心理咨询室建设计划涵盖设计图、心理应用软件、硬体电子设备等产品,此外提供使用、程序规范化、职业技能、督查等一连串服务项目。规范化的心理咨询室结构设计,电子设备,结合领域职业技能,让您能程度利用心理咨询室,率积开展身心健康工作。
团体区(可与心理健康宣教室共用场地,如条件有限可在会议室设置)。(面积要求较大,少20㎡)
房间功能:用于团体、团体减压放松训练、心理健康教育,主要由心理老师与对象在尊重、真诚的环境下,通过开展以游戏为主的活动,让参与者形成自尊、接纳、合群的心理素质。
布置建议:配置可挪动桌椅,配有空调和多媒体影像设备等。
设施设备:团体器材1套,多媒体影像设备1套,团体活动桌椅(有条件可配备艺术器材)。
心理咨询室建设使用要求
1.咨询室应定期开放,每周不少于10小时,开放时间应符合求助者的需求,在开放时间内必须有咨询人员值班。
2.学校心理咨询室可以根据咨询室设置情况和求助者的需求,提供多种形式的咨询服务。如:现场咨询、通信咨询、电话咨询、网络咨询。
3.全心全意为求助者服务,尊重并积关注每一位来访者。未经本人或监护人的允许,不得擅自向其他人透露求助者的各种隐私,心理测量结果和咨询记录等;与来访者保持适当的人际距离。
4.不掌握心理测量有关知识和方法的咨询人员不得对求助者进行心理测量。不得使用、信度和效度差、不符合学生特点的量表。不经学生本人或监护人同意不能强迫学生进行各类心理测量。
5.在咨询过程中要密切关注求助者情绪,如遇情况应采取有效措施,并及时向校和有关方面人员汇报。
心理室
5.1功能室概述
心理室承担一对一的个别咨询功能或者一对多的家庭咨询。心理室需要给来访者一定的安全感,使他们能够在心理咨询师面前真实的表达自己,帮助他们心理健康。咨询师与来访者的座位成L形摆放,这样咨询师和来访者双方既能够互相捕捉到对方的目光,又不至于因为目光的直视导致来访者的紧张感,来访者能够在一种相对安全舒适的环境下真实的表露自己。心理室建议放置无声计时器,这样比较有利于心理咨询师掌握和调整咨询时间。
5.2环境设施原则
(1)建议装修颜色:粉饰苹果绿色,给人安全、平和、凉爽的感觉.
(2)灯光建议:光线要比较柔和,色彩感觉与光环境应融为一体。
学校心理咨询室建设标准要根据学校心理健康教育的需要和实际条件的许可来确定。条件比较好的学校,可以建立比较完整的、功能较全的心理咨询室,可以包括个别心理咨询室、心理测评室、心理沙盘室、身心放松室、情绪宣泄室、团体心理室、心理阅览室、预约接待室等。条件不具备的学校至少要有个别心理咨询室(也可适度的进行团体)、心理测评室和预约接待室。
随着社会经济的发展和学生身心特点变化,心理健康教育越来越受到大中小学的重视,在2012年修订《中小学心理健康教育纲要》,特别是在2014年工作要点中涉及“实施中小学心理健康教育特色学校争创计划”以来,心理咨询室的建设与布置成为学校教育重要组成部分。
公司位于历史文化名城长沙,比邻长沙市汽车南站,是全国规模较大的心理康复设备生产商之一,经过多年的发展,我们现拥有一整套完整的心理康复中心解决方案,包括:音乐放松室,情绪宣泄室,沙盘游戏室,团体活动室,心理测评室,心理探究室,心理咨询中心整体建设等设计方案。我们秉承“心理康复设备 解决心理健康”的企业文化,通过不断创新、开拓,日益进取,**行业向现代化发展,使我们较好的服务每一颗灵动的心。 公司以人为本,科技创新,铸就精品,奉献社会” 的经营理念引导壹心不断成长、壮大,凭借众多产品、的产品质量、完善的服务体系等优势。相信一定是您忠实的朋友!