是以一种新鲜感走进校园的,如果此时父母对孩子的要求过低,整日忙于自己的事,而忽视了孩子入学后的心理变化,一旦孩子在学习过程中遇到困难,认为学习太苦而失去了兴趣和动力,自我效能感降低,随之而来的是厌学。
3,严重的家庭问题:生活在一个经常发生纠纷的家庭,孩子会心事重重,而无力顾及功课。由于感丧失,家庭不断地激烈争吵和高度紧张气氛,使焦虑的孩子无法再对学校发生兴趣。
4,孩子的自身问题:孩子心理发育不成熟,孩子虽然智力水平属于正常,但社会适应能力差,幼稚、缺乏积的进取精神。自信心缺乏:开始孩子对学习很感兴趣,信心十足。但孩子的创造力和与众不同的行为往往被思想保守、生活刻板、只注意分数的父母所压抑,所以孩子不仅不能为自己的特性、创造性而骄傲,反而会感到自己无能,而自暴自弃。
5,学校中的问题:学习负担过重,学校生活过于紧张,学校的纪律过严而刻板,孩子在学校中常常受屈辱。
6,老师陈旧的教学理念,落后的教育手段,冗长的授课等都会造成学生厌烦倦怠情绪,长久积压形成厌学心理。
7,恶劣的学习环境:父母不爱学习、学习条件太差,学校和社会风气不好。
8,人格发展不完善是厌学诱因
如是说,可能性格外向会有些优势,但是不能以内向或者外向判断人性格好坏,像不能以成绩好和成绩坏来判断好学生和坏学生。虽然那位孩子心里有些困惑性格内向,其实没有什么不好,那些看起来性格开朗,交际很广的人,也可能有着沉静内向的一面,如果你觉得自己在外向方面需要提升,那么要有意识的主动的和人交流,感是相对的,如果一直沉溺在这父母的怀抱中的话,不主动的走出来的话,别人再怎么帮也帮不上你的忙。无论什么时候,成长开始是意识的觉醒和转变。
由于她的父母工作的原因,在女孩不满一周的时候,把她留在奶奶家,是典型的留守儿童。
爷爷奶奶的过分溺爱,爸爸妈妈无底线的用钱弥补的爱,让她的性格变得度自私。父母仅仅是工薪,她却变得视金钱如粪土。
一次下班没回家,直接去了同学家,并在同学家住下。
家里却着了急,孩子去哪了?四处联系亲戚朋友,也没找到。
她回家以后,看里人着急的样子,却一直笑嘻嘻的,根本没有愧对家人的意思。
孩子的性格只要形成,不管是什么性格,都要伴随孩子一生。所以,有孩子的家长们,不要一味地用原始的爱来爱孩子。
孩子不想读书怎么办
十三岁正处于孩子的青春期,也是处于孩子的叛逆期时间段。当孩子不想上学的时候,需要家长对孩子心理上的教育多多费心,以免孩子误入歧途,对孩子的未来造成不好的影响。
茂名市茂南区春雨学校,是一所专注于青少年心理健康问题的教育学校,针对早恋叛逆、上网成瘾、厌学辍学、内向孤僻、斗殴、消费、亲情淡漠等成长问题的青少年进行心理、思想教育、行为矫正、素质培训和基础教育学习。学校面向全国,致力于挽救迷途青少年,重塑健康美好的家庭成长环境。目前,春雨学校拥有包括心理咨询师、**教育、军训教练、行为心理员在内的高质素师资团队,个人资质齐全,性强,能对不同类型的问题孩子因材施教,深入了解孩子的内心世界,再进行心理疏导、行为矫正,终达成挽救、转变孩子不良行为习惯的目的。春雨学校的环境舒适优美,教学设施齐全,环境氛围温馨有爱;内部设有学生教室生活区、教学区、农作生产区、文体区、食堂区等8大区域,满足数百名学生的日常学习生活需求。自成立以来我们先后引导多届问题孩子回归正常的成长轨道,帮助了过千家庭重塑健康成长环境,以显著的效果获得教育界内及一众家长的称赞与支持。春雨学校坚持“以人为本,责任育人”的办学宗旨,秉承“文德同步,成才”的教育方针,在教学教育中做到无打骂,,承诺用心和爱来开解、教导,决不放弃任何一位孩子,为每个孩子较好的未来而不懈奋斗。#茂名市喜欢上网教育学校#茂名市叛逆少年教育学校#茂名市厌学教育学校#茂名市早恋孩子教育#封闭式管理学校#茂名市青少年学校#茂名市茂南区春雨学校#茂名问题少年教育#少年教育学校#青少年管教学校#寄宿全托学校#习惯养成教育#学校#封闭式管理学校#陪护#一对一心理#难管教少年教育#少年学校#常年#少年教育#基础教育学校#学历教育学校#春雨学校#训练#国学礼仪#感恩教育#亲子教育#法制道德教育#励志教育#兴趣爱好培养#应急求生救援训练#户外拓展#劳动体验#心理行为纠正#学历学校#全日制学校#封闭式管理#陪护#一对一心理#九年一贯制义务教育课程#常年无节假日学校#全年#口碑好学校#全寄宿全托学校