芜湖测评阅卷系统 文化使用

教师经常以阅卷扫描系统模式评阅学生答卷，也可以提前发现并纠正学生在阅卷扫描系统模式下考试容易出现的各种问题，终达到提高学生应考能力，发挥应有的水平。 阅卷扫描系统的工作流程，接轨了高考模式。答卷设计、考试规则、答题要求、阅卷模式、质量控制等均与高考阅卷扫描系统模式相同。学生经常性接受阅卷扫描系统的考试训练，可以有效避免高考时因不适应或怯场而导致的非知识性失分；
评卷老师可在同一页阅看。切割图片必须具有图片质量（大小）随意调节功能（可以调节压缩率），以便较好地满足不同网络环境（局域网和互联网）的需求。同一张卡不同题目图片可分别保存为灰度和彩片。试卷图象处理使用物理切割法，支持对TIFF格式、png格式、JPG格式的黑白、灰度、彩片的识别切割。阅卷扫描系统对于同一题目答题区域不在卷子同一面，系统支持自动并接，可以上下拼接也可以左右拼接，也可以不在同一面的拼接，

特别是统计分析数据可直接在服务器上发布，既可免去人工阅卷方式逐级汇总及上报的麻烦，又可直接供教学讲评、质量分析使用，大限度实现成绩数据的资源共享，满足，教师、学生及家长的需要。客观题阅卷扫描系统，主观题阅卷扫描系统和成绩数据的统计分析全部在计算机网上进行，

阅卷扫描系统支持选做题的评卷及数据处理功能（即系统自动识别选做的标识并进行处理）。同题的不同选题以及同一选题中的不同小题可以交由不同分组的老师立评阅；能够自动识别处理选做题中的选择题，同时选做题中的选择题位置无任何限制，可以在任何页面上的任何位置。主观题阅卷扫描系统采用纯B/S架构，教师阅卷在WEB方式下进行，阅卷教师客户端*下载任何插件，如ActiveX或Applet等。系统可以在安装有还原卡、使用无线网络的局域网阅卷，并且也可以在广域网阅卷。

影响评卷结果的准确性有诸多方面的因素，其中评卷教师个人的水平、状态、情绪和评卷结果数据处理的手段都与评卷结果的准确性密切相关；
要确保阅卷扫描系统结果准确，重要的是要有避免不利于评卷质量因素产生的机制。阅卷扫描系统的双评、多评及一致性检查等功能就是其中为有效的手段。考试既然是教育测量的重要手段，其结果又对教学质量评估和人才选拔具有决定性的作用，因而确保评卷结果的准确性就具有非常重要的意义。
负责阅卷扫描系统安全运行的技术人员告诉记者，阅卷扫描系统，首先需要将考生的答题卡通过高速扫描仪扫入计算机，形成图像。同时，通过计算机的图像处理和压缩技术、网络通信技术、OMR识别技术，实现客观题的自动识别。从技术上看，产品化的系统不是较低，而是较高，众所周知，由于高考的重要性及性，各级都会不惜代价地将其作为任务对待，因此，阅卷扫描系统无论是对精致答题卡的印刷，还是服务器、交换机等配套设备的选取，又或是光纤专网条下的运行环境，教育行政机构都有严格的规定。

专注生产光标阅读机 网上阅卷系统 答题卡 机读卡 阅卷机 考试读卡机 公司 **多 案例多
　　十多年来，南昊在着名计算机倪光南院士和汪懋华院士及中科院戴国忠、王春恒、王丹力三位研究员等十四名指导和帮助下，研发成功了以OMR、OCR和人机交互技术为的系列产品：
　　1、光标阅读(阅卷)机及系列测评软件；
　　2、随身测评仪及系列测评软件；
　　3、智能电子白板及系列教学软件；
　　4、电脑、电视和触控书写一体机及系列教学软件；
　　5、网上远程测评阅卷系统(简称网上阅卷)；
　　6、云端互动教学平板电脑；
　　7、公务平板电脑；
　　8、幼儿益智平板电脑；
　　以上系列产品先后获得126项和着作权，其中光标阅读机、电子白板等五个产品已被命名为“新产品”，特别是光标阅读机被命名为“中国电子行业”、被考试评估 评为“金奖产品”，先后服务于**办公厅、*办公厅、财政部、等28个部委和全国(含中国香港、闽台)各省市大中小学，占市场的86％，还销往美国、英国等38个和地区。
　　南昊，将永远专注数字化教学领域智能人机交互技术为的模式识别和图像处理技术的不断，产品以服务学生、教师、家长和教学智能为本的发展路线，力争早日成为云端教育科技与服务集团企业。