作文小课题 教育科学十三五课题

课题申请书怎么算查重
课题申请书怎么算查重?课题的申请需要有创兴性的，若是大家都申报相同或者类似的内容就什么太大的意思了，因此课题申请书也会查重的，一般来说不能超过0.65的。
课题申请书提出查重要求之后，会对申请书的内容进行查重，查重是在网上提交课题申请书。若重复率不过关，负责人要根据提示对相应的内容进行修改。
课题申请书一般多少字，课题申请书怎么写?课题申请书一般都是围绕选题展开的，在写申请书的时候一定要注意以下几点：
1、课题类型：填写对应的编号，限报1项。
2、课题名称：应该简介明了的反应课题研究内容，多不超过40个汉字(包括标点符号)。
3、课题负责人：应为课题研究的实际负责人，只能填写1人。
4、负责人所在部门：必须填写课题负责人所在部门的全称。
5、计划完成时间：指取得终研究成果的预期时限(年、月)。课题研究时限一般为1~2年。
6、课题类别：请选项填写对应的编号字母，限选1项。A. 重点课题 B.一般课题。
7、主要参加者：必须是真正参加课题实质性研究的人员。多人参与，每两人之间用顿号分隔。含课题负责人不超过7人，即课题主要参加者多为6人。批准立项后，表中人员未经申请批准不得随意增减。
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省级课题查重率是多少?
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课题基本结构是什么
课题基本结构是什么?课题结题的时候需要有结题报告，实验报告，或者著作等。有的作者会选择以的方式来作为课题结题成果。接下来给大家分享课题的基本结构。
1. 题目：课题是能体现出研究的主题，用精简短练的文字描述出来，一般不能超过20个字;若是有要求可以对题目加以补充，增加副标题;
2. 中文摘要、关键词：简单叙述出课题研究的成果，其研究的目的，方法和结论等。的摘要是对整体内容的概括，突出本课题的创新点，一般不超过300字;
摘要：关键词专有名词和学术术语，在摘要中提炼出来，其数量一般为3一6个;
3. 英文摘要、关键词：将2中的内容翻译成英文即可;
4. 目录
5. 正文：和一般的规范相同，有理有据，展现出独到的观点和见解。说明本课题的研究内容、研究问题的方法，主要反映出研究的问题和总观点;
6. 致谢：简述自己通过的体会，并对教师以及相关人员致谢
7. 参考文献：引用的资料要具有性，按照中出现的先手顺序列出来;
8. 附录(有必要的时候可以添加)。

校本课题一般多长时间结题
校本课题一般多长时间结题?校本课题是学校自己立项的课题，研究周期一般都不会太长，控制在半年到一年之间，课题研究规模小，主要是为了解决学校教学研究出现的问题，所以我们不要拖长校本课题的研究时长，以防结题困难。
校本课题研究周期为什么这么短呢?这跟校本课题的性质和研究范围是有关系的。
1、校本课题申报对象为学校在岗教师，尤其是有晋升要求的中青年教师，有初级以上的教师即可申报，申报门槛比较低，就是为了锻炼提升学校内在岗教师的能力，所以不会让课题太难做，能在短时间内结题的，不会拉长。
2、校本课题多是小课题或者小微课题，研究周期不会像大课题那么长。校本课题申报指南中明确要求，在设计选题时，要挖掘在教育教学实践中遇到的真问题、实问题、小问题但必须研究与解决的问题。提倡对小微课题，特别是关于课堂教学改革、学生自主管理、学生有效学习、班级文化建设、翻转课堂教学模式、课堂教学评价、传统文化教育、校本课程建设、技能训练创新等方面的研究，避免课题研修与教育教学实践相脱节。从要求中我们就能看出校本课题更倾向于对本校教学实用性强的小课题项目，而小课题研究周期都是比较短的。
校本课题一般多长时间结题?以上就是关于这个问题的解答，如您还有相关的问题不知道怎么解决，欢迎在线咨询，我们有的团队帮您免费答疑解惑。

热门初中数学课题题目参考
初中数学在申报课题项目时，首先要确定合适的题目。初中数学选择题目，通常从自己的教学实践中寻找，或者通过研究他人的研究成果发现问题，或者直接研究自己感兴趣的方向。这些都是可以找到合适的课题项目的。本文为大家提供一些热门初中数学课题题目参考，需要课题项目欢迎在线咨询。
初中数学复*****主互动教*****式的研究
初中数学利*****创设促进学生主*****的研究
初中生几何直观能力培养策略研究
数学建*****初中数学教*****的应用研究
“诗意生长”下*****数学小组合作*****有效性研究
初中数学*****练的应用*****究
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初中数学教*****标达成的微格监*****对的研究
初高中数学知*****节的原因*****对策分析
课程理念*****问题意识*****养研究
初中学生数*****方式与习惯养成*****与实践研究
农村初中数学*****教学媒体技*****优化策略研究
本地学生*****务工者子弟的*****习惯对析
初中数学*****导学式教*****略的研究
农村初中*****堂即时反馈*****略研究
有效提高*****生数学阅*****的研究
利用错题集*****学生自主学习*****的实践研究
课题的选择是否具体、明确和适度，往往会影响研究的成败。所以课题的选购则必须目标明确、内容具体、界线清楚、范围适宜，不能太笼统。那种大而空、笼统、模糊、针对性不强的课题往往科学性较差，主攻目标不清楚，无从下手，使课题研究难以进行。因此不宜把课题选得太宽、太大、太复杂。尤其对广大一线教师而言，开始应以小课题为主。

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